江苏省常州市2025年中考真题（二）生物试卷（附答案）

1、保护环境，人人有责。在“争做环保小达人”的活动中，下列做法不当的是（       ）

A．小东将家里的厨余垃圾投放到“其他垃圾”桶里

B．小南觉得父亲开车送他上学不环保，就经常乘坐地铁等公共交通车辆上学

C．小西进快餐店吃饭时，从不用一次性碗筷

D．学校要求各班用一次性塑料袋扔垃圾，小北觉得不环保，向校长提出合理化建议

2、以下不利于粮食储存的条件是（       ）

A．入仓前粮食晒干

B．仓内保持低温

C．粮仓需适时开窗通风

D．仓内保持潮湿

3、将写有数字“69”的装片放到显微镜下观察，看到的物像应该是（       ）

A．69

B．96

C．99

D．66

4、鹿的肛门周围是白色的，称为肛门后盾，遇到危险时尾巴马上竖起，露出白色的后盾迅速奔跑，其他的鹿看到后会竖起尾巴相继尾随而逃，鹿是依靠什么方式传递信息的（          ）

A．气味

B．声音

C．动作

D．分泌物

5、俗话说“大树底下，好乘凉”。这句话体现了（       ）

A．环境能影响生物的生存

B．生物能适应一定的环境

C．生物能影响环境

D．生物与环境可以相互影响

6、草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（       ）

A．保护

B．呼吸

C．排泄

D．消化

7、青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下有关青春期的叙述，错误的是（       ）

A．青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象

B．对抗产生的性意识，拒绝与异性交往

C．身高和体重迅速增长是青春期形体发育的显著特点

D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征

8、下列关于基因的叙述中，正确的有（　　）

①基因是DNA分子上具有遗传效应的片段   ②基因存在于染色体上   ③基因是控制生物性状的基本单位   ④生物的性状是由一个基因表现的   ⑤基因能够突变

A．①②③⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③④⑤

9、如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（       ）

A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的

B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶

10、在人体循环系统中，血液的颜色由暗红色变成鲜红色，是血液哪种成分与氧气结合的结果（　　）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血浆

11、下列各项属于社会行为的是（ ）

A．一只母鸡照看一只小鸡

B．蜜蜂的幼虫吃工蜂的王浆发育成蜂王

C．两只狼为争夺食物而争斗

D．鹰捕食野兔

12、钩挂在动物皮毛上的苍耳，被动物带到远方。这主要体现了动物在生物圈中的作用是（       ）

A．帮助植物传粉

B．帮助传播种子

C．维持生态平衡

D．促进物质循环

13、“冰墩墩”图是2022年北京冬奥会吉祥物，曾出现“一墩难求”的现象。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，墩墩意喻敦厚、健康、活泼可爱，契合熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述中，不正确的是（　　）

A．属于脊椎动物

B．适应环境能力强，能适应任何环境

C．恒温动物

D．有发达的神经系统和感觉器官

14、关于系统，下列说法错误的是（　　）

A．人体是由八大系统构成的统一整体

B．人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能

C．植物没有系统这个结构层次

D．系统是由能共同完成一种或多种生理功能的多个器官有序组合形成的

15、玉米种子可以加工成玉米面粉，其中的淀粉主要来自（　　）

A．果皮

B．种皮

C．胚乳

D．子叶

16、如图是米勒实验装置示意图，下列描述正确的是（       ）

A．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气

B．实验后，可检验到装置B内含有多种氨基酸

C．米勒实验能够表明原始地球可以形成生命

D．米勒实验能够表明原始生命诞生于原始大气

17、银杏是现存最古老的孑遗植物，俗称“白果树”，近几年在瓜州县城银杏作为一种优美的行道树，也被大量栽培，它属于（　　）

A．藻类植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．种子植物

18、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）

A．身体呈辐射对称，有口无肛门

B．身体呈两侧对称，有口无肛门

C．身体呈圆柱形，有口无肛门

D．身体呈圆筒形，身体分节

19、在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（       ）

①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适 应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象

A．①②③

B．①②⑥

C．②③④

D．③④⑤

20、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，不正确的是（       ）

A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C．鱼鳃由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，其它鳍起着协调作用

21、两栖动物的主要特征是：幼体生活______中，用______呼吸；成体大多生活在______，也可在水中游泳，用______呼吸，______可辅助呼吸。

22、蘑菇的生殖方式是________。

23、尿液形成的过程主要包括____和_____内壁的过滤作用以及肾小管_____作用两个连续的过程。

24、肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便__________,肺内的气体压力相应__________,于是外界气体就被吸入。

25、人体消化系统中，吸收营养物质的主要器官是______。

26、如图为蝗虫的外部形态图，请回答：

（1）它的身体分为[一]   、[二]   、[三]   ．

（2）蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]   ．

（3）蝗虫体表有 ，用于呼吸。

27、红细胞数量过少或_____________过少叫做贫血。

28、植物细胞虽然形态不同，但具有相同的基本结构，其中_________起到保护和支持作用，__________是细胞控制中心，__________能控制物质的进出。在植物体绿色部分的细胞质内还有____________。

29、光合作用吸收空气中的       ，净化了空气，维持了大气中    和     含量的相对平衡。

30、鸟类的生殖和发育一般依次包括______、交配、______ 、______、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

31、将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来

32、动物的行为同生活环境有密切的关系。（______）

33、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)动物A适于飞行的呼吸方式及辅助呼吸的结构分别是___________________。

(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是___________________；

(3)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是___________________。

(4)动物D特有的生殖发育方式是___________________，大大提高了后代的成活率。

(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________________。

(6)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是___________________。图中所示动物中，体温恒定的是___________________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

34、开放试题：（答案不唯一，回答符合题意即可）请看下图，据图分析回答：

(1)图1的滥伐森林现象会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？

(2)除了图2以外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？

(3)近年来我国不少湖泊发生了如图3的严重污染现象，鱼虾难以生存，造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？