新疆维吾尔自治区克拉玛依市2025年小升初（3）化学试卷(解析版)

1、由燃烧的条件判断下列说法正确的是

A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

B．燃烧一定会引起爆炸

C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

2、化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是

A．测定空气中氧气含量时，测量结果偏大——红磷过量

B．配制5%的氯化钠溶液时，溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数

C．用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花

D．将铝片放入稀盐酸中，刚开始无明显现象——铝片没有打磨

3、“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．空气

D．稀有气体

4、培养学生的“宏观辨识和微观探析”素养是学习化学学科必备的思维方式之一，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应生成丙、丁分子个数比为3：1

C．该反应前后碳元素的化合价不变

D．该反应中属于氧化物的物质有两种

5、学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

7、区别下列物质，所选择的试剂和方法错误的是

A．二氧化硫和二氧化碳（闻气味）

B．水和双氧水（加入二氧化锰）

C．氮气、氧气和二氧化碳（放入燃着的木条）

D．硬水和软水（加入肥皂水后搅拌）

8、下列对有关实验现象的描述正确的是

A．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

B．加热木炭与氧化铜的粉末，固体由红色变为黑色

C．在空气中点燃纯净的氢气，氢气安静的燃烧，产生淡蓝色火焰

D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁，黑色固体变成银白色

9、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

C．该实验中的红磷还可以用硫来代替

D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

10、实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是

A．检查装置气密性

B．加热KMnO4制O2

C．验证O2已集满

D．硫在O2中燃烧

11、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

C．积极植树造林，促进达成“碳中和”

D．生活污水集中处理和排放

12、某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是

A．在密闭容器中进行，环境污染少

B．装置简洁，操作简单，节约药品

C．实验中活塞先向左移，后向右移

D．更方便推算出空气中氧气的含量

13、由同种元素组成的不同种单质称为同素异形体。比如：红磷与白磷都是由磷元素组成的单质互为同素异形体。下列和氧气互为同素异形体的是

A．臭氧（）

B．液氧

C．一氧化碳

D．二氧化碳

14、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是

A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12

B．维生素C的相对分子质量为176

C．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

D．维生素C是一种氧化物

15、2023年8月24日1时许，日本核污染水排入海洋，将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代。福岛核污染水含有60多种放射性核素，其中含有放射性核素—氚（H-3），其原子结构模型如图①所示，②是氢原子的原子结构示意图。下列有关说法不正确的是

A．①和②属于同一种元素

B．氚原子的核内质子数等于核外电子数

C．②形成的阳离子符号是H+

D．①的原子结构示意图为

16、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气各成分的说法中，错误的是

A．空气中氧气的质量分数约为21%

B．氮气化学性质不活泼，可用于保护气

C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

D．CO是一种空气污染物

17、如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验时向容积为300mL的集气瓶中装进50mL的红墨水（足量），在燃烧匙中放足量的白磷，量筒中放入足量水，按图接好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。下列说法错误的是

A．集气瓶中的水主要起液封导管的作用，防止集气瓶中空气受热逸出

B．量筒里的水应该先增加，变红，后减少

C．正常情况下，实验结束时，集气瓶中的水应该增加到大约110mL

D．用激光手电照射白磷的目的是防止空气污染，同时可以避免空气逸出，使实验数据更加准确

18、在实验室里，以下物质的鉴别或除杂方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为

A．

B．

C．

D．

20、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中正确的是

A．汽油能清洗油污，利用的是乳化原理

B．通过吸附、沉淀、过滤等操作，可以降低水的硬度

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

21、通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

22、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示种单质的是

A．He

B．O2

C．C1-

D．H

23、下列不符合邵阳市正在创建全国文明城市的做法是

A．废气达标再排放

B．工地洒水除尘

C．露天焚烧垃圾

D．禁止燃放烟花爆竹

24、下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．读取液体体积

C．溶液滴加

D．倾倒液体

25、化学是一门以实验为基础的学科。如图有关实验技能的基本操作正确的是

A．量取液体体积

B．熄灭酒精灯

C．加热液体

D．取用固体

26、下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用化学用语填空

（1）2个氢原子_____；

（2）2个水分子_____；

（3）氩气_____；

（4）2个亚铁离子_____；

（5）标出氧化镁中镁元素的化合价_____；

（6）相对分子质量最小的氧化物_____；

（7）空气中体积分数最大的物质是_____；

（8）碳酸钠的化学式是_____；

（9）氯离子的结构示意图_____；

（10）氨气（NH3)可在不同条件下与氧气(O2)反应生成不同的产物，且放出大量的热。若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是_____和_____；

28、元素锶形成的粒子结构示意图如图1所示，锶的元素符号为Sr。

（1）锶元素位于元素周期表中的第______周期。锶离子的化学符号是______。

（2）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的原子是______（填字母序号，下同），与锶元素化学性质相似的是______。

29、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)A点的含义是______。

(2)在30 ℃时，向30克甲物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

(3)若乙中混有少量甲，最好采用______的方法提纯乙。

(4)将30 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10 ℃，则其溶质质量分数不变的物质是______。

(5)20℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。

30、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

（1）煤、天然气和石油通常称为化石燃料，写出天然气燃烧的符号表达式_____；

（2）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_____；

（3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是_____（填字母序号）

A 少用一次性的木筷    B 用完电器后拔掉插头

C 大力发展火力发电    D 优化建筑设计，研制新型保温材料

31、蔗糖的溶解度曲线如图所示。在实验室用甘蔗提取蔗糖，可将新鲜甘蔗切成小块，粉碎，放到水中搅拌，得到蔗料(即蔗汁和蔗渣的固液混合物)，再从中提取蔗糖。

 蔗糖的溶解度曲线

(1)要除去蔗料中的蔗渣，可采用的实验方法是________。

(2)由于除去蔗渣以后的蔗汁呈棕黄色，需要对蔗汁进行脱色处理，可以采用的方法是______。

(3)经过脱色后得到的蔗糖溶液是否饱和？请通过实验加以证明(简述实验方法)：_______。

(4)根据蔗糖的溶解度曲线，在20℃时，40%的蔗糖溶液是______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。若是不饱和溶液，可以使溶液饱和的方法是_______。

32、《西游记》75回中，作者借孙悟空之口描述金箍棒“棒是九转镔铁炼，老君亲手炉中煅。禹王求得号神珍，四海八河为定验。中间星斗暗铺陈，两头箝裹黄金片。花纹密布神鬼惊，上造龙纹与凤篆”。

（1）金箍棒的原材料“镔铁”，是中国乃至世界古代中最重要的钢材料之一。“镔铁”_____（填“属于”或“不属于”）合金。

（2）大禹治水时，利用此棒能变大变小的性质测定海水深浅。“能变大变小”体现了金属的_____（填序号）。

A 导电性       B 导热性      C 延展性      D 硬度较大的性质

从题干的描述文字找到线索，解释此棒能常年放入海水中而不被腐蚀的原因是_____。

（3）金箍棒表面使“鬼神”惊怕的花纹是利用硫酸铁来处理的。若实验室提供原料铁、稀硫酸、过氧化氢溶液制取硫酸铁。反应分两步，请写出第一步生成硫酸亚铁的化学反应方程式：_____。第二步是向有酸剩余的硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液，生成物只有硫酸铁和水，该反应的化学方程式为_____。

33、（3分） 在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟图，其中和分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：

（1）a物质、b物质均属于   （填物质的类别）；

（2）反应过程中的、和三种微粒的个数比为 ；

（3）该反应属于 反应（填基本反应类型）。

34、糖画师以蔗糖为原料，将糖和水按1：2的比例放入锅中熬成棕黄色糖汁，再用铜勺舀起，在已经刷上菜籽油的大理石上勾勒出栩栩如生的画作（如图）。过程中师傅用到了①蔗糖②铜勺③大理石④菜籽油，依据其主要成分进行分类（填写序号）：

(1)金属______。

(2)盐类______。

(3)糖类______。

(4)油脂______。

35、石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）：_____________________

36、化学知识在生活、生产中有着广泛的应用，回答下列有关问题

（1）油罐车的尾部经常有一条铁链拖在地面上，这是利用了铁的______性。

（2）用洗洁精洗去碗筷上残留的油污，这是因为洗洁精具有______作用。

（3）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一就是小苏打，写出它的化学式______。

（4）在农业生产中，常用______来改良酸性土壤。

（5）硝酸钾、硫酸铵、尿素，其中属于复合肥的是______。

37、请根据下列实验装置回答问题：

(1)写出仪器①的名称：______。

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；实验时在试管口放一团棉花，其作用是______。

(3)用G装置收集CO2气体，CO2应从______（填“a”或“b”）端通入。

(4)硫化氢（H2S）是一种有毒气体，实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，上图中可以选用的发生装置是______。

38、如图是实验室制取氧气的常用装置，请按要求填空：

(1)图中①仪器的名称是______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），该反应的文字表达式为______。若用高锰酸钾制取氧气，该发生装置需要改进的地方是______。若用E装置来收集氧气，当导管口气泡______冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

(3)实验室用装置B制取气体时长颈漏斗要伸到液面以下的目的是______，该装置可以用作过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式为______，F装置有多种用途，若用F进行排空气法收集氧气，证明氧气已经收集满的方法是______。

39、用化学知识解释下列问题。

（1）洛阳宫啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体，打开瓶盖时，你发现啤酒会自动喷出来_____。

（2）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么_____？

40、固体氢氧化钠在保存时必须密封保存，为什么？并写出有关的化学方程式。