湖北省潜江市2025年中考真题（二）化学试卷（附答案）

1、以下实验操作正确的是（ 　　）

A．向试管中倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．固体物质的称量

D．加热固体物质

2、中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是

A．叶落知秋

B．滴水成冰

C．火上浇油

D．春风化雨

3、下列关于物质组成和构成的认识，不正确的是

A．看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中

B．原子、分子理论是重要的科学思想工具

C．跟卢瑟福原子模型比较，道尔顿原子模型不科学，对科学发展的贡献不大

D．原子内部有相对较大的空间，电子绕核做高速运动

4、已知一种氧原子的原子核内含有8个质子和9个中子，则一个该种氧原子形成的阴离子(O2-)的核外电子数为

A．8

B．9

C．10

D．17

5、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

6、我们可以利用如图三种关系，对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识，下列归纳和总结的关系，正确的是

A．化合物和氧化物：包含关系

B．溶液和乳浊液：交叉关系

C．单质和化合物：交叉关系

D．氧化反应和化合反应：并列关系

7、在密闭容器中，6.0g某纯净物与22.4g氧气恰好完全反应，生成的二氧化碳和水分子个数比为2∶3，下列说法正确的是

A．生成的CO2和H2O质量比为44∶18

B．生成CO2的质量为17.6g

C．该纯净物中一定含碳、氢元素，可能含氧元素

D．该纯净物中碳元素的质量分数为20%

8、下列有关溶液的说法错误的是

A．在一定温度下，压强越大气体的溶解度越大

B．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化

C．饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少，溶质质量分数逐渐变小

D．溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物

9、日常生活中，人们常用免洗手消毒凝胶消毒杀菌。某品牌消毒凝胶的成分中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关正丙醇的说法，正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧元素组成

C．氧元素质量分数最大

D．含有4个氢分子

10、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是

A．溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液

B．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

C．化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．同一元素组成纯净物是单质，则含同一元素的物质一定是单质

11、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量热，有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是

A．反应中C、D分子个数比为1：3

B．反应前后元素的化合价均没有改变

C．反应前后原子个数发生改变

D．该反应类型为分解反应

12、规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是

A．检查装置的气密性

B．滴加液体

C．倾倒液体

D．称量固体

13、氯碱工业的反应原理是电解NaCl水溶液，下列物质不可能是氯碱工业产品的是

A．Na2CO3

B．Cl2

C．H2

D．NaOH

14、下列是网民对保护湘江提出的一些看法，你认为合理的是

A．坚决杜绝使用农药和化肥

B．工业废水经过处理，达到标准之后再排放

C．生活污水任意排放不会造成水体污染

D．淡水资源取之不尽，用之不竭

15、下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．称量固体

D．读取液体体积

16、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是

A．全民义务植树活动

B．大肆开采矿物资源

C．生活废水处理排放

D．少使用一次性碗筷

17、关于下列实验，说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。如图是武汉市某日空气质量日报。

下列有关说法中错误的是

A．露天焚烧垃圾会增加PM2.5的排放

B．空气质量指数越大，空气质量状况越好

C．使用清洁能源、植树造林可以保护空气

D．二氧化硫、二氧化氮等排放会形成酸雨

19、将一定质量碳粉在密闭容器中引燃（如图1），一段时间后碳粉消失。实验过程测得容器内气体压强（同温下，容器内压强与气体分子数成正比）随时间的变化关系如图2。下列分析正确的是

A．AB段温度达到碳粉的着火点

B．反应生成的CO2导致CD段压强增大

C．E点气体的成分是CO2和CO

D．燃烧放出的热量减少导致DE段压强下降

20、青少年时期，钙需求量是人一生中最多的，这里的“钙”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

21、某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

D．氢气在空气中燃烧，发出苍白色火焰

22、硒是人体必需的微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和痛症。如图为元素周期表中硒元素的信息。下列说法不正确的是

A．硒的中子数为34

B．硒属于非金属元素

C．硒的质子数为34

D．硒的相对原子质量为78.96

23、下列对有关实验异常现象分析不合理的是

A．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质

B．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——可能是铁丝没有制成螺旋状

C．过滤实验得到滤液仍旧浑浊——可能是滤纸破损

D．制取氧气时，始终收集不到气体——装置漏气

24、在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列不正确的是

A．丁是人体中含量最多的物质

B．该反应前后分子总数改变

C．反应中涉及的物质中有两种氧化物

D．生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3

25、运动饮料中含有钠、钾、镁等，“钠、钾、镁”指的是

A．单质

B．原子

C．分子

D．元素

26、北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如图所示。相关说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．反应物不用和催化剂接触

C．反应实质是分子的重新组合

D．可处理有毒气体，具备工业应用价值

27、下图是实验室检验溶液的酸碱性的实验，请回答下列问题：

(1)图中用于滴加指示剂的仪器的名称是_____________。该实验用点滴板代替试管的优点是___________。

(2)氢氧化钙、氢氧化钠等碱类物质都能使指示剂变色，是因为不同的碱溶液中都含有相同的_______。(填微粒符号)

(3)如果使氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合，可观察到的现象是________。 该反应的化学方程式是____________ 。

28、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空。

①3个硫原子________；

②五氧化二磷________；

③钾元素________；

④硫酸根离子________。

(2)说出数字“2”的含义

①Mg2+_____________；

②H2O_____________；

(3)按要求写出反应的符号表达式

①硫燃烧_____________；

②铁燃烧____________。

29、化学来源于生活，化学与生活密切相关。

(1)“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康，下列食品中富含糖类的是______（填字母序号）。

A．鸡蛋

B．馒头

C．蔬菜

D．花生油

(2)为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含______元素（填名称）的食品。

(3)用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的______作用。

(4)既可用来治疗胃酸过多，又可作为焙制糕点的是______（写化学式）。

(5)生活中的下列做法，有利于人体健康的是______（填字母序号）。

A．食用霉变的花生

B．倡导青少年不吸烟

C．食用甲醛溶液浸泡的海产品

(6)积极开展垃圾分类，保护我们生存的环境。同学们用过的废旧书本应投放到以下哪个垃圾箱内______。（填字母）

A．   

B．       

C．   

D．   

30、KNO3是一种重要的化工原料。

(1)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法：“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”“霜”指NNO3，“以水淋汁”是指溶解，“煎炼而成”是指______（填化学实验基本操作）。

(2)20℃时在盛有100g水的烧杯中加入70g硝酸钾，充分溶解后，逐渐升温（不考虑水蒸发的影响），测定不同温度时剩余固体质凝。测定结果记录如表：

①20℃时，得到的是硝酸钾的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

②30℃时，硝酸钾的溶解度为______。

(3)如图7为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。

①将a点对应的溶液升温到70℃，其溶质质量分数______（填“变大”“变小”或“不变”）。

②欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的指施是______。

31、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题

(1)图甲是铯元素在周期表中的信息，则铯元素属于______（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为______，其中132.9表示的是______。

(2)图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______（填序号）。

A．原子序数Z＞Y

B．核外电子数X=Y

C．Y和Z处于同一周期

D．原子核外电子层数Y＞X

(3)X和Y的化学性质______（填“相似”或“不相似”）。如果图中的丙是Y元素的原子结构示意图，写出该元素和质子数为17的元素形成的化合物的化学式为______。

32、近两年来，我国西南，北方，长江中下游等地先后遭遇到大范围的持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、    、吸附和蒸馏等方法可以净化．

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用   区分地下水是软水还是硬水，常用   的方法来降低井底水的硬度．

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比为1：2，经检验，正极上产生的气体是     ，得出水是由     两种元素组成的结论．

33、鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)，硫化氢气体溶于水后形成氢硫酸。硫化氢气体是一种大气污染物，它在点燃条件下，能与空气中的氧气反应生成二氧化硫气体和一种无色液体。把硫化氢气体通入浓硫酸时，发生反应的化学方程式为：H2S+H2SO4=SO2+S↓+2X 。

(1)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式：___________________________。

(2)硫化氢气体与浓硫酸反应时，生成物X的化学式为____________。硫化氢气体不用浓硫酸吸收，其原因是______________________，为有效防止硫化氢气体污染空气，可用_________溶液吸收(填一种具体物质的化学式)。

34、目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，熄灭机制炭可以用水泼灭，请回答：

(1)机制炭燃烧除了温度达到着火点外，还需满足的条件是___________。

(2)机制炭常做成空心，其目的是___________。

(3)机制炭燃烧的化学方程式为_____________。

35、化学与社会生活、生产密切相关，请利用所学化学知识解答下列问题

(1)请沿用科学家认识事物的方式认识空气。

①从分类角度：空气属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。

②从组成角度：a．空气中稀有气体的体积分数大约为___________。

b．因为氮气化学性质___________，所以充入食品包装袋内可用于防腐。

③从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是___________(填名称)。

④从污染角度：下列不属于空气污染物的是______________________，大雾天气导致呼吸道感染病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的___________。(以上均填字母)

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫

(2)2021年中考前，为让同学们释放压力、放松心情，高台城关初中组织九年学生野外野炊，活动中他们也不忘学习化学，利用化学解决生活中的问题。

①野炊活动中 ，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是___________

②丁丁在活动结束后，提醒大家要注意安全，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有__________(写一点)

(3)水是生命之源，水的保护和合理利用已爱到人们的普遍关注。

①请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点做法：___________、___________

②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用___________ 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是硬水还是软水，我们可以用___________来检验。

③二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2＝2X+2ClO2，其中X的化学式为___________

36、化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）仪器B的名称：_______。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必修要增加的一种仪器是_______；该反应的化学方程式为：________。若用装置H收集氧气，氧气应从______(填“a”或“b”)端通入。

（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为______(填字母，写一种组合即可)。

（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_________。(写一条即可)

37、如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求填空。

（1）需要垫石棉网而不可以直接加热的仪器是（填仪器名称）_____。

（2）已知硫酸铜晶体是一种蓝色的固体药品，受热易分解生成白色的硫酸铜和水。小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验，请从上面选择合适的仪器，写出所需的仪器名称：_____、_____、_____；实验中，有同学不小心碰倒了加热仪器引起着火，第一时间最合理的灭火措施是_____。若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了，请分析一下可能的原因是：（答出两点即可）a_____，b_____。

（3）小利同学要从试剂瓶中取用20mL液体，需要使用的仪器有（写出仪器名称）_____、_____，量取液体时视线应该与_____保持水平，如果他取液体时仰视刻度取液体，最终量取的液体体积_____（填“大于”“小于”或“等于”）20mL。

38、为了测定空气中氧气的体积分数，按图装置进行实验：

（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中。

（2）待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的_____________为止。

（3）写出发生该反应的文字表达式为：________________。

（4）实验结束后发现进入集气瓶中的水的体积未达到预期其原因可能是______________（任回答一条即可）。

（5）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？__________（填“能”或“不能”)。

39、科学写作

(1)通过列举事例，让他人相信“通过化学变化可以实现能量的转化；但能量转化并不一定是通过化学变化实现的，”这两个观点是正确的，每个观点只需举出一个事例说明即可。___________。

(2)请你描述原子的当代模型，你的描述应包括构成原子的三种粒子以及它们的电性、位置、质量和数量关系。要求语言简洁，字数在200字以内。___________。

40、尿素的化学式是CO(NH2)2，请计算：

（1）尿素的相对分子质量。

（2）尿素中各元素的质量比。

（3）120g尿素中氮元素的质量。

（4）某尿素样品中氮元素的质量分数为43.6%，那么该样品中尿素的质量分数是多少（杂质不含氮元素，计算结果精确到0.1%）？