青海省西宁市2025年中考真题（一）生物试卷（附答案）

1、如图在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（       ）

A．游向盐水，趋向有利刺激

B．游向肉汁，趋向有利刺激

C．游向肉汁，趋向有害刺激

D．停留在原来的培养液中，运动能力不强

2、制造氧气最多的生态系统是（　　）

A．海洋生态系统

B．森林生态系统

C．湿地生态系统

D．草原生态系统

3、下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是

A．ab段表示该植物不进行光合作用

B．bc段表示该植物的光合作用不断增强

C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

D．cd段表示该植物的光合作用不再进行

4、在西安灞桥区的绿化带曾发现多株“加拿大一枝黄花”，它们枝繁叶茂，周围鲜有其他植物，技术人员实地鉴别后，立即采取拔除、焚毁等手段。“加拿大一枝黄花”属于（       ）

A．本地原有物种

B．本地新品种

C．外来入侵物种

D．本地变异物种

5、下列不属于植物蒸腾作用意义的是

A．促进植物对水分和无机盐的运输

B．增加周围大气的湿度，提高降雨量

C．使植物有效地散热，避免被高温灼伤

D．促进植物光合作用和呼吸作用的进行

6、生物体能够由小长大的原因是（       ）

A．细胞数量增多、体积增大

B．细胞分裂

C．细胞数量增多

D．细胞体积增大

7、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（　　）

A．口中有牙齿

B．用肺呼吸

C．身体分节

D．胎生哺乳

8、某生态系统中有如图所示的食物网，牧民在草上喷洒了某种在生物体内难以降解的有毒物质，来防止鼠对草的侵害。图中丁是草、兔、蛇和鹰中的一种生物，请问丁是?（　　）

A．草

B．兔

C．鹰

D．蛇

9、绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”中，吃下去的葡萄和吐出的葡萄皮在结构层次上分别属于（       ）

A．组织、细胞

B．器官、系统

C．器官、组织

D．细胞、组织

10、下列现象中的物体属于生物是

A．机器人弹钢琴

B．火山爆发时岩浆喷出

C．钟乳石在慢慢长大

D．馒头上长出“白毛”

11、将一个写有“bq”字母的玻片标本放在显微镜下观察，看到的物像是（       ）

A．bq

B．qb

C．dp

D．bp

12、“幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，不正确的是（　　）

A．健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态

B．分析图Ⅰ可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快

C．第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗病原体的持续免疫力

D．三种血管血流速度如图Ⅱ所示，若乙受伤，应在伤口的近心端用止血带按压止血

13、下图中肌肉细胞与神经细胞形态差异较大，但两者均具有（       ）

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

C．细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体

D．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

14、“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所写的《贺新郎•读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（       ）

A．使用工具

B．直立行走

C．制造工具

D．学会用火

15、小聪劝导正在减肥的爸爸晚上不要吃太多的坚果，是因为坚果内含有较多的（       ）

A．脂肪

B．糖类

C．蛋白质

D．维生素

16、科学是基于寻求解释的探究过程，⼀般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（　　）

A．假设是对问题结果的预测，不⼀定与结论⼀致

B．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果

C．并不是所有的问题通过⼀次探究就能得到正确的结论

D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思

17、芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（ ）

A．芽中有幼叶、茎等器官

B．芽中细胞的体积变大

C．芽原基可发育成茎

D．芽中分生组织的细胞分裂、分化

18、下列有关生命起源和生物进化的说法，正确的是（       ）

A．原始生命起源于原始大气

B．化石是研究生物进化的唯一证据

C．生物适应环境是自然选择的结果

D．人类的祖先是类人猿

19、下列动物中，发育为不完全变态的是（　　）

A．蝇

B．蚊

C．蚕

D．蟋蟀

20、2023年5月22日是第23个国际生物多样性日。今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”，这一主题强调了将国际协议转化为实际行动的重要性，以恢复生物多样性。下列有关保护生物多样性的措施中，正确的是（       ）

A．杂交水稻的培育利用了基因的多样性

B．引进新的物种可增加生物种类的多样性

C．建立自然保护区是保护环境的唯一措施

D．保护生物多样性就是保护物种多样性

21、生物在表现为多样性的同时也具有共性：___________是生物最基本的特征，在此基础上生物才有__________、_____________和___________等生命活动。

22、某兴趣小组和老师在野外进行了调查，并进行记录，发现了以下生物：

1牵牛花； 2马鞭草； 3蝗虫； 4蜘蛛； 5含羞草； 6蚊子； 7蘑菇；

（1）调查的方法一般分两种，全面调查和_____。

（2）按形态结构特点，可把生物分为______，___和_______。

（3）上述生物中，属于动物的是_____。（填序号）

23、青少年时期，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期．为使青少年健康地成长，应养成哪些良好的饮食习惯？________、________．

24、在显微镜中，起放大物像作用的是   和   。

25、地球上最大的生态系统是_______________ ，它的厚度约是_____。

26、细胞分化：细胞在______等方面发生变化的过程。

27、一般情况下，土壤中溶液的浓度___________植物根细胞细胞液浓度，所以植物吸收水分。过量施肥会造成“烧苗”，这是因为土壤溶液浓度___________，植物失水。盐碱地不利于植物的生长，是因为土壤溶液浓度___________。

28、某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题：

蜗牛   蝴蝶 蛙 扬子鳄 鸽子 大熊猫

（1）某同学将蜗牛和蝴蝶划分为一类，而将扬子鳄等其它四种动物划为另一类，他进行分类的依据是______________________。

（2）图中属于我国一级保护的爬行动物是______________；图中属于体温恒定的脊椎动物有___________。

29、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语中的“红帐子”指_________，“白胖子”指_________。

30、引起人体产生抗体的物质叫_____。

31、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

32、   一只狗已对铃声建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光也一定会产生分泌唾液的反射。 （______）

33、某森林公园，动植物种类丰富，环境优美，森林覆盖率达73%，有乔木林3万多亩、经济林4.5万亩、绿地20余万平方米。某校七年级二班的同学在老师带领下，到该森林公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示该森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析并回答下列问题：

(1)图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的[____]相对应。

(2)图一的食物网中有__________条食物链。鼠和吃草籽鸟的种间关系是__________。图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是__________。

(3)生态系统中，能量流动的起点是从图三中[____]（填数字）过程开始的。

(4)农田生态系统与该森林生态系统相比，自动调节能力__________。

(5)该森林公园气候温和，雨水充沛，从生物与环境的关系看，这种现象属于__________。

34、如图为人体血液循环模式图，请据图回答下列问题。

(1)请用图中的字母和数字序号完整的表示出肺循环路径______。（例如：A→B→⑦）

(2)在图中的体循环路径中流动脉血的心脏腔室和血管有______。（填写字母和数字序号）

(3)在⑤处进行气体交换时，二氧化碳依次透过______进入肺泡，通过呼气排出体外。

(4)某位新冠肺炎患者通过在手背处静脉注射药物进行治疗该药物应最早到达心脏的______。（填写字母和结构名称）

(5)垂体分泌的______可以促进人体的生长发育。该物质在图中的______（填数字序号）处进入循环系统。