浙江省温州市2025年中考真题（3）生物试卷（附答案）

1、在一个小烧杯中倒入10mL植物油，加入配制好的消化液，充分振荡，并放置在37℃的温水中保温，1小时后小烧杯内的植物油不见了，则所配制的消化液最可能是

A．胰液、唾液、肠液

B．胆汁、唾液、胃液

C．唾液、胃液、肠液

D．胆汁、肠液、胰液

2、长颈鹿是世界上现存最高的动物，下列关于长颈鹿进化的叙述，正确的是（　　）

A．原始长颈鹿的后代脖子都很短

B．长颈鹿经常吃高处的叶子，导致脖子逐渐变长

C．长颈鹿的长颈是自然选择的结果

D．原始长颈鹿的繁殖能力很低

3、下列做法中，属于保护生物多样性最有效的做法是（ ）

A．建立野生动物园

B．建立自然保护区

C．克隆珍稀动物

D．加强法制管理

4、兴趣小组探究影响种子萌发的外界条件时，发现光会影响某些种子萌发，遂开展探究光照对蚕豆、烟草和苋菜种子萌发率的影响，结果如下表。阅读材料完成下列小题。

【1】实验中测定种子的萌发率，以下说法不合理的是（       ）

A．本实验要尽量挑选大小一致、饱满的种子

B．本实验中挑选的三种种子数量各为100粒

C．挑选种子进行测定需重复3次，取最大值

D．种子萌发率=发芽的种子数/供检测的种子数*100%

【2】分析实验结果，能得到的结论是（       ）

A．光照会影响蚕豆种子的萌发

B．光照会抑制苋菜种子的萌发

C．光照会抑制烟草种子的萌发

D．光照是种子萌发的必要条件

5、初冬时节，黑鹳等大批候鸟来到武河湿地越冬。下列有关说法，正确的是（　　）

A．候鸟是湿地暂时的生物，不属于该生态系统的一部分

B．候鸟的迁入会减弱该湿地生态系统的自动调节能力

C．季节性的迁入对该湿地生态系统中生物的种类和数量不会引起变化

D．人们对湿地不合理利用会破坏湿地生态系统的稳定性

6、细菌的特征是（　　）

①个体微小，细胞内没有成形的细胞核②既有微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核   ③能产生孢子，孢子能够发育成新个体 ④通过分裂的方式繁殖后代   ⑤细胞内无叶绿体，靠现成的有机物生活

A．①②④

B．②③④

C．①④⑤

D．②③⑤

7、如图表示某陆生植物叶肉细胞内两种能量转换器（Ⅰ、Ⅱ表示）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（ ）

A．在植物体所有细胞中都能找到能量转换器Ⅰ、Ⅱ

B．若②为氧气，则植物体内的有机物含量会增加

C．若③为氧气，则Ⅱ代表叶绿体，②为二氧化碳

D．若①为氧气，则Ⅰ代表叶绿体，④为二氧化碳

8、倡导“低碳”生活，应该从生活中的点滴做起。下列行为符合该生活理念的是（       ）

A．购买包装极致奢华的商品

B．节约用电，随手关灯

C．浪费纸张，制造污染

D．近距离出行也选择自驾

9、下面是四位同学写出的食物链，其中正确的是（　　）

A．阳光→草→兔→狐狸

B．虾米→小鱼→大鱼

C．草→蝗虫→麻雀

D．草→羊→狼→微生物

10、为了探究暴饮暴食引起消化不良的原因，有同学做了如图实验，其结果是1号试管不变色，2号试管变蓝。有关叙述正确的是（       ）

A．由图甲、乙可知，该实验的变量是淀粉糊和唾液

B．步骤丙中的两支试管应放入70℃的热水中保温

C．该实验原理是唾液淀粉酶能将淀粉分解为甘油

D．该实验的结论是食物数量过多会引起消化不良

11、关于蒸腾作用，下列叙述错误的是（　　）

A．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

B．炎热的夏季中午，叶片不会被烈日灼伤，主要是因为蒸腾作用帮助植物散热

C．蒸腾作用在白天和夜晚都可以进行

D．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量

12、如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（　　）

A．可用放大镜观察乙的结构

B．甲是细菌，无成型的细胞核，丁是酵母菌，是酸奶发酵的微生物

C．甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中

D．丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物

13、我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列说法不正确的是（ ）

A．植树造林只是为了获取大量的木材

B．植树造林能够防风固沙、保持水土

C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡

D．植树造林能够调节气候、净化空气

14、水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”（　　）

①泥鳅②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼

A．①③⑦

B．②③⑧

C．①③⑧

D．④⑥⑧

15、下列关于人类起源和进化的叙述，正确的是（       ）

A．人类是由类人猿逐步进化而来的

B．人类进化过程中脑容量逐渐增多

C．环境变化对从猿到人的影响不大

D．能使用工具是人猿分界的标志

16、夏季，小明同学栽培了一盆绿萝，一段时间后，发现叶片都有所萎蔫。初步判定该盆植物最可能是缺少（　　）

A．无机盐

B．水

C．光

D．氧气

17、李明同学在老师的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体，那么你推断玉米卵细胞、精子、受精卵中的染色体数目分别是

A．20条、20条、20条

B．10条、10条、20条

C．10条、10条、10条

D．5对、5对、10对

18、花是绿色开花植物的生殖器官。花的结构中，能产生花粉的是（       ）

A．花药

B．花托

C．花萼

D．花丝

19、与黑猩猩用树枝“钓蚂蚁”这种行为类似的是（       ）

A．孔雀开屏

B．蜜蜂采蜜

C．老马识途

D．蜘蛛结网

20、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述不正确的是（       ）

A．鱼的体型呈流线型，有利于减少在游泳时水的阻力

B．河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官

C．蚯蚓的体壁湿润，能分泌黏液，有利于蚯蚓的正常呼吸

D．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气

21、填写下列标号的器官名称：

（3）

①  

②      

③    

④

（2）精子和卵细胞结合的场所是【 】   。

（3）胚胎发育的场所是【 】     。

（4）器官①的功能是       和     。

22、人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了_________组织、肌肉组织、神经组织、__________组织等基本组织。

23、绿色植物能制造有机物，是生态系统中的____________，各种动物直接或间接以绿色植物为食，它们是生态系统中的消费者，各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，它们是生态系统中的_____________。

24、我国每年( )为植树节

25、所有的生物都是由细胞构成的．_____

26、实践应用（把动物行为的名称的序号写在括号内）

①保护色  ②种内互助  ③捕食关系  ④竞争关系  ⑤寄生关系  ⑥共生关系 ⑦拟态  ⑧种内斗争

（1）杂草与水稻（ ）

（2）兔与草（ ）

（3）小丑鱼与海葵（ ）

（4）小狗与虱子（ ）

（5）一群蚂蚁通力搬运食物（ ）

（6）根瘤菌与大豆（ ）

（7）两只公鸡打斗（ ）

（8）七星瓢虫与蚜虫（ ）

（9）动物具有的与环境色彩相似的体色（ ）

（10）生物的外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似（ ）

27、探究“光对鼠妇生活的影响”

（一）材料用具:每组10只鼠妇、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板、湿土。

（二）问题与假设

（1）提出问题：   。

（2）作出假设： 。

（三）制定计划、实施计划

（1）在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，

形成   和   两种环境。

（2）将鼠妇放入实验装置里，静止2分钟后，每1分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目，统计10次。

（四）分析数据、得出结论

你得出的结论是：   。

（五）问题与思考

（1）该实验中的单一变量是什么？如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”，则实验

中的单一变量是什么？

（2）为什么要用10只鼠妇做实验？

（3）实验后，应该如何处理鼠妇

28、对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素，这些环境因素可以是____、____、____、_____、____等非生物因素，也可以是有周围其他生物构成的_____。

29、生物性状的变异是   存在的，引起变异的原因也是多种多样的。

30、环境中影响生物__________、__________、___________ 的因素称为生态因素。它又区分为 ________________和 _____________。

31、对号入座。

A.涡虫 a.软体动物

B.鲍鱼 b.扁形动物

C.沙蚕 c.节肢动物

D.蜻蜓 d.环节动物

A----（_______） B-----（_______）   C-----（_______）  D-----（______）

32、唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。

33、如图几种常见的动物，请据图回答。

(1)A动物（蚯蚓）的呼吸结构是__________，B动物的呼吸器官是__________。

(2)C动物的呼吸器官是__________和__________。

(3)A、B、C三种动物的呼吸结构都能对外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？___________________________________，_____________________________________。

(4)属于水生到陆生过渡类型的脊椎动物是__________。（请填图中字母代号）

34、如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题：       

(1)取一枚新鲜的鸡卵用手掌适度用力握一下，体验[1]______对外力的承受能力，说明该结构具有______作用。

(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多______，该结构可利于胚胎与外界间的气体交换。

(3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个盘状小白点，该结构是（图三）中的[     ]______，里面含有______。只有经过______的卵才能孵化出雏鸡。