1、下列实验现象的描述错误的是
A.向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,出现白色沉淀
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热
C.将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中,产生大量气泡
D.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红
2、对下列宏观事实的微观解释,合理的是
A.将水制成冰:分子由运动变为静止
B.氧气和液氧都能支持燃烧:构成的分子相同
C.金刚石与石墨的硬度不同:构成的微粒不同
D.密闭体系内红磷与氧气反应前后总质量相等:反应前后分子总数不变
3、下列各组物质都是由分子构成的是
A.生铁、氯化钠
B.金刚石、大理石
C.氨气、硫酸铜
D.冰水、干冰
4、氯乙烯(丙)是生产环保PVC材料的重要原料,如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.甲的化学式为CH
B.该反应前后原子的数目不变
C.该反应前后分子的种类不变
D.该反应后氯元素的质量减小
5、火药是我国四大发明之一,黑火药爆炸的化学方程式为: 。下有关列说法正确的是
A.硝酸钾中的硝酸根离子:
B.3C中的“3”表示3个碳元素
C.单质硫中硫元素的化合价:
D.KNO3中氮元素的化合价为+5
6、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体,该气体的化学式为
A.N2
B.O2
C.CO2
D.Ar
7、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.制取氧气时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
B.化学变化还伴随着发光、放热、吸热等能量的变化,所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化
C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体,所以无色无味的气体一定是氮气
D.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂
8、下图①、②是元素周期表中的两种元素信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.氯元素的相对原子质量为35.45g,微粒D中x的值是8
B.A、B代表的微粒具有相似的化学性质,C为阴离子
C.粒子结构示意图中共表示四种元素
D.A、B、C、D四种粒子中,易得到电子的是A、B、C
9、如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列对该实验现象描述正确的是
A.①比④先变红,②、③不变红
B.②比③先变红,①、④不变红
C.③比②先变红,①、④不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
10、N2O5、N2O4、X、N2O、NH3这五种物质按照氮元素的一定规律排列,则X可能是下列物质中的
A.NO2
B.HNO3
C.NaNO2
D.N2
11、下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
12、下列关于氢氧化钠性质的描述中错误的是
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.可作二氧化碳气体的干燥剂
D.能去除油污,可作炉具清洁剂
13、下列关于氧气(O2)和过氧化氢(H2O2)的说法正确的是
A.都含有氧元素
B.都是化合物
C.都含有氧气分子
D.都能使带有火星的木条复燃
14、发射火箭所用的燃料液态二甲肼(化学式为)与
发生的反应为:
,则X的化学式为:
A.
B.
C.
D.NO
15、下列实验操作完全正确的一项是
A. 塞橡皮塞
B. 二氧化碳的验满
C. 加稀盐酸
D. 移开蒸发皿
16、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙
D.氢气和氧气反应生成水,说明化学反应中分子发生了变化
17、化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是
A.称量药品
B.滴加液体
C.量取液体读数
D.金属与酸反应
18、工业上利用接触法制硫酸,接触室中发生的主要反应为:,下列说法
错误的是
A.该反应属于化合反应
B.SO2发生了还原反应
C.V2O5在反应前后的质量不变
D.反应前后分子个数发生了改变
19、有关物质的量,说法正确的是
A.物质的量的符号是“M”
B.1mol任何物质都含有相同的微粒数
C.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
D.物质的量可将宏观质量与微粒数量建立联系
20、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是
A.X=22
B.钛原子中的质子数为22
C.钛元素位于元素周期表第二周期
D.钛原子在化学反应中容易失去电子
21、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个-一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2密度比空气大,难溶于水:CO能溶于水,具有可燃性
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作燃料
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
22、下列物质所对应的用途不正确的是
A.石墨——用于制铅笔芯
B.干冰——用于人工降雨
C.明矾——用于软化硬水
D.钛合金——用于制造人造骨
23、我国古代将炉甘石、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃,可得到外观似金子的合金,涉及的化学方程式之一为2Cu2O+C4Cu+X↑,下列说法正确的是
A.该反应中木炭是还原剂
B.X的化学式为CO
C.Cu2O中Cu的化合价为+2
D.参加反应的Cu2O和C的质量比为2:1
24、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中符合该理念的是
A.农作物精秆就地焚烧处理
B.垃圾分类回收处理,充分利用资源
C.大力发展燃煤发电
D.任意排放工业废气、废水、废渣
25、下列粒子结构示意图,表示金属元素离子的是
A.
B.
C.
D.
26、下列化学方程式的书写完全正确的是
A.用天然气做燃料:
B.工业上煅烧石灰石制取生石灰:
C.水通直流电分解
D.氢气还原氧化铜:
27、熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。
试回答以下问题:
(1)仪器E的名称是 。
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有 (填字母序号)。
(3)如果用下图所示装置装满水后收集10ml气体,应在 (填“a”或“b”)端连接一个量筒。
(4)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有 (填字母序号),还须补充的一种用品是 。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置 。
28、食品包装袋内常有下列物品。
(1)生石灰做干燥剂,其反应原理的化学方程式是___________,该反应___________(填“放热”或“吸热”)。
(2)铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的_____________共同作用的结果;
(3)酒精保鲜卡以淀粉,二氧化硅为载体,吸附酒精制成。
①用化学符号表示酒精______________。
②从物质分类上看,二氧化硅属于______________(填序号)。
A.混合物 B.单质 C.氧化物
③保鲜原理是依靠气体保护层隔绝氧气,其中利用了酒精的_________性。
④酒精挥发过程中不发生改变的是____________(填序号)。
A.分子的种类 B.分子间的间隔 C.分子质量
29、2019年年底,一种新型冠状病毒的入侵使得疫情迅速席卷全球,各类消毒剂成了紧缺物资。小湖为了保障家人健康,决定自制家用含氯84消毒液。
【查阅资料】
①84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),有强刺激性气味和强腐蚀性;
②次氯酸钠具有强氧化性,可用于漂白衣服等。受热或见光易分解生成氯化钠,同时生成一种气体;遇酸则会产生有毒气体氯气;
③可以用电解稀食盐水的方法制得次氯酸钠,同时产生氢气反应原理是NaCl+H2ONaClO+H2↑。
【交流讨论】
(1)根据资料,平时不用时84消毒液应该___________保存。
(2)写出次氯酸钠见光分解的化学方程式:___________。
【继续探究】
根据所学知识,小湖利用食盐、纯净水、矿泉水瓶、铅笔芯、老式手机电源充电器、胶带等物品制作了简易电解食盐水装置(如图)。
(3)通电时,该装置___________(填“能”或“不能”)密封。因为___________,并且发生装置应该放在___________(填“室内”或“室外”),防止___________。
(4)刚开始通电时,一个电极有气泡产生,当氯化钠完全反应时,两个电极都有气泡产生,此时发生反应的化学方程式为___________。这时应该立即停止通电,反应结束。
(5)小湖通过简单方法___________,证明实验成功,制得含次氯酸钠的消毒水。
【交流反思】
(6)下表是一些家庭常用各类洗涤剂的pH
A | B | C | D | E |
洁厕灵 | 地板清洁剂 | 洗发水 | 洗洁精 | 漂白水 |
1 | 7 | 7~8 | 7~8 | 5 |
根据次氯酸钠的性质,制得的消毒液不得与哪些洗涤剂混合使用?___________(填字母)。
(7)若小湖称量了2.34g食盐和500mL水,理论上最多可制得次氯酸钠多少克___________?
30、化学就在我们身边,衣、食、住、行都离不开化学。
(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是__(填序号)。
a 纯棉帽子 b 羊毛衫 c 塑料雨衣
(2)下列营养素中能为机体活动和维持恒定体温提供能量的是__(填序号)。
a 糖类 b 无机盐 c 水
(3)活性炭可用于除去房间里的异味,这是利用了“活性炭”的__(填序号)。
a 还原性 b 氧化性 c 吸附性
(4)将乙醇和汽油按照一定比例混合可得到乙醇汽油。乙醇汽油属于__(填序号)
a 纯净物 b 混合物 c 化合物
31、判断下列大小或强弱关系,井用“<”、“>”或“=”填空
(1)金属活动性:铁______锌
(2)受热稳定性:碳酸钠______碳酸氢铵;
(3)相同条件下的密度:氢气______空气;
(4)硬度:纯铁______不锈钢;
(5)20℃水中的溶解性:烧碱______熟石灰;
(6)含碳量醋酸(C2H4O2)______尿素[CO(NH2)2]。
32、某金属粉末可能由Mg、Fe、Al、Zn、Cu中的一种或几种组成。取该样品20.0g,向其中加入400g一定溶质质量分数的稀硫酸,充分反应后,硫酸恰好完全反应且所有固体完全溶解,得到无色溶液,生成2.0g氢气。
(1)Mg、Fe、Al、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是______。
(2)原样品中一定不含的金属有______,理由是______。
(3)所得无色溶液中溶质质量=______。
33、(1)现有A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳,选择适当的物质填空(填标号)。
①最清洁的气体燃料是_____;②充入灯泡中以延长其使用寿命的气体是_____。
(2)现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④冰水混合物⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质,其中属于氧化物的是_____ ;单质的是_____(填序号)
(3)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物,根据下列几种示意图,回答问题:
①由图A可知Si元素的相对原子质量为_____。
②B图微粒易_____(填“失去”或“得到”)电子后就变成_____(填离子符号)。
③若D是离子结构示意图,则x =_____。
④元素E处于第_____周期。
⑤由B、C两种元素组成的化合物的化学式为_____。
34、填空:
(1)在水的净化过程中常加入明矾,明矾的作用是______;
(2)制蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是______;
(3)生铁和钢物理性质差异较大,主要原因是______;
(4)小敏家水壶中结有大量水垢,说明小敏家所用自来水是______;(选填“硬水”或“软水”)。可用厨房中的______浸泡将其除去。
35、学校根据《广州市中小学劳动教育指导纲要》组织系列劳动实践活动。小明参加了下列活动,请您用化学知识解释相关问题。
(1)家庭美食我下厨:小明在家炒菜时油锅中的油不慎着火,妈妈告诉他可放入较多的蔬菜,原因是______。
(2)全家一起来洗车:小明清洗被雨水淋湿的自行车时,爸爸告诉他要先用布擦干,再用带油的布擦拭车链等部位。其中,用带油的布擦拭车链的原因是______。
(3)垃圾分类我能行:废旧金属回收的意义______(写出一条即可)。
(4)消防宣传进社区:消防知识宣传册中提到“加油站、化工厂、面粉厂等场所要严禁烟火”。这是由于这些场所的空气中含有较多______。
36、旧康泰克等一些治疗感冒的常用药因含对人体有较大副作用的PPA(苯丙醇胺)而被禁用。PPA的化学式为C9H13ON,它由_________种元素组成,每个PPA分子中含有___________个原子,其相对分子质量为_______________。
37、为研究稀硫酸的化学性质,某小组如图所示进行实验,充分反应后,只有试管甲中无固体剩余。
(1)实验涉及的三种固体中,属于氧化物的是_______;
(2)可证明铁的金属活动性比铜强的实验是_______(选填试管编号)。
(3)甲中发生反应的化学方程式是_______。
(4)实验结束后,将三支试管中的剩余物倒入废液缸中,充分混合后过滤,取少量滤渣,向其中滴加稀硫酸,有气泡产生。则过滤后得到的滤渣的成分是_______,滤液中的溶质是_______。
38、某科技小组的同学利用天然资源获得了红褐色的铜粉(含杂质氧化铜)。如图是利用CO、混合气体中的CO还原
、提纯铜粉的实验流程图。
(1)仪器a的名称是__________,仪器b中的实验现象是_________,该实验流程存在的主要问题是__________。
(2)实验结束后,要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的固体。
资料显示,在不同温度下的溶解度如下:
温度/℃ | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/(g/100g水) | 64 | 85 | 138 | 203 | 285 | 376 |
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中I、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):
请具体填写试剂A的化学式以及实验操作I、Ⅱ、Ⅲ的名称。
化学式:A__________;操作名称:I__________、Ⅱ、__________、Ⅲ____________。
(3)工业常需分离、
或CO、
的混合气体。某同学采用图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到__________气体。
②然后,____________________(填操作),又可收集到另一种气体。
③对于CO、的混合气体也能采用上述①②的步骤加以分离,原因是________。
39、将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取25g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为20.2g,试回答:
(1)反应后可生成氧气多少克?
(2)剩余固体中存在哪些物质?各为多少?
40、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。如图为元素周期表的一部分,请按要求回答问题:
(1)表中③元素的元素符号是什么?
(2)请写出16号元素的原子结构示意图;
(3)11号元素属于金属元素还是非金属元素?