1、我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料,反应的微观过程示意图如下。下列说法错误的是
A.该反应前后催化剂的质量不变
B.上述反应前后分子数目不变
C.参加反应的甲、乙物质的质量比为22:9
D.该反应遵守质量守恒定律
2、为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量热,有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示,下列有关说法正确的是
A.反应中C、D分子个数比为1:3
B.反应前后元素的化合价均没有改变
C.反应前后原子个数发生改变
D.该反应类型为分解反应
3、二氧化氯是―种高效无毒净水剂,其化学式为ClO2。二氧化氯中氯元素的化合价为
A.-1
B.0
C.+2
D.+4
4、中国芯片蚀刻技术国际领先。进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.空气中物质丁的体积分数为78%
B.四种物质中甲、丙、丁由分子构成,乙由原子构成
C.反应前后各元素的化合价均不变
D.反应生成的丙和丁微粒数之比为3:2
5、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A.电器着火应先切断电源后灭火
B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
D.木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积
6、中国计划在2060年实现“碳中和”,彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。下图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图,关于该反应的说法错误的是
A.该反应体系中共有4种化合物
B.该反应前后原子总数不发生变化
C.参加反应的CO2、H2分子个数比为1:3
D.参加反应的CO2与H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量
7、我国杰出的化学家侯德榜先生发明的侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气和二氧化碳为原料制取“碱”,该方法不可能得到的物质是
A.NaHCO3
B.NH4Cl
C.CaCO3
D.Na2CO3
8、下列实验操作不正确的是
A.
B.
C.
D.
9、下列图像能正确反映其对应关系的是
A.实验①—电解水实验
B.实验②—向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液
C.实验③—加热一定质量的高锰酸钾
D.实验④—在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷
10、化学式是学习化学的重要基础。下列物质化学式书写正确的是
A.氖气Ne2
B.氧化铝AlO
C.干冰CO
D.碳酸钙CaCO3
11、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是
A.对玻璃片呼气
B.蜡烛燃烧
C.湿衣服晾干
D.灯泡通电发光
12、科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址所处年代属于商代晚期。下图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.碳属于非金属元素
B.碳-14原子的质子数与中子数之和为14,则其中子数为6
C.图中x的值是4
D.碳元素位于元素周期表第二周期
13、对于t℃时的30%KNO3溶液,下列说法正确的是
A.均一、稳定、透明
B.每100g水中溶解30gKNO3
C.降低温度一定有晶体析出
D.若再加30g硝酸钾,则变为60%KNO3溶液
14、二氧化钛(TiO2)可制作用于家装的白色涂料,其中Ti的化合价是
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
15、下列物质的用途与性质对应正确的是
A.金刚石无色透明——用于制作钻头
B.氧气能支持燃烧——用于医疗急救
C.稀有气体无色无味——用于制成多种用途的电光源
D.石墨能导电——用于制作电极
16、如图所示为消防喷淋头及其结构图。发生火灾时,当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,热敏球内的丙三醇()会将外层玻璃胀破,从而使密封件失去支撑,喷淋头自动喷水灭火。则下列相关说法正确的是
A.消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置
B.丙三醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:8:3
C.玻璃球胀破是因为丙三醇受热使分子间空隙变大
D.喷水灭火是因为冷水通过热传递降低了可燃物着火点
17、某原子的结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.为6
B.该原子的核电荷数为16
C.该原子的第二层上有8个电子
D.在化学反应中该原子易失去2个电子
18、某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.铁丝生锈
C.铁丝的温度未达到着火点
D.集气瓶底部没有铺一薄层细沙
19、中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹,里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示,下列说法正确的是
A.镁属于非金属元素
B.镁元素位于元素周期表的第二周期
C.镁原子在化学反应中容易失去电子
D.镁的相对原子质量为24.31g
20、下列对相关实验的分析和结论,你认为正确的是
A.在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁产生水雾,得出结论酒精中含有氧和氢元素
B.镁条燃烧后质量变大,说明不遵守质量守恒定律
C.电解水实验,说明化学变化中分子可分而原子不可分
D.加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度,说明高锰酸钾是该反应的催化剂
21、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的
22、不能达到实验目的的是
实验设计 | ||||
实验目的 | A.探究燃烧条件:温度达到着火点 | B.电解水实验证明水的化学式是H2O | C.测定空气中氧气的体积分数 | D.配制100g10%的氯化钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是
A.向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙
B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾
C.向分别装有等质量镁片和铁片的试管中不断滴入同浓度的稀硫酸
D.用CuFe2O4-x做催化剂,光分解水制氢气与氧气
24、为了减少污染,某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2,反应的化学方程式为:,则X的化学式为
A.Na2SO3
B.NaHSO4
C.NaHSO3
D.Na2SO4
25、点燃篝火时,将木柴架空些,目的是
A.加快散热速度
B.提高空气中氧气的含量
C.降低木柴着火点
D.增大木柴与空气的接触面积
26、下列物质属于氧化物的是
A.MgO
B.KMnO4
C.O3
D.CH3OH
27、多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)碳素墨水记档案材料能保存较长时间是因为_____。
(2)CO2是植物进行_____的原料。
(3)在高温条件下,CO能与Fe2O3反应,该反应的化学方程式为_____。
28、碘元素是人体必需的微量元素之一,请根据图示回答下列问题。
(1)碘的相对原子质量为_______。
(2)碘元素和氯元素的化学性质相似,其原因是_______。
(3)我国采用在食盐中添加碘酸钾(KIO3)的方法来防止人体缺碘,碘缺乏会引起_______,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟饨。碘酸钾中碘元素的化合价为_______价。
29、我国农业部解释农产品残留与安全问题,有机种植时提倡使用低毒高效农药。杀菌剂波尔多液由硫酸铜、生石灰加水配制而成。则:
(1)生石灰与水化合生成熟石灰,则该反应化学方程式为_____。反应过程中______(选“吸收”或“放出”)热量。
(2)不能用铁制容器来配制和盛装波尔多液的原因___________。
(3)若要检验所配制的波尔多液中是否含有CuSO4,你的实验方法是______________。
30、钴铬合金烤瓷牙因安全可靠且价格合理成为大多数牙病患者的首选。如图为两种金属在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。
(1)钴的相对原子质量为______,钴原子易______(选填“得到”或“失去)电子。
(2)铬原子的最外层电子数x的数值为______,其原子核内质子数为______。
(3)下图是有关钴的反应的微观示意图:
①该反应中,反应物的微粒个数比为______,该反应属于基本反应类型中的______。
②写出生成物的化学式:______。
31、(12分)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:
甲+乙 丙+丁
(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是 ,写出一个符合该反应类型的方程式: 。
(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,则乙的化学式为
,反应发生时观察到的现象是 。
(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应 (“一定”或“不一定”)是中和反应,理由是 。
(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体,该反应在工业上的用途是 。
32、氢气燃烧时产生的热值高、产物环保,是人类未来的理想能源之一、
(1)储氢金属是一类能够与H2结合成金属氢化物的材料。如钠可与H2结合生成氢化钠(NaH),其中钠元素的化合价是+1,则氢的化合价是___________。
(2)氢化钠与水反应可释放出H2,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是___________。
(3)北京冬奥会的火炬“飞扬"使用H2作燃料,火炬持续燃烧的必备条件除了有可燃物和充足的氧气,还需要___________。
(4)一定条件下,H2可将CO2转化为CH4等燃料,CH4属于___________(填“有机”或“无机”)化合物。
33、原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下表所示,请回答下列问题。
(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第___________周期,它属于_____(填“金属”或 “非金属”)元素。
(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易___ (填 “得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______;
(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的__________相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。
34、化学用语填空
(1)硫原子_____________。
(2)过氧化氢分子___________。
(3)3个亚铁离子_____________。
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价____________。
(5)地壳中含量最多的金属和非金属形成的化合物_____________。
35、下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整_____(在图中完成);补充此图形的依据是_____;
(2)从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是_____(填名称);
(3)从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是_____。
36、每年的3月22日为世界水日,回答下列有关水的问题。
(1)【宏观的水】1800年,尼克尔森用伏打电池对水通电分解,再次确认水是由___________组成的。
(2)【净化的水】生活中降低水的硬度常用的方法是___________。
(3)【我们的水】地球上的水资源丰富,但是可利用的淡水资源却很少,请你写出生活中节约用水的一种做法___________。
37、(1)如图所示,
处浓氨水,
处放滴有无色酚酞试液的滤纸条可观察到的现象是________,若另取一相同形玻璃管(含相同的实验用品),在
处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象。请从微观角度解释________。
(2)用如图装置探究物质燃烧条件”
形玻璃管中
处盛有
的热水,
①若、
两处放入白磷,观察到
处白碳燃烧,而
处白磷不燃烧,
处白磷不燃烧的原因是________。
②若、
两处放入红磷,观察到红磷都不燃烧,
处红磷不燃烧的原因是________。
(3)图中把
形导管固定在铁架台上,
管位于上方,
管位于下方,可观察到________(填“
”或“
”)管中试纸先变红色,反应的化学方程式为________。
38、某实验小组的同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_______;②________。
(2)小军用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和____或_____(填字母)进行组装,他选择这两种收集方法的原因是_____,此时A装置必须改进的地方是_____。
(3)小强用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,实验结束后,小强问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么木条不复燃?”请你帮助小强推测导致这种现象的原因_____。
(4)制取并用排水法收集氧气实验结束时,应先撤导气管,再熄灭酒精灯,以防止________。
(5)常温下,硫化氢是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水,密度C比空气大,实验室用不溶于水的固体硫化物和稀硫酸反应制取,应选择的发生装置是____,收集装置是_____。
39、如图所示两两相连的物质之间均可发生化学反应,据此回答下列问题:
(1)甲物质是________(填化学式)。碳的一种单质活性炭可作防毒面具的滤毒罐,这是利用了活性炭的________性。
(2)C与CuO反应的现象是_____________________________________________。
(3)稀硫酸和CuO反应的化学方程式是____________________________________。
40、请用微观的观点解释下列事实。
(1)酒香不怕巷子深:______。
(2)水银温度计能指示温度变化:______。