1、生活在南极的企鹅所产的卵中含有一种特殊的糖蛋白,使其很抗寒,不容易冻坏。这体现了生物与环境的关系是( )
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.环境适应生物
D.生物影响环境
2、人的能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状,小明同学和他的父母都能卷舌,但他的妹妹不能卷舌,请根据遗传规律和性状表现分析,小明的基因组成( )
A.可能与妹妹相同
B.可能与父母相同
C.一定与父亲相同
D.一定与母亲相同
3、地球是生物赖以生存的共同家园,生物多样性是地球自然生态平衡的保障。生物的生存离不开其栖息地,下列动植物与其栖息地对应关系错误的是( )
A.熊猫—高山竹林
B.灰喜鹊—松林果园
C.企鹅—淡水湖泊
D.仙人掌—温带沙漠
4、结合如图绿色植物叶的横切面示意图,判断下列说法错误的是( )
A.绿色植物的叶属于器官层次
B.①和⑤属于上皮组织,③和④属于营养组织
C.②中导管运输的水分主要用于蒸腾作用
D.⑥是“蒸腾失水”的门户,也是“气体交换”的窗口
5、下列有关微生物的叙述不正确的是( )
A.芽孢是细菌的休眠体
B.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
C.细菌、霉菌等属于原核生物
D.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
6、珊瑚虫和涡虫的共同特征是( )
A.身体呈两侧对称
B.体表有刺细胞
C.有口无肛门
D.背腹扁平
7、观察小球藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是( )
A.有进行光合作用的器官
B.没有根、茎、叶的分化
C.能固着在海底生活
D.能供人类食用
8、美丽的大洪山中,有时会看到猫头鹰抓野兔。下列选项中能正确表示食物链的是( )
A.阳光→青草→野兔→猫头鹰
B.青草→野兔→猫头鹰
C.青草→野兔→猫头鹰→细菌
D.猫头鹰→野兔→青草
9、最近很多地方流感肆虐,确认流感病毒为生物的依据主要是( )
A.具有应激性
B.能运动
C.能繁殖后代
D.具有细胞结构
10、不是每一朵花都能结出果实,自然条件下能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了传粉④经历了受精
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11、给病人输液时,常用橡皮筋扎紧病人的上臂,则前臂隆起的“青筋”是( )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.动脉或静脉
12、如图为人体眼球的结构示意图。俗话中所说的“白眼球”、“黑眼球”分别是指图中的( )
A.巩膜、角膜
B.虹膜、瞳孔
C.角膜、虹膜
D.巩膜、虹膜
13、“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞中的DNA后生下的婴儿。“编辑”的主要部位是人体细胞中的( )
A.细胞质
B.细胞膜
C.细胞壁
D.细胞核
14、“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”下列各项中,与鸟类飞行生活无直接关系的是( )
A.身体呈流线型,体表被覆羽毛
B.具有坚硬的角质喙
C.骨骼轻,长骨中空,内充空气
D.胸肌发达
15、如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,不正确的是( )
A.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑥
C.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
D.菜豆种子营养物质储存在④,玉米种子营养物质储存在⑥
16、下列物质进出植物体通常不需要通过气孔的是 ( )
A.水蒸气
B.氧气
C.无机盐
D.二氧化碳
17、小张在长跑比赛中不慎摔倒,发生骨折,经过一段时间的治疗和休养,骨又重新愈合。骨在愈合过程中起主要作用的是图中的( )
A.①骺端软骨层
B.⑤骨髓
C.④骨质
D.⑥骨膜
18、某同学在做“验证绿叶在光下制造淀粉”实验时,向脱色至黄白色的叶片上,分别滴加几种不同浓度的碘液,叶片均未出现明显变蓝现象,最可能的原因是( )
A.前期的淀粉没有完全运走耗尽
B.光照时间较短,没有形成足够的淀粉
C.碘液有问题,浓度达不到要求
D.酒精脱色不彻底,影响观察效果
19、结构与功能相适应是生物学的基本观念,下列叙述错误的是( )
A.蚯蚓依靠湿润的体壁,进行气体交换
B.蝗虫的身体和附肢都分节,使运动更灵活
C.家鸽体内有气囊,可以进行气体交换,为飞行提供充足的氧气
D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中进行呼吸
20、植物体内输送有机物的通道是( )
A.筛管
B.导管
C.叶肉细胞
D.叶脉
21、请根据自己的身体结构,按照从微观到宏观的顺序来描述人体的结构层次:_______________________。
22、细胞生长是_________________________________________________。
23、呼吸作用是指植物体吸入_____将有机物分解成______和_____,并释放能量的过程。
24、传染病流行必须具备三个环节.其中,能够散播病原体的人或动物是 .各种病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖,并能通过传染源的排泄物、分泌物或各种生物媒介,直接或间接传播给其他人,称为 .对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群称为 .
25、构成神经系统结构和功能的基本单位是 ,它接受刺激后能产生兴奋,兴奋沿着 进行传导。这种能传导的兴奋叫作 。
26、营养:大多数只能利用_____生活,是生态系统中的分解者。
27、如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答。
(1)若B.c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过 完成的。
(2)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔 次。
(3)体循环的起点是[ ] ,经过体循环血液由 血变为 血。
28、血管分布在全身各处.是______运输的管道。血管可以分为三类:动脉、静脉、______。
29、泌尿系统是由_______、_________、_______和_______组成。
30、(1)通过显微镜看到的物像是__________像,物像的移动方向与玻片标本的移动方向__________。显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的__________。
(2)在进行生物实验时,一定要严格遵守____________________,爱护__________,注意__________。
(3)观察时,__________眼注视目镜,同时逆时针慢慢转动____________________,使镜筒__________上升,直至发现物像为止。必要时,转动______________________________,使物像更清晰。
(4)安放完玻片标本后,应从__________面注视物镜,双手__________转动_____________,使镜筒__________下降至物镜接近__________为止。
31、用线将以下动物类群与对应的特征以及代表动物连接起来.
32、植物体内水分和无机盐的向上运输是靠导管。(_____)
33、请据图回答下列问题。
(1)图中所示的动物属于线形动物的是______(字母),属于环节动物的是______(填字母)。
(2)沙蚕身体由许多______构成。
(3)蛔虫体表有______,可以抵抗寄主消化液的侵蚀,对自身有保护作用。
(4)蛔虫的消化管结构比较______(选填“简单”或“复杂”),其______器官发达,这些特点都是与寄生生活相适应的。
34、将20只生长发育状态相似的蝌蚪,,平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组则按常规发育。
(1)此实验说明:__________________________________________________。在本实验中B组实验起到________________作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验。将实验步骤补充完整:
a、设置C组,将C组蝌蚪甲状腺____________,观察蝌蚪________________(现象)。
b、然后再加入_______________,蝌蚪会_________________。
(3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是_____________(填序号)
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高。这是由于该地区缺少___________。我国卫生部门在这些地区推广______________________________盐,现已取得很好的效果。此外常吃________________等海产品,对于防治这种疾病也有很好的效果。