香港特别行政区2025年小升初（三）化学试卷含解析

1、为探究影响锌与酸反应剧烈程度的因素，关于下列实验设计说法正确的是

A．对比实验①和②，可研究酸的种类对反应剧烈程度的影响

B．对比实验①和②，可研究锌的形状对反应剧烈程度的影响

C．对比实验①和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

D．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

2、下列仪器中不宜用作化学反应容器的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．集气瓶

3、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠

B．氧气验满操作

C．取固体药品

D．检查装置气密性

5、中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质——“T-碳”（化学式为C）。有关“T-碳”的说法错误的是

A．属于单质

B．常温下化学性质稳定

C．由原子直接构成

D．物理性质与石墨相似

6、“天宫课堂”中，航天员王亚平用Vc泡腾片演示了实验。Vc泡腾片中含有维生素C（C6H8O6）。下列有关维生素C的说法不正确的是

A．维生素C分子中含有氧分子

B．维生素C中氧元素质量分数最大

C．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

D．维生素C分子中碳、氧两元素的质量比为3：4

7、学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是

A．和两微粒化学性质相同是因为最外层电子数相同

B．氢和氦属于不同种元素的原因是核内质子数不同

C．符号“Mg”可表示镁这种物质、一个镁元素

D．保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

8、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质。

B．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物。

C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

D．化学变化中分子发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化

9、下列物质不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是

A．MgCl2

B．FeCl3

C．ZnCl2

D．AlCl3

10、分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是

A．CO2、SO2-空气污染物

B．稀有气体、空气-混合物

C．C60、K2MnO4-化合物

D．不锈钢、金-合金

11、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，是制造大型船舶的重要原料，露置于空气中数年仍光亮如初。工业上常用以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛，生产过程中发生此反应：TiO2+X=Ti+CO2↑，下列说法不正确的是

A．X的化学式是C

B．该反应是置换反应

C．TiO2中钛元素的化合价为+4

D．TiO2是该反应的还原剂

13、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

B．盐是由金属离子和酸根离子组成的，硝酸铵中没有金属离子，不属于盐

C．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液

D．铝比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

14、化学与生活息息相关，下列描述正确的是

A．空气中主要气体污染物是SO2、氮的氧化物、CO等，其中CO来自于海水蒸发

B．生活中治疗胃酸过多，可以服用胃舒平片[主要成分是Al(OH)3]，其主要是利用置换反应原理让胃酸的 H+与Al(OH)3中的OH-相互反应生成水

C．生活中可用草酸清洗水垢，主要是利用可溶性酸能与碳酸盐反应使水垢由难溶物变成可溶物而除去，发生分解反应

D．生活中可用增大可燃物与空气的接触面积或增大氧气浓度的方法使燃烧更剧烈。

15、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是

A．大量使用农药

B．积极植树造林

C．倡导绿色通行

D．分类回收垃圾

16、氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是

A．H2

B．Cl2

C．NaOH

D．NaNO3

17、防治环境污染已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。下列有关说法错误的是

A．废旧电池随意丢弃，会造成土壤污染和地下水污染

B．垃圾全是无用物质，为方便处理，全部焚烧去除

C．pH＜5.6的降水称为酸雨，汽车尾气是导致酸雨的原因之一

D．废弃的聚乙烯塑料随意丢弃会造成“白色污染”

18、如图为两种气体的微观反应示意图，其中说法错误的是

A．在化学变化中，原子是最小微粒，且种类和个数都不变

B．在所有化学变化中，分子种类、分子个数一定不变

C．在该反应过程中，反应前后各元素化合价都不变

D．抽离玻璃片该反应能够发生，是因为分子在不停的运动

19、2023年世界环境日的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．回收废旧金属

B．野外焚烧垃圾

C．大力植树造林

D．发展公共交通

20、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．木炭+氧气二氧化碳

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．二氧化碳+水⃗碳酸

21、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同

B．生铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量的不同

C．金属钠和镁化学性质不同，主要是由于钠、镁原子的最外层电子数不同

D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同

22、豆腐是我国一种传统的美食，营养价值非常丰富。《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安··....”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程涉及化学变化的是

A．浸泡豆子

B．磨制豆浆

C．蒸煮豆浆

D．压制成型

23、以下属于利用物质的化学性质开展的劳动实践活动是

A．用漏勺从锅中捞取小汤圆

B．用武德合金做电路保险丝

C．用活性炭制作简易净水器

D．用醋清洗水垢

24、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是

A．收集氧气

B．比较硬度

C．稀释浓硫酸

D．测溶液pH

25、阿佐塞米(C12H11ClN6O2S2)是一种可用于治疗心脏、肝脏和肾脏病引起的水肿的药物。下列有关阿佐塞米的说法正确的是

A．由五种元素组成

B．1个分子中含有34个原子

C．N与S原子的个数比为1：3

D．1个分子中含有1个氧分子

26、下列说法正确的是

A．活性炭可以将硬水转化成软水

B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

C．硝酸铵溶于水，溶液温度升高。

D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污。

27、现有①液态氧，②碳酸氢铵，③铜，④水，⑤洁净的空气，⑥干冰，六种物质中（填写编号）

（1）混合物是   ；（2）单质是   ；

（3）化合物是   ；（4）氧化物是   ；

28、A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）。

（1）A物质的化学式是 ，B物质的俗称是 ，C物质的名称是 。

（2）向A的块状固体上滴加水，观察到大量的水蒸气产生，该现象说明   。

（3）举出B物质在农业生产中的一种用途： 。

（4）反应②的化学方程式是   。该反应可用来检验二氧化碳气体，实验现象是   。

（5）反应③的基本反应类型是 ，该反应前后元素的化合价 （填“改变”或“不改变”）。

29、化学与生活密切相关。

(1)冰箱除味剂的主要成分为活性炭，这是利用了活性炭的______性；

(2)铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和______性；

(3)一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热。生石灰与水反应的化学方程式为______。

30、请简述下列问题。

(1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到蜡烛火焰熄灭。说明二氧化碳具有哪些性质？______

(2)为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验。简述该实验不能达到实验目的的理由。______

31、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

(1)化学用语是重要的化学知识。

①2个高锰酸钾分子：___________②3个氢氧根离子：___________

(2)从宏观知微观。

过氧化氢和水的化学性质不同的原因___________。（选填“原子排列方式不同”或“分子构成不同”）

(3)从微观知宏观。

如图为镁在元素周期表中的部分信息，①—④是几种粒子的结构示意图。

其中属于同种元素的是___________（填序号）与镁元素化学性质相似的是___________（填序号），③的元素名称是___________元素。

32、从C、O、H、N、Na五种元素中选取相关元素，用化学用语填空。炉具清洁剂中的一种碱________；一种常见的有机氮肥________。

33、（关注环保）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____（填符号），可有效减缓温室效应。

（2）“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是_____（填字母）。

a 工业废水需经处理达标后才可排放       

b 为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

c 天然水只要通过处理后变清即可饮用     

d 为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂。

②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_____（写出一种即可，填符号）。

（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有_____（填字母）。

a 一氧化碳   b 二氧化氮   c 可吸入颗粒物   d 稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O．X的化学式为_____。

（4）“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是_____。

A 将废旧电池分类回收，不能随地丢弃

B 使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”

C 自带水杯出行，不用一次性纸杯

D 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

（5）关注社会，积极提高参与意识。为减少雾霾天气的发生，请你提一条合理化建议：_____。

34、取两支25 mL的量筒，一支加入10 mL水，另一支加入10 mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒里混合，静置后观察：请填写现象并解释：

35、人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。

请根据图示回答下列问题：

(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______。

A．沉淀

B．过滤

C．煮沸

D．蒸馏

E．吸附

(2)自来水厂生产过程中活性炭起______作用。

(3)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：______。（一种方法均可）

36、写出下列化学符号：

(1)3个氯离子______。

(2)五氧化二磷中磷元素的化合价______。

(3)氦分子______。

(4)硫酸根离子______。

(5)保持二氧化碳化学性质的粒子是______。

37、在学习过程中，小明同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”

［猜想］碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②既有CO，又有CO2；③只有CO。

［查阅资料］浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

［方案设计］通过上述资料和已有知识，小明初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小明的设想，请你填空：

（1）若试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则只有CO2；

（2）若试纸变成蓝色，澄清石灰水变浑浊，则既有CO，又有CO2；

（3）若试纸_____________，澄清石灰水_____________，则只有CO。

［实验验证］经过思考之后，小明设计了下图实验装置：

实验步骤：（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；

（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

［结论］小明通过分析实验现象，确认猜想②是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：_______________ ____________________________；

［反思与评价］（1）该实验开始前通一会儿N2的目的是：______________________ _；

（2）请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处_____________________________。

38、化学是一门以实验为基础的学科，请结合所学知识，回答下列实验问题。

(1)仪器①的名称为______。

(2)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用装置D收集氧气，收集完毕后要先______，再熄灭酒精灯。若改用装置H收集一瓶氧气，气体应从______（填a或b）端进入集气瓶。

(3)已知重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择_______（填序号）。

(4)某兴趣小组的同学用B、F、G装置进行实验，若实验时装置F中蜡烛燃烧更剧烈，装置G中澄清石灰水变浑浊，则装置B中反应的化学方程式为_______。

(5)用如图质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_______；

(6)往下图中烧杯内缓缓通入丙烷气体（化学式为C3H8），充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是______。

39、（1）下图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。结合图中信息，回答下列问题。

①钙原子相对原子质量是______________，

②化学反应中，钙原子易失去电子形成钙离子，钙离子核外有______个电子层，

③标出氢氧化钙中氢氧根离子的化合价_________。

（2）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。

④B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物），

⑤此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________，

⑥写出该反应的文字表达式__________________________ 。

40、小苏打常用作焙制高点的发酵剂。为测定某小苏打样品的纯度，现取样品10g 加热到质量不再减少（杂质不参加反应），共收集到二氧化碳2.2g，求样品中小苏打的纯度。

提示：碳酸氢钠受热分解的化学方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑