1、FeSO4可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如图所示,下列说法中正确的是
A.铁原子的质量是55.85
B.x=2
C.铁离子的核外有24个电子
D.铁元素是地壳中含量最多的金属
2、重庆两江新区,坐拥上百公园。走进九曲河湿地公园,感到空气清新。下列气体不属于空气成分的是
A.氧气
B.一氧化碳
C.水蒸气
D.二氧化碳
3、下列说法正确的是( )
A.所有金属都呈银白色
B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈
C.铁是地壳中含量最高的金属元素
D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁
4、下列实验方法中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去 | 将气体点燃 |
B | 鉴别空气、 | 用燃着的木条检验 |
C | 鉴别铁丝和铜丝 | 观察颜色 |
D | 除去硬水中可溶性杂质 | 蒸馏 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列物质由离子构成的是
A.H2O2
B.NaCl
C.Ca
D.Ne
6、某项目式学习小组取一杯河水,在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是
A.烧杯
B.漏斗
C.铁架台
D.酒精灯
7、从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。如图是氧化汞加热分解的微观模拟图,下列说法正确的是
A.反应前后原子的数目不变
B.反应前后分子的种类不变
C.反应前后原子的种类发生改变
D.该反应可用于实验室制取氧气
8、下列有关实验现象的描述,错误的是
A.氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.镁与稀盐酸反应产生气泡,同时放出大量的热
D.一氧化碳高温还原氧化铜时,红色粉末逐渐变为黑色
9、食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,
代表一个氢原子,
代表一个氧原子。下列说法错误的是
A.乙酸是一种有机化合物
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
D.乙酸中碳元素的质量分数为60%
10、下列实验设计能达到目的的是
A.可探究燃烧的三个条件
B.可验证质量守恒定律
C.可证明甲烷具有可燃性,又可证明甲烷是由碳、氢元素组成
D.可验证二氧化碳的溶解性
11、下列关于氧的说法正确的是
A.实验室常用电解水的方法来制取氧气
B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D.含氧的化合物可能不是氧化物
12、党的二十大报告中指出,要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列举措不符合这一要求的是
A.应用新技术、新工艺减少和处理“三废”排放
B.开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料
C.实行塑料制品回收再生、循环利用
D.大力开采矿物资源,加快经济发展
13、下列物质均可用于消毒,其中属于氧化物的是
A.臭氧(O3)
B.酒精(C2H5OH)
C.次氯酸钠(NaClO)
D.二氧化氯(C1O2)
14、下表是所测得某些食物的近似pH,下列说法中正确的是
物质 | 洁厕净 | 鸡蛋清 | 苹果 | 西红柿 | 牛奶 | 厨房去污剂 |
pH | 1.2 | 7.9 | 3.1 | 4.2 | 6.5 | 13.7 |
A.厨房去污剂和鸡蛋清均呈碱性
B.胃酸过多的人应多食苹果
C.洁厕净能使酚酞试液变红色
D.西红柿的酸性比苹果强
15、下列是小朱同学整理的“错误操作”与对应测量结果,各选项中不一致的是
选项 | 错误操作 | 结果 |
A | 用托盘天平称量物品的质量时砝码与物品放反(称量已知质量,拨动了游码) | 偏小 |
B | 用量筒量取液体体积时仰视读数 | 偏小 |
C | 测定空气中氧气的含量时,气球内还留有气体 | 偏大 |
D | 调节托盘天平平衡时,指针偏向标尺中线的左侧便停止调节(称量未知质量) | 偏大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、对实验现象的正确描述是我们从实验中获取正确结论的前提。下列对各实验燃烧现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.木炭在空气中燃烧产生白色火焰
D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
17、如图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.有机物X的化学式为CH2O
C.该化学反应过程中,原子的种类发生了改变
D.参加反应的H2和分子个数比为3:1
18、下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是
A.铁丝
B.木炭
C.硫粉
D.红磷
19、正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是
A.滴加液体
B.检查装置气密性
C.倾倒液体
D.加热液体
20、下列对于宏观事实的微观解释错误的是
A.一滴水中约含有1021个水分子—说明水分子很小
B.品红在水中扩散—分子在不断运动
C.水银温度计的汞柱升高或降低—汞分子间有间隔
D.氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同,其化学性质相同
21、构建合理的思维模型,既能促进深度学习,又能提高思维本质。下列有关模型合理的是
A.物质分类
B.空气的组成
C.原子结构
D.地壳中元素含量
22、如图所示实验操作中正确的是
A.取药品
B.检查气密性
C.加热并收集气体
D.熄灭酒精灯
23、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.恒温下,向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
B.向一定量硝酸银溶液中加入一定量铜粉
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应
24、下列关于CO2实验室制取及检验的做法不正确的是
A.制取的药品
B.发生装置
C.收集方法
D.检验CO2
25、下列各图中和
分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2化学性质的微粒是
A.
B.
C.
D.
26、化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
27、下表是元素周期表的一部分。这四种元素均位于第____________周期;等质量的四种元素所含原子个数由多到少的顺序是____________;铝的原子结构示意图为____________。
28、用化学符号或数字填写下列空白:
(1)2个氮原子_____;
(2)2个氢气分子_____;
(3)2个氧离子_____;
(4)镁离子_____;
(5)硫酸根离子_____;
(6)2个氢氧根离子_____。
29、水是一种重要的自然资源,爱护水资源,人人有责。
(1)如图所示电解水的实验中,需要在水中加入少量的Na2SO4,以增强_______。玻璃管b端连接电源的_______极。请写出电解水的化学方程式_______。
(2)自来水厂净水过程中,有时可利用明矶溶于水形成的胶状物对杂质的_______,使杂质沉降来达到净水目的。
(3)生活中可以加入_______鉴别硬水和软水,当观察到有少量泡沫出现时,说明是_______(填“硬水”或“软水”)。
(4)下列做法有利于保护水资源的是_______。
A 工业用水重复利用 B 农业上改大水漫灌为喷灌
C 使用节水器具 D 生活污水随意排放
30、现有①氧气 ②碳 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥水 ⑦高锰酸钾 ⑧空气⑨海水⑩碳酸钙十种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)____;属于单质的是_____;属于氧化物的是____;属于含氧元素的化合物,但是不属于氧化物的是____。
31、分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)在初中化学学习中,我们进行了气体的检验、气体的验纯等不同类型的化学实验,据此将下列实验中的A与______分为一类,分类依据是______。
(2)下列物质中属于单质的是______,属于氧化物的是______(均填字母序号)。
A.洁净的空气 B.水蒸气 C.氯化钠 D.铁
32、通过化学学习,同学们对物质的组成、性质和用途有了一定的了解。
(1)写出符合下列要求的化学符号:
实验室常用的溶剂__________;硫酸铁________;氯离子___________。
(2)请从 H、N、O 、Ca 四种元素中任意选择几种元素,按要求书写下列化学符号:
一种酸___________;一种碱________________;一种盐 _________________
33、测定人体内体液的pH可以帮助我们了解身体状况,如图是明明同学体检报告单截图,看图后回答问题.
项目 | 检测值 | 正常pH范围 |
血浆 | 7.41 | 7.35﹣7.45 |
胃液 | 0.8 | 0.9﹣1.5 |
胆汁 | 7.21 | 7.1﹣7.3 |
胰液 | 7.8 | 7.5﹣8.0 |
(1)该同学哪项指标出现异常 .
(2)医生让明明服用一种主要成分为氢氧化铝的药物,请写出该反应的化学方程式 .
(3)一些食物的近似pH如下:①番茄4.0﹣4.4②苹果2.9﹣3.3③牛奶6.3﹣6.6④鸡蛋清7.6﹣8.0,明明适宜的食物是 (填序号).
34、过滤是化学实验的基本操作。
(1)指出上图中的一处错误;
(2)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?(说出一种即可)
35、按下列要求用化学用语填空
(1)两个氮分子______;
(2)地壳中含量最高的金属元素______;
(3)构成氯化钠的微粒______;
(4)标出氢氧化亚铁中铁元素的化合价______。
36、(1)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质,使之从水中____出来。
(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫____水,这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的____水。
(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的顺序是_________;可以降低水的硬度的是______;综合运用上述___项操作净水效果更好,其先后顺序是___。
37、请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的化学方程式为___________,不选择第③组药品的原因是___________。
(2)选择装置。
若要组装一套制取二氧化碳的发生装置可选择如图中的___________(填仪器下方的字母)与制取氧气装置进行比较,你认为选择发生装置的依据是___________。
(3)收集气体。
收集装置可选用图中的___________,检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。用该套装置还可以制取和收集氧气,写出实验所需的药品名称___________,反应的化学方程式是___________。检验气体是否收集满的方法是___________。
38、根据如图所示的实验,回答下列问题。
(1)在化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A.①③④⑤⑥
B.①③④⑥
C.①②④⑥
D.①③⑤
(2)图A实验中,根据质量守恒定律,蜡烛燃烧后,蜡烛减少的质量_______生成的二氧化碳和水的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)图B中的净水器的入水口是_______(填“a”或“b”)。
(4)图C中实验红磷用酒精灯加热后才能燃烧,红磷燃烧后冷却至室温,活塞a停在刻度___(填数字)处。
(5)图D中反应后天平不平衡原因是_______(用化学方程式解释)。
39、高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末,它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198 ℃以下是稳定的,受热易分解、变质。根据上述信息,请回答下列问题:
(1)高铁酸钾的化学性质是_________。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)中Fe元素化合价为__________。
(3)为防止高铁酸钾变质,保存时应注意__________。
40、海水是重要的物质资源宝库。
①海水淡化可获取淡水资源。
Ⅰ.图一为太阳能海水淡化装置。在水变成水蒸气过程中,水分子间间隔_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
Ⅱ.图二为电解水实验示意图,试管2中生成的气体是_____,反应的化学方程式是_____。
②晾晒海水可得到粗盐。图三是粗盐提纯的主要操作步骤,其中步骤II中玻璃棒的作用是_____,步骤III的操作名称为_____。
③海水中含有氯化钠和氯化钾等物质。根据图四的溶解度曲线回答问题。
Ⅰ.40℃时,氯化钾的溶解度为_____g/100g 水。
Ⅱ.25℃时,如图五所示,充分溶解后所得溶液为不饱和溶液的是_____(选填“A”、“B”、“C”或“D”),若将D烧杯中的溶液升温至40℃,所得溶液的溶质质量分数是_____。
Ⅲ.氯化钾溶液中含有少量氯化钠,提纯氯化钾的方法是_____(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
④为除去精盐中含有的MgCl2、CaCl2等杂质,可加入的物质(过量)依次是NaOH溶液、_____溶液和稀盐酸。