1、下面语段中,填入“( )”处标点使用正确的一项是( )
我们孩子不怕热,总是三五成群,在打麦场上追逐嬉戏,还脱下鞋子,抛上天空兜蝙蝠,一面口中还高唱着当地的一首童谣:“蝙蝠早来,给你草鞋;蝙蝠迟来,给你皮鞋( )果然,蝙蝠一见到抛上去的鞋子,立即争相往鞋窝里钻。
A.句号 后双引号 B.后双引号
C.省略号 后双引号 D.逗号 后双引号
2、下列词语中加点的字,读音无误的一项是( )
A.朱拓(tò) 敕(chì)造 熟稔(rěn) 叨(tāo)陪鲤对
B.颓圮(pī) 袅娜(nuó) 青苔(tái) 涸(hé)辙之鲋
C.敛裾(jù) 笑靥(yàn) 懦(nuò)弱 扣人心弦(xián)
D.翌(yì)日 舳(zhú)舻 采撷(xié) 前合后偃(yǎn)
3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
古今中外不少学问大家,对读书都有过思考和总结, ① 不乏专门论著。这些是读书人永恒的问题,我称之为“十字架般的问题”,读书人永远背负着它们, ② 为了寻求一种上升和超脱。人 ③ 可以分为“读书”和“不读书”两类, ④ 同为读书人也有不同的境界,比如为消遣的阅读、为知识的阅读,以及为观点和思想的阅读。 ⑤后一种境界能让我们对书籍以及书籍背后的人保持极大的敬意和热情, ⑥ 让阅读成为我们终身不可废离的生活方式。
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A | 甚至 | / | 本来 | 即使 | 但是 | 而且 |
B | 也 | 就是 | 固然 | 但 | 惟有 | / |
C | 而且 | 只是 | 当然 | / | 然而 | 并且 |
D | 并且 | 是 | / | 可是 | 只有 | 而且 |
A. A B. B C. C D. D
4、下列句子中,有错别字的一句是( )
A.今年,四川芦山地区发生强烈地震,全国百姓踊跃捐款支援灾区。
B.突破户藉制度的桎梏,实行城乡居民同等待遇,是社会发展的必然趋势。
C.关注留守儿童,迫切需要解决学前教育资源不足、幼儿家庭监护不到位等问题。
D.记者走访商场发现,蚕丝被不合格的原因多是标签不合格、填充物以次充好等。
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①获得成功并没有终南捷径,无非就是你比别人付出地更多,努力地更多,坚持地更久。
②这次国务院机构改革,涉及的部门之多,职能调整之大,影响面之广,都是空前绝后的。
③东北还是风和日丽的时候,海南已是流金铄石,A们纷纷来到海边消暑降温'寻觅清凉。
④王教授在书法方面造诣高深,学生们不仅把他的话语奉为圭臬,更是把他本人奉若神明。
⑤进入原始森林后,看到参天古树的粗枝大叶,这些长期生活在城市里的游客惊得目瞪口呆。
⑥知名作家刘先生的新作繇快步迈进新时代》,关注百姓,贴近生活,平易近人,精彩纷呈。
A. ②④⑤
B. ①③⑤
C. ①④⑥
D. ②③⑥
6、阅读下面的文字,完成小题。
流浪的弦音
安 庆
捏掉头顶的一片树叶,秋天了。瞎子那年说:“我想认个干娘。”瞎子每走一个村都这样说着他的愿望。
瞎子唱的是地方戏,小段子、整轴子的戏都唱。唱得累了,停下二弦嘘口气,瞎子说:“俺想认个干娘。俺娘死得早,俺……”瞎子很伤心。
瞎子再接着唱。瞎子连个干娘也认不下啊。
瞎子不服气,不服气的瞎子那年终于认下了一个干娘。
那是在瓦塘村,瞎子听见树叶落进水塘“噗”的声音,瞎子拉完了最后一个音,它似一种断帛之声,瞎子擒住了一片树叶,几滴泪落在那片叶子上。
瞎子的两手还执着那把二弦。瞎子知道面前还蹲着一个人。别人都走远了,蹲在跟前的人说:“孩子,我是个寡妇,你愿认吗?”瞎子的手颤了一下。“你愿认吗?”瞎子这次听准了。“娘。”瞎子“扑通”一声跪下,二弦响了一声,像从他心里跑出的一个音符。
干娘去扶他。干娘说:“给娘拉一曲吧,算认娘曲。”
瞎子说:“娘,阿炳也是瞎子,我就给娘拉阿炳的《二泉映月》。”
场地静着,稍息之后,弦声骤起,尔后弦声悠悠扬扬起来,一泓泉水在瞎子的弦声中流淌着,一弯月儿映照进池塘。瞎子看不见,但瞎子知道干娘的身边又站满了人。
曲终。干娘起身说:“孩子,娘给你做饭去,今后再来瓦塘,你不用吃百家饭了。”
“娘!”瞎子的泪“哗”地流出来。
那年瞎子二十一岁。
瞎子依然到处去拉他的曲子,唱他的坠子。瞎子习惯了游走,瞎子脚下的路就是手里的那根棍子。瞎子和干娘有一个约定,就是每双月的十九回一次瓦塘村。瞎子说:“娘,我不能天天待在瓦塘,我还要出去唱坠子呢。”
干娘说:“记住,娘等你。”
每一次走时,干娘都把他送到村外的十字路口,问干儿往哪个方向去,然后孤独地瞅着瞎子远去的身影,看天上的几只鸟儿叫唤着伴着干儿往前走。那是她家房檐下的鸽子。有一次,是夏季,十八的中午雨就下来了,十九还未停。干娘打着伞在村外的十字路口等瞎子。不见瞎子的身影,干娘心里急得慌。干娘沿着一条路往前走,走一段再回来;又沿着另一条路往前走,走一段还不见瞎子,再回来……
从另一条路回来时,干娘看见路口站着一个雨人。干儿说:“娘,我踩着脚下的路知道泥路上走过一个人,娘,我连累你挨淋了。”干娘攥着儿子的手往家走。回了家,干娘为他换衣裳,又赶紧为他做姜汤。
每次回来,干娘都给他烙那种很香很香的饼,把他身上的衣裳换了洗了。干娘好啊,干娘让他的心里有了娘,干娘使一个瞎子在漂泊的路上有了一个温暖的驿站。
瞎子的心就动了。
那天瞎子说:“娘,你想听一个孩子的故事吗?”瞎子说:“十三岁那年我接连失去了爹和娘。在一个雨天干爹把我拉回了他家,干爹说要从此养我做儿子。那个女人就是因为干爹收留我而带着他们的女儿离开干爹的,从此于爹就一直养着我,我们爷儿俩相依为命……”
干娘紧紧攥着他的手。
干娘说:“儿的命苦。”
瞎子说:“爹知道我认了个好干娘,一直想当面来谢谢干娘。”
干娘握着瞎子的手点着头。
瞎子的干爹和瞎子一起来瓦塘是一个秋日。瞎子和干爹走进院子时,一群鸽子往高处飞,又在院子里旋着不远离。瞎子听干爹干娘一见如故地攀谈起来,脸上就有笑漾起来。
后来瞎子对干爹干娘说:“爹,娘,你们都是苦命人,你们握握手吧。”瞎子说着把两双手往一起拉。
两双手就紧紧地握住了。
瞎子把手也握上去。
三双手紧紧地握住了。
干爹和干娘的脸上都有了泪。
瞎子坐下来静静地展开二弦,一曲乐儿悠悠地漾起来,时光慢慢地从他的脸前滑过去。
瞎子依然走在路上,手里的棍子就是脚下的路。瞎子走着走着就禁不住想:我终于找到能和爹在一起的娘了。
瞎子想着,棍子击地,竟然在路上唱起来。
(选自《此岸的时光》)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 文中关于弦声的描摹较多,其中“它似一种断帛之声”运用了比喻手法,写弦音似断帛之声,表现了瞎子始终认不下一个干娘的伤痛和绝望。
B. 作者很注意用词,“乐儿悠悠地漾起来”中的“漾”把抽象的乐曲比拟为具体可感的荡漾的水,描写出乐曲的优美动听,表现瞎子内心的不安。
C. 鸽子的出现并非闲笔,它们叫唤着伴着瞎子飞,烘托干娘对干儿远去不舍的心情,它们在院子里旋着不远离,烘托了相亲相依、感情交融的气氛。
D. 小说通过叙写三个人物苦难和温情的故事,意在告诉我们,面对命运的不幸和生活的苦难,我们要拿出温情,彼此关怀体贴,化不幸为幸福。
【2】小说的结尾有什么作用?请结合文本进行分析。
【3】小说中的每个人物都是充满苦难而又幸运的,请结合文本对每个人物进行概括,并说说这个故事给了你什么启示。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋代大诗人苏轼在《题西林壁》一诗中认为人的认识是受制于认识角度的富有哲理的句子是“________,___________”。
(2)“不以物喜,不以己悲”意思是“不因外物好和自己得意而喜,不因外物不好和自己失意而悲。”表达这种豁达思想,在庄子《逍遥游》中也有相似的句子是“________,________”。
(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生很短暂,人活在世界上就像一种仅能存活一天的生物的诗句是“_________________”。
8、补充下列空缺部分。
(1)茅屋为秋风所破歌(杜甫)
______________________,秋天漠漠向昏黑。
(2)钱塘湖春行(白居易)
几处早莺争暖树,______________________。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(3)泊秦淮(杜牧)
______________________,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(4)无题 (李商隐)
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,______________________。
(5)浣溪沙(晏殊)
______________________,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
(6)水调歌头 明月几时有(苏轼)
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,______________________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮在《出师表》中劝谏蜀主刘禅应当广开言路,发扬先帝遗德,鼓舞人的志气的句子是“__________,________,________”。
(2)庄子在《逍遥游》中点明宋荣子看淡世间荣辱,不受外界评议影响的两句是:________,________。
10、在横线处填写作品原句。
俄国的别林斯基曾经说过“谁不爱自己的祖国,谁就不属于人类。”新时代的我们更应该好好继承中华民族悠久的爱国主义传统。如果你还是风华正茂的学生,你就应该具有这样的风采:“书生意气①_____________,指点江山,②____________,粪土当年万户侯。”如果你将来成为人民的公仆,你不仅要像欧阳修一样做到与民同乐,更要学习范仲淹的先忧后乐精神。“③_____________,④_____________。”如果你将来是一名铁面无私的执法者,就应该做到:“⑤_____________,不宜异同。⑥_____________,宜付有司论其刑赏。”但是当国家面临侵略的时候,任何一个中国人都应该不怕牺牲,义无反顾地拿起武器,:⑦“_____________,平原忽兮路超远;带长剑兮挟秦弓,⑧_____________!”这便是中国人特有的家国情怀!
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)开路人永被缅怀。《蜀道难》中,经历了“______”的巨大牺牲,才有了通天险路。蜀道之高,行人“______”,与李白的“手可摘星辰”有异曲同工之妙。
(2)杜牧《阿房宫赋》中的“______,______”两句,运用反问句式,痛斥了秦朝统治者搜刮珍宝时唯恐未尽却又对其毫不珍惜的行为。
(3)“夕阳”意象在古诗词中或写人生迟暮之悲,或言苍凉衰败之景,或抒烈士暮年豪情,含义多种多样,比如“______,______”。
12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
卧病
戴叔伦
门掩青山卧,莓苔积雨深。
病多知药性,客久见人心。
众鸟趋林健,孤蝉抱叶吟。
沧洲诗社散,无梦盍朋簪①。
【注】①朋簪:朋辈。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人生病暂居清幽宁静山林中,虚掩房门,内心愁闷。
B.诗人听着外面的雨声,想象着莓苔深碧,体现出病中百无聊赖的境况。
C.“孤蝉抱叶吟”以物喻人,用孤蝉发出悲鸣,写出自己无法出门的困境。
D.从成立的诗社散后,诗人就开始生病,后来也不再想与朋友聚在一起。
【2】请结合诗歌分析颔联的含意并概括所体现的情感。
13、阅读下面的文言文,完成各题。
(甲)管子曰:“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。古之人曰:“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”生之有时,而用之亡度,则物力必屈,古之治天下,至纤至悉也,故其畜积足恃。今背本而趋末食者甚众是天下之大残也淫侈之俗日日以长是天下之大贼也。残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振救。生之者甚少,而靡之者甚多,天下财产何得不蹶!
汉之为汉,几四十年矣,公私之积,犹可哀痛!失时不雨,民且狼顾;岁恶不入,请卖爵子,既闻耳矣。世之有饥穰。天之行也,即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?卒然边境有急,数千百万之众,国胡以馈之?兵旱相乘,天下大屈,有勇力者聚徒而衡击,罢夫羸老易子而咬其骨。政治未毕通也,远方之能拟者并举而争起矣, 乃骇而图之,岂将有及乎?
夫积贮者,天下之大命也,苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则胜。怀敌附远,何招而不至!今驱民而归之农,皆著于本;使天下各食其力,末技游食之民,转而缘南亩,则富积足而人乐其所矣。可以为富安天下,而直为此廪廪也, 窃为陛下惜之。
(节选自《汉书•食货志》)
(乙)常山之东,河汝之间,蚤生而晚杀,五谷之所蕃孰也,四种而五获。中年亩二石,一夫为粟二百石。今也仓廩虚而民无积,农夫以鬻子者,上无术以均之也。故先王使农、士、商、工四民交能易作,终岁之利无道相过也。是以民作一而得均。民作一则田垦,奸巧不生。田垦则粟多,粟多则国富。奸巧不生则民治。富而治,此王之道也。粟者,民之所归也;粟者,财之所归也;粟者,地之所归也。粟多则天下之物尽至矣。故舜一徙成邑,二徙成都,叁徙成国,舜非严刑罚重禁令,而民归之矣。去者必害,从者必利也。先王者善为民除害兴利,故天下之民归之。所谓兴利者,利农事也;所谓除害者,禁害农事也。农事胜则入粟多,入粟多则国富,国富则安乡重家,安乡重家则虽变俗易习、驱众移民, 至于杀之,而民不恶也。此务粟之功也。
(节选自《管子•治国》)
【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.至纤至悉 达到
B.罢夫羸老易子而咬其骨 通“疲”,疲乏
C.岁恶不入 (年成)不好
D.怀敌附远,何招而不至 安抚
【2】下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )
A.仓廪实而知礼节 君子博学而日参省乎己
B.莫之振救 未之有也
C.天下财产何得不蹶 青泥何盘盘
D.一夫为粟二百石 父母宗族,皆为戮没
【3】文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( )
A.今背本而趋末食者/甚众/是天下之大残也/淫侈之/俗日日以长/是天下之大贼也
B.今背本而趋末/食者甚众/是天下之大残也/淫侈之俗/日日以长/是天下之大贼也
C.今背本而趋末食者/甚众/是天下之大残也/淫侈之俗/日日以长/是天下之大贼也
D.今背本而趋末/食者甚众/是天下之大残也/淫侈之/俗日日以长/是天下之大贼也
【4】《汉书•食货志》中的各句全属于其作者赞同的观点或做法的一组是( )
①仓廪实而知礼节②用之亡度③汉之为汉,几四十年矣④以攻则取,以守则固,以战则胜
⑤夫积贮者,天下之大命也⑥兵旱相乘,天下大屈,有勇力者聚徒而衡击
A.①③⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.①②④
【5】下列对原文的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.《汉书•食货志》中,作者分析了汉代建国以来积贮少的情况和带来的危险,提出了加强积贮的根本措施。
B.《汉书•食货志》中,作者从应对自然灾害和战争两个方面入手,谈国家不积贮的危害,从而有力地支撑了中心论点“夫积贮者,天下之大命也”。
C.《管子•治国》认为“兴利”是采取有利于农业的措施,“除害”则是禁止不利于农业的措施,能“兴利除害”则能得到民心归附。
D.两篇文章都是驳论文,都是从反面提出自己的观点,采用正反对比的论证方法,在批判社会现实的基础上,从不同角度向君王提出了发展国家的建议。
【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①乃骇而图之,岂将有及乎?
②窃为陛下惜之。
③至于杀之,而民不恶也。此务粟之功也。
【7】甲、乙两文关于“粟多”作用的论述有何共同点?
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
中国科幻电影《流浪地球》讲述了这样的故事:科学家预测太阳即将爆炸,于是人类启动了流浪地球计划,即带上地球一起飞向远方寻找新的家园。途经木星时,危险出现。在计算了所有拯救方式发现没有希望后,联合政府决定放弃地球,启动新的计划。但一群中国人凭着对地球家园的执念,冲破阻拦,历经千难万险,最终创造了奇迹,拯救了地球。
有人认为,联合政府按照理性计算出的结果进行选择,不会出错,只是没有温度,没有情感,也没有奇迹; 有人认为中国人重故土,重亲情,在情感驱动下把不可能变为可能, 只是这种感情用事有时又会造成极大的风险和牺牲。
要求: 围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。