2025年辽宁沈阳中考三模试卷化学

1、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．发现CO中毒者，迅速将其移到室外通风处

B．档案室着火，用泡沫灭火器灭火

C．通电的电热毯着火时，用水浇灭

D．厨房天然气泄漏时，立即打开排气扇

2、规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．取出固体

C．点燃酒精灯

D．向试管中滴加液体药品

3、归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是

A．CO和CO2组成元素相同，所以CO和CO2化学性质相似

B．液化气加压后能贮存在钢瓶中，所以加压后分子变小了

C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

D．金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨物理性质差异大

4、密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。关于此反应的认识正确的是

A．X的值为12

B．乙在反应中作催化剂

C．反应中丙和丁的质量比为

D．丙可能是化合物

5、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．2H2O：只能表示2个水分子

B．：只能表示硫酸根离子

C．：只能表示氖原子的结构示意图

D．Zn：只能表示金属锌

6、我国推广食用的加碘食盐中的“碘”指的是

A．原子

B．分子

C．元素

D．单质

7、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是

A．CuSO4

B．MgCl2

C．FeCl3

D．AgNO3

8、生活生产中的下列做法正确的是

A．食用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多

B．用pH试纸测定正常雨水的pH约为5.6

C．浓硫酸溅到皮肤上应先用大量水冲洗，再涂3％-5％的小苏打溶液

D．印染厂的碱性废水，加入适量的熟石灰中和

9、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应，反应前后各物质的质量如图所示。

下列说法正确的是

A．丙和丁是反应物

B．x=4 g

C．丁一定是化合物

D．反应前后甲、丁改变的质量比是11:1

10、2023年9月21 日“天宫课堂'第四课开课啦！以下实验涉及到化学变化的是

A．球形火焰实验

B．奇炒“乒乓球”实验

C．又见陀螺实验

D．动量守恒实验

11、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．过滤液体

B．滴加试剂

C．验满O2

D．加热液体

12、有关物质燃烧现象的描述，错误的是

A．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

13、A～E是初中化学常见的物质，其中A是相对分子质量为16的有机物，A在空气中不完全燃烧生成B、C、D，常温下C和D是组成元素相同的气体，其中C可用于灭火，E在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。下列叙述错误的是

A．A是CH4

B．E→B、E→C只能通过化合反应实现

C．E是由地壳中含量最多的元素组成的单质

D．C→D反应的化学方程式可为CO2+C2CO

14、学校采购了一批红磷。为确保安全，你建议在存放红磷的试剂柜张贴的标志

A．易燃气体

B．易燃固体

C．爆炸性物质

D．毒性物质

15、某化学实验小组书写的化学式、名称以及类别完全正确的是

A．NaOH、纯碱、碱

B．C2H5OH、酒精、无机物

C．CO2、干冰、氧化物

D．Na2CO3、小苏打、盐

16、少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是

A．食盐

B．鸡精

C．味精

D．面粉

17、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲实验：验证质量守恒定律

B．乙实验：只能验证甲烷中含有氢元素

C．丙实验：验证铁钉生锈需要与水接触

D．丁实验：探究铝、铜、银的金属活动性

18、下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是       

A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃

D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

19、下列物质不能与盐酸反应的是

A．Mg

B．AgNO3

C．CuO

D．BaCl2

20、我国神舟十六号航天员桂海潮和朱杨柱在天宫空间站上进行了一次令人瞩目的太空明火实验。桂海潮划火柴点燃蜡烛后，火柴用湿纸巾捂灭，下列有关说法不正确的是

A．火柴用湿纸巾捂灭其灭火原理是降低火柴的着火点

B．火柴用湿纸巾捂灭其灭火原理是隔绝氧气

C．空间站上火柴和蜡烛燃烧都需要氧气

D．用火柴引燃蜡烛其原理是温度达到石蜡的着火点

21、如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱中和反应说法正确的是

A．反应前后离子的总数不变

B．反应前后Na+和Cl-的总数不变

C．反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl-

D．该反应的实质是Na+和Cl-结合生成食盐分子

22、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体的体积

B．取用稀盐酸

C．熄灭酒精灯

D．过滤

23、现有某镁样品2.4g，可能不含杂质，也可能含铝、锌、铜等杂质（其他杂质不考虑）。向其中逐渐加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，产生氢气质量与加入稀硫酸质量的关系如右图所示。则下列结论正确的个数是

①x的值为0.2

②该镁样品中若含杂质，则一定含有铝

③M点对应的溶液质量

④N点对应的溶液中，可能含有2种、3种或4种溶质

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

24、鱼胆破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦，要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是

A．水

B．纯碱溶液

C．食盐溶液

D．食醋

25、对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是：①2H；②2NH3；③SO2；④CuO；⑤Mg2+；⑥2OH-；⑦H2O

A．表示离子个数的是⑤⑥

B．表示分子中原子个数的是③⑦

C．表示离子所带电荷数的是④⑤

D．表示分子个数的是①②

26、人造金刚石在很多领域都有很多的用途，人们最早是用石墨在高温高压下制造金刚石，该过程属于

A．物理变化

B．化学变化

C．化合反应

D．分解反应

27、应用所学知识，分析有关知识，回答下列问题：

（1）我市已完成92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。装置中发生反应的微观示意图如图所示：

请写出反应的化学方程式_____；在反应前后化合价没有发生变化的元素是_____。

（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为_____；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1_____m2（填＞、＝、＜）。

（3）我国农村大力推广农民使用沼气来促进节能减排，沼气的主要成分是（填化学式）_____。

28、从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。

(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等传入中国。

①丝绸的主要成分是_____。

A 纤维素 B 蛋白质 C ．糖类   D 维生素

②新鲜茶叶中含维生素C，缺乏会得_____病。

③宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3_____金属材料(选填“是”或“否”)。

(2)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。

①写出天然气燃烧的方程式_____；做饭时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调大炉具进风口，其原理：_____。

②温室效应是由CO2、CO、SO2气体中的_____气体造成的。

29、请用化学用语填空：

(1)补钙剂_________；

(2)保持氮气化学性质的最小粒子_________；

(3)构成氯化钠的粒子_________；

(4)硝酸铁中氮元素化合价_________。

30、根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空：

(1)向酒精灯里添加酒精时，要通过________添加；熄灭酒精灯火焰的安全操作是_______。

(2)给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在试管______；试管里的液体体积超过试管容积的1/3时会导致_____________；试管口斜向上，且与桌面成约45度角；试管口不要_____________。

31、根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

(1)A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_______现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用于_______(填字母)。

A．灭火 　　 B．生产饮料   　　C．光合作用 　 D．气体肥料

(2)通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是_______。

(3)C装置中发生反应的文字表达式为_______。

32、写出下列物质的名称。

NO2__________________NaCl__________________

33、如图是、、三种固体物质的溶解度曲线

（1）、、三种物质中，溶解度受温度的影响最大的是_______。

（2）℃时，、两种物质饱和溶液的溶质质量分数为________。（精确到0．1％）

（3）℃时，将30g物质放人100g水中，充分搅拌，所形成的溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）；溶液的质量是________g；此时若将温度由℃升至℃，还应再加入物质_______g，才能变成饱和溶液。

34、如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作，试回答：

(1)如图正确的操作顺序是______（填序号）。

(2)操作⑤中称量氯化钠时，若指针左偏，应进行的操作______（填序号）。

A．增加适量氯化钠固体

B．减少适量氯化钠固体

C．调节平衡螺母

D．向右移动游码

(3)操作②应选用______量筒（50mL或100mL）：量水时，若仰视读数，配得溶液中的溶质质量分数会______（“偏大”或“偏小”）。

(4)操作③中玻璃棒的作用是______。

(5)若用已配好的50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为2%的氯化钠溶液。

①配制需要加水的质量为______。

②需用到的仪器______。（填序号）

A．烧杯     B．量筒     C玻璃棒     D．药匙     E．胶头滴管     F．漏斗

35、建立“宏观、微观和符号”之间联系是化学学习的重要方法。

（1）我国拥有自主知识产权的高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，图甲是镓元素的部分信息，图乙是另外三种微粒的结构示意图。

①镓原子的相对原子质量为______。

②写出图乙中C表示的微粒符号______，镓原子与图乙中______（填字母）的化学性质相似，它们在化学反应中易______电子（填“得到”或“失去”）形成离子。

③写出氮化镓的化学式______。

（2）某反应的微观示意图如图所示：

④该反应过程中，保持不变的微粒是______。（选填“分子”或“原子”）。

⑤已知该反应的生成物的化学式为CH3OH，则表示是______（选填“碳原子”、“氧原子”或“氢原子”）。

⑥该反应参加反应的两种反应物的分子个数比是______。

⑦该反应前后，化合价发生改变的元素是______（填元素符号）。

36、分类、类比和总结是初中常用的学习方法。

（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化；能量的变化通常表现为热量的变化，有些反应是放出热量的，有些反应则是吸收热量的。请以此为依据将下列实验进行分类。可将________（填字母）分为一类，分类的依据为_____。

（2）氯气、氧气、硫单质是常见的氧化剂，判断氧化剂氧化性的方法可以根据产物的价态高低判断，规律是：当变价的物质在相似的条件下作用于不同的氧化剂时，可根据产物价态的高低进行判断，一般产物的价态越高，对应氧化剂的氧化性越强；产物的价态越低，对应氧化剂的氧化性越弱。铁在硫单质与氯气中反应的化学方程式分别为 Fe+SFeS、2Fe+3Cl2 2FeCl3 ,由此可以判断氯气、氧气、硫单质三种物质的氧化性由强到弱的顺序为 __________。

37、某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格．

（1）红磷燃烧的现象是_________；

（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_____；

（3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_____；由此得出的结论是_____．

（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能的原因是（任写两点）_____________、____________．

（5）由本实验可以推测氮气的化学性质________．

（6）写出红磷燃烧的文字表达式_______________．

38、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，石蜡浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水________。

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、________三层。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现________。

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_______。

39、室温下足量镁片、铝片（已去除氧化膜）分别与40g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸反应，用数据采集器测得装置内压强随时间的变化关系图（见如图）。

已知：相同温度下，装置内压强与产生气体的体积成正比。

(1)根据图乙可知，充分反应后产生氢气的质量：Mg______Al（填“＞”、“＜”或“=”）。

(2)计算镁片与稀盐酸反应产生氢气的质量（写出计算过程）。

(3)曲线BC段下降的原因是______。

40、（6分）根据下列实验装置图回答问题

说明：丙图中的花均为用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。

（1）图甲实验中通常在烧瓶中加入沸石的目的是

（2）图乙实验中可观察到的现象是   ；由该实验得出的主要结论是 。

（3）图丙实验中发生反应的化学方程式为   ；

该实验中(Ⅱ)实验的实验目的是___________________________________________