青海省果洛藏族自治州2025年中考真题（2）生物试卷（附答案）

1、美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是（　　）

A．头部长有触角、复眼和口器

B．足和翅都着生在腹部

C．身体和附肢分节

D．体内没有脊椎

2、李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液，颜色最深的和颜色最浅的分别是

A．甲丙

B．乙甲

C．乙丁

D．丙甲

3、诗词是中华传统文化的瑰宝，其中也蕴含着许多生物学知识。下列叙述错误的是（　　）

A．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”螃蟹体表有坚硬的外骨骼

B．“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”鱼靠鳃在水中呼吸

C．“安能随蚱蜢，跳踯在泥涂。”蚱蜢有三对翅、两对足

D．“孤飞一片雪，百里见秋毫。”鹰的视觉发达，能在疾飞中捕食

4、周末小红到奶奶的菜园，想运用所学知识给南瓜授粉提高产量，需摘取南瓜植株的（       ）

A．一支雌蕊

B．一朵雌花

C．一朵雄花

D．一支叶芽

5、如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　）

A．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关

B．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A

C．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快

D．将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显

6、用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别为（　　）

A．收缩、舒张

B．收缩、收缩

C．舒张、舒张

D．舒张、收缩

7、睡莲喜阳光，它的花朵在晚上会闭合，早上又会张开，这说明它具有的生物特征是（       ）

A．能生长

B．能繁殖

C．具有应激性

D．能进行新陈代谢

8、下列植物中，叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的是（       ）

A．紫菜

B．葫芦藓

C．卷柏

D．肾蕨

9、体操运动员在平衡木上做动作如履平地，起作用的主要是（       ）

A．脑神经

B．脊髓

C．小脑

D．脑干

10、下列内分泌腺与其分泌的激素对应关系不正确的是（       ）

A．甲状腺——甲状腺激素

B．胸腺——肾上腺素

C．睾丸——雄性激素

D．垂体——生长激素

11、在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？             （      ）

A．目

B．科

C．属

D．种

12、模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的（　　）

A．骨、肌腱、关节

B．骨、肌腹、关节

C．骨、关节、骨骼肌

D．骨、骨骼肌、关节

13、下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅来三对足；头上一对感觉须，里头是肉外是骨”的是(　　)

A．龙虾

B．蝗虫

C．蜈蚣

D．蜘蛛

14、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）

A．燕子育雏

B．子女与不同父母

C．种子萌发长成幼苗

D．小羊发现狼后迅速逃离

15、不同动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（       ）

A．能在空中飞行的动物既有脊椎动物也有无脊椎动物

B．动物运动时消耗的能量来自线粒体的呼吸作用

C．爬行动物只依赖骨骼和肌肉就可以完成运动

D．动物强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害等

16、绿色开花植物的生殖器官是指（       ）

A．根、茎、叶

B．果实和种子

C．种子

D．花、果实、种子

17、下列生物体的结构都属于器官层次的是

A．人的大脑和小麦的根

B．人的心脏和菠菜的叶表皮

C．人的血液和菜豆的种子

D．人的口腔上皮和豌豆的花

18、我校木槿社生物兴趣小组对六种生物进行的归类结果如下表所示，他归类的依据最可能是（　　）

A．有无脊柱

B．体温是否恒定

C．是否卵生

D．生殖方式的不同

19、在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个的小霉点是（　　）

A．孢子印

B．孢子

C．芽孢

D．菌落

20、下列关于生态系统的物质循环，错误的是（       ）

A．植物可以将无机物转变成有机物

B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C．细菌和真菌可以将有机物转变成无机物

D．低碳生活方式可以减少二氧化碳的排放，在助于维持生物圈中碳循环的平衡

21、我们日常生活要合理的膳食，俗话说：__________要吃好，中餐要吃饱，晚餐要____________。

22、组织是指形态相似，______和______相同的细胞形成的细胞群，它是细胞______的结果．

23、预防传染病的措施主要有________________、________________和________________

24、一朵花完成传粉后，发生在胚珠里的精子与卵细胞相结合的现象称为受精。之后，子房将发育成_____，胚珠将发育成_____。

25、有些植物的种子是__的，外面没有保护它的__，这样的植物称为裸子植物．

26、无论是参天大树还是小草，构成它们的基本单位都是_____________。

27、生物体由小长大，是与细胞的_____、_____和分化分不开的．细胞_____能使细胞体积增大，细胞_____能使细胞数目增加，细胞_____促进形成组织．

28、观察下图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填文字）。

（1）女性最主要的生殖器官是________，因为它能产生________和分泌______________激素。

（2）精子和卵细胞完成受精作用的地点是__________ 上部 ，此后受精卵不断运动和分裂，最终植入 [   ]_______________内壁上。

（3）胚胎发育初期由 提供营养,；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从   内获得各种养料和氧气。

（4）胚胎在母体内大约经过_________天发育成熟后从[   ]__________产出，这个过程叫_____________。

29、下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

（1）甲图为   细胞，乙图为   细胞。

（2）植物细胞最外层的结构叫[ D ]   ，起   和_________细胞的作用。

（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]   、[ E ] 、[ F ]

（4）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，它们的差别主要是由[ ]决定的？（填字母）

30、流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中。周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后，就有可能患流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。

（1）引起流感的病原体是___________，传播途径是____________。

（2）假设你们班上的某同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是传染病中的_____________环节，他能散播__________。你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，这属于传染病中的______________环节。

（3）在日常生活中，我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是预防传染病措施中的________________。

（4）当班上有同学患流感时，老师让患流感的同学停课回家接受治疗是属于预防传染病措施中的____________________。

（5）有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗，注射的流感疫苗属于__________，注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感，原因___________________________________________。

31、将下列与左侧各项对应连线的右侧的字母填写在答题卡相应位置上。

32、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞______。（判断对错）

33、牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请分析：

（1）黑色和棕色哪种是显性性状？ __。

（2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成分别是 和 。

（3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 。

（4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配，共生出20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是 。

34、“发展生态农业，助力乡村振兴”。在乡村振兴农业帮扶工作队的引领下，某村兴起了大量种植经济作物——水果玉米的热潮。因水果玉米营养丰富，口感甘甜而鲜脆，受到不少市民的喜爱。下图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图，请据图回答下列问题。

(1)“种子经过筛，幼苗长得乖”。如图1，在玉米种植过程中，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子的[______]内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。

(2)玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的__________从土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸气的形式从玉米叶片结构中的__________散失到环境中。

(3)农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的___________（填生理作用），实现种子的长期保存。

(4)如图2是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱，原因是________________________________。

(5)为提高本地水果玉米的产量，如果你是帮扶队员，请运用所学生物学知识，给玉米种植户提出一些合理建议__________。（至少答出一点）