1、下列成语中只包含物理变化的是( )
A.沙里淘金
B.刀耕火耨
C.釜底抽薪
D.百炼成钢
2、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是
A.O2→CO2
B.H2→H2O2
C.CO2→CO
D.H2O→H2CO3
3、以下做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是
A.大力发展火力发电
B.生活污水直接排放
C.农田秸秆就地焚烧
D.积极参加植树造林
4、提高公共安全意识是每个公民的义务,下列属于禁止烟火的图标是
A.
B.
C.
D.
5、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别 | 点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯 |
B | 除去 | 将混合气体通过澄清的石灰水 |
C | 鉴别钾肥 | 取样,加水溶解后分别加入足量盐酸 |
D | 除去 | 加入适量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列生活中的物质,属于纯净物的是
A.矿泉水
B.食醋
C.干冰
D.加碘食盐
7、下列物质敞口露置在空气中一段时间后,质量减少的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.石灰石
8、中华文化源远流长,我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中,一定发生了化学变化的是
A.编制端午香包
B.烧制陶瓷
C.雕刻石狮子
D.裁剪窗花
9、如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“”代表氮原子,“
”代表氧原子),下列有关说法中正确的是
①参加反应的两种物质的质量比为15:16
②排列再紧密的分子之间也有间隔
③过程Ⅰ反应属于化合反应,但不是氧化反应
④过程Ⅱ中分子的种类不变,属于物理变化
A.①②
B.②④
C.①②④
D.②③④
10、化学观念和化学思维是解决科学问题的基础。我国科学家研制了一种新型催化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇(CH3OH)的高效转化,反应过程的微观示意图如图所示,下列说法错误的是
A.该反应涉及3种化合物
B.该反应前后原子数目、种类都没有改变
C.反应前后氢元素的化合价没有发生改变
D.每消耗16g甲烷可以得到32g甲醇
11、人造金刚石在很多领域都有很多的用途,人们最早是用石墨在高温高压下制造金刚石,该过程属于
A.物理变化
B.化学变化
C.化合反应
D.分解反应
12、下列实验基本操作正确的是
A.闻气体气味
B.稀释浓硫酸
C.熄灭酒精灯
D.振荡试管
13、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课:“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片,做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球,而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠,则
与
分别属于
A.盐与氧化物
B.单质与化合物
C.盐与酸
D.碱与氧化物
14、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是
A.化学观念:水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的
B.科学思维:单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
C.科学探究与实践:点燃纯净的氢气,发出淡蓝色火焰,放出大量的热
D.科学态度与资任:采取有效措施防止金属腐蚀,并对废旧金属进行回收再利用
15、下列说法不正确的是
A.稀有气体可用作霓虹灯
B.空气中氮气的体积分数最大
C.氧气能供给呼吸
D.氧气的化学性质不如氮气活泼
16、下列化学方程式不正确的是
A.实验室制取氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.硫在氧气中燃烧:S+O2=SO3
C.铁丝与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
D.酒精燃烧:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
17、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气 |
B | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收物桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
C | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有滑膩感 |
D | 用活性炭包除冰箱的异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.溶液是无色透明的,则无色透明的液体都是溶液
B.铝在空气中比铁更耐腐蚀,则铝的金属活动性弱于铁
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,则所有物质的溶解度都随温度的升高而增大
19、三硝基胺【化学式为N(NO2)3】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是
A.由3种元素组成
B.相对分子质量为152g
C.燃烧时放出大量的热
D.1个分子中含有3个氧分子
20、为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以达到实验目的的组合是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
21、2023年“6.5”世界环境日我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合该主题的是
A.大量使用农药,减少病虫害
B.建高烟囱,直接燃煤为居民供暖
C.露天焚烧秸秆,提高土壤肥力
D.生活垃圾分类处理
22、下列有关生活常识的说法中正确的是
A.纯净水中不含任何化学物质
B.“白色污染”是指白色物质造成的污染
C.废电池应该集中回收处理
D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品
23、在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各物质的质量如图所示。
下列说法正确的是
A.丙和丁是反应物
B.x=4 g
C.丁一定是化合物
D.反应前后甲、丁改变的质量比是11:1
24、中国茶道既是饮茶的艺术,也是生活的艺术,茶叶中的茶氨酸(C7H14N2O3)对人体健康有益,下列关于物质的检验和鉴别方法,其中正确的是
A.茶氨酸属于氧化物
B.可用胆矾鉴别泡茶的水是硬水或软水
C.可用无色酚酞溶液判定茶水是否是酸性溶液
D.可用Ca(OH)2溶液检验茶叶灼烧后是否有CO2生成
25、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 验证质量守恒定律 | 将酒精与水混合,比较混合前后溶液的总质量 |
B | 除去氯酸钾中的少量高锰酸钾 | 加热至不再产生气体为止 |
C | 除去 CO2中混有的少量 CO | 通入过量氧气,点燃 |
D | 区分黄铜和纯铜 | 相互刻划,通过划痕区分 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、2021年1月。我国在西吕卫星发射中心用长征三号运载火箭,成功将天通1号03星发射成功。火箭制造过程中运用了钛合金,钛元素的信息如图。下列说法不正确的
A.钛原子的核电荷数为22
B.钛元素为金属元素
C.钛原子在化学反应中易失电子
D.钛元素的相对原子质量是47.87g
27、曾经一辆运载约40吨苯的罐装车在某地发生翻车事故,消防官兵接到报警以后,迅速赶到现场,将浮在水面和地面的苯打捞上来,并进行了焚烧处理,成功地化解了一场灾难。
请从上面的叙述中归纳出苯的相关性质:
①物理性质_________________________②化学性质________________________。
28、为确定在实验室中用于制取氧气的二氧化锰和氯酸钾的混合物M中各成分的质量及钾元素的含量,凯拓用反应后剩余的固体混合物N继续进行如下实验:
(1)实验中发生反应的化学方程式为___________;
(2)A→B生成气体的质量为___________;
(3)列出求解A→B过程中参加反应的固体质量(x)的比例式为___________;
(4)混合物M中氯酸钾与二氧化锰的质量的最简比为___________;
(5)混合物M中钾元素的质量分数为___________。
29、如图所示为①硝酸钾、②氯化钠 、③硼酸(H3BO3)的溶解度曲线图。由图可知:
(1)当温度为25℃时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度大小关系为_____(请用序号作答)。
(2)图中P点表示硝酸钾的__________________________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)从图中可得到的有关硼酸溶解度的信息有:硼酸的溶解度随着温度的升高逐渐增大、_________(任写一条)等。
30、请回答下列问题。
(1)A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等、温度相同的同种溶剂,向四个烧杯加入 某溶质,且固体溶质质量依次减少。经充分溶解后的情况如图所示,则 中盛的一定是饱和溶液(填对应烧杯下的编号);
A.
B.
C.
D.
(2)烧杯中盛有一定质量,温度为80℃,溶质为M的溶液,将其置于室温环境,测定不同温度时析出固体M的质量。测定记录如表:
溶液的温度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固体M的质量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响,65℃时,该溶液是否为饱和溶液?_____(填“是”或“否”或“无法判断”);
31、化学与我们的生活、生产、科技密切相关。
(1)厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等,其中富含蛋白质的食材是________。
(2)厨房中有洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋,切菜用的不锈钢刀等,其中不锈钢刀属于________(填“有机合成材料”或“合金”)。
(3)防疫期间,人们常用84消毒液【主要成分为次氯酸钠(NaCIO)】对生活场所进行杀菌、消毒。工业制备NaClO的反应原理为 ,则X的化学式为________。
(4)海水中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含量最多的阴离子是_______(填离子符号)。
32、下图是钠的原子结构示意图A和它在周期表中的相关信息,及B、C、D三种粒子的结构示意图,还有元素周期表中的部分信息E。请回答:
(1)钠原子里质子数有____________个;
(2)A、B、C、D四种粒子中,在化学反应中易失去电子的是____________(填序号,下同);与B的化学性质相似的是___________。
(3)若D表示氯离子,则x=___________。
(4)由A和C两种元素组成化合物的化学式为___________。
(5)元素在周期表中的分布是有规律的,E中甲的原子序数____________(填“>”或“<”)乙的原子序数。乙所代表的元素,属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
33、观察下图所示的实验。
①如图A,当将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象是________,原因是_________。
②如图B,当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛,观察到的现象是,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由实验现象提示我们,在楼房着火时正确的逃生的方法有(填序号)_________________。
A.打开窗户跳出 B.成站立姿势跑出
C.用湿毛巾捂住鼻子 D.沿墙角伏低身子迅速爬向门外
34、请结合下列常用的仪器装置,回答有关问题:
(1)写出图1标号仪器的名称:b ;c ;e ;f .
(2)如图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有 ,需垫上石棉网加热的有 ,不能加热的有 .(填序号)
(3)正确量取15mL液体,应选用下列 (填序号)量筒.
①20mL ②50mL ③10mL和5mL
(4)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应 (填“大于”“小于”或“等于”)38mL.
(5)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按图2放置,其中正确的一项是 .(填序号)
35、(1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学用语填空:
①可用于改良酸性土壤的碱________; ②3个硝酸根离子________;
(2)化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规神的科学。
①铜、干冰、氯化钠三种物质中,由分子构成的是________(写化学式)。
②食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸中氢、氧元素的质量比为________。
③气体A和气体B接触可发生反应,生成固体C和液体D,其微观过程如图所示.
[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/14/2160358176694272/2162447886901248/STEM/165c0d11f90c47df8f95ca07c61992d9.png]
如图1所示反应过程中,属于氧化物的是________(填字母即从A、B、C、D中选);将等体积的两只集气瓶中分别盛满A、B,如图2所示进行实验。已知相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则充分反应后,剩余的气体是________(填化学式)。
36、完成下列化学方程式
(1)碳在不足的空气中燃烧______。
(2)碳酸氢钠与稀盐酸反应______。
(3)氢氧化钠与盐酸溶液混合______。
37、(2017石家庄质检一模改编)请根据如图所示实验回答下列问题。
(1)甲是木炭燃烧的实验,反应的化学方程式为______;红热的木炭应由上至下缓慢插入集气瓶中,理由是_________。
(2)乙是气体燃烧的实验。干冷的烧杯内壁出现水雾,则气体X可能是_____(填序号)。
①氧气 ②氢气 ③一氧化碳 ④甲烷
(3)丙是去除粗盐中难溶性杂质的实验。操作②中没有得到澄清的液体,其可能的原因是_________(写出一条即可);实验室常用蒸发结晶的方法使氯化钠晶体析出,而不用冷却热饱和溶液的方法,原因是_______。
38、根据如图实验装置图,按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a______;b______。
(2)在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,所发生的化学反应方程式为______;基本反应类型为______;此反应中二氧化锰起______作用。
(3)如图所示是实验室制取气体一些装置,据图回答有关问题。
实验室在常温下用块状电石与水反应制取密度比空气小的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______;如果用图示装置收集较纯净的乙炔应该选择______。
39、如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的装置 (填字母)组合.
(3)若用B装置制取氧气,将仪器上部与下部 (填“b”或“c”)连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求,此方法制备氧气的化学方程式为 .
(4)若用E装置收集O2(排空气法),检验集气瓶内氧气已收集满的方法是 .
(5)若用F装置测量生成的CO2气体的体积,要在水面上放一层植物油,植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
(6)小刚想用贝壳(主要成分为碳酸钙,其它成分不溶于水又不与盐酸反应制取二氧化碳气体.为测定贝壳中碳酸钙的质量分数,做了如下实验:首先称取25g贝壳样品于烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与贝壳样品充分反应.随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图G所示.
①生成二氧化碳气体的质量为 .
②样品中碳酸钙的质量分数为 .
③图G中P点时所得溶液中溶质的质量分数为 .(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
40、根据下图回答有关问题:
(1)实验一:粗盐中难溶性杂质的去除。
①图中仪器a的名称为______。
②实验一的正确顺序为______,操作A中玻璃棒的作用是______。
(2)实验二:探究能否用木炭测定空气中氧气的含量。探究装置(左)和数字化仪器测定结果(右)。
①装置中石灰水的作用是______(用化学方程式表示)。
②通过该装置探究得出的结论是______,依据是______。