江苏省南通市2025年小升初（2）生物试卷(真题)

1、如图表示发生在植物叶肉细胞内的某些生理过程，A、B代表细胞内的细胞器，C、D代表物质。请判断A、B、C、D分别是（　　）

A．叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳

B．线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳

C．叶绿体、线粒体、二氧化碳、氧气

D．线粒体、叶绿体、二氧化碳、氧气

2、“种”是最基本的分类单位，从分类的角度说，亲缘关系最密切的是（       ）

A．同属生物

B．同种生物

C．同纲生物

D．同科生物

3、2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法，以下与幽门螺杆菌结构最接近的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

4、如图表示某健康人血液流经肾单位后葡萄糖含量变化，图中表示肾小管的是（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

5、某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如下表：

该实验说明蒸腾作用（             ）

A．能提高叶面温度

B．与叶面温度变化无关

C．能降低叶面温度

D．与气孔开闭无关

6、下列叙述中，疾病与病因不相符的是（       ）

A．坏血病与缺乏维生素A有关

B．脚气病与缺乏维生素B有关

C．牙龈出血与缺乏维生素C有关

D．佝偻病与缺乏维生素D有关

7、陕西汉中的城固蜜桔栽培历史悠久，距今已有2000多年。城固蜜桔含有大量的维生素C，如果保存不当，时间长了会在桔皮上长出青绿色绒状的“毛”，这些“毛”是（　　）

A．一个细菌

B．一个霉菌

C．细菌的菌落

D．真菌的菌落

8、下列有关植物的说法不正确的是（       ）

A．蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的吸收

B．植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出

C．植物吸收的水分有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用散失到体外

D．通过蒸腾作用能降低叶子表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤

9、下列关于桃和桃仁形成过程，正确的是（　　）

A．传粉→开花→受精→果实种子形成

B．传粉→受精→开花→果实种子形成

C．受精→开花→受精→果实种子形成

D．开花→传粉→受精→果实种子形成

10、阅读材料，回答下列小题：下图是绿色植物在生物圈碳一氧平衡中作用的示意图：

【1】甲、乙分别表示的物质是（　　）

A．二氧化碳；氧气

B．氧气；二氧化碳

C．二氧化碳；水

D．水;氧气

【2】绿色植物通过维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

11、节肢动物的共同特征有（　　）

A．身体分成头、胸、腹三部分

B．体表有外骨骼

C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

D．体表有气门，用于呼吸

12、某天早上，班内的张晴身体不舒服，经医生检查发现，该同学的甲处堵塞（如下图所示），请你帮她分析病情，最可能发生的是（　　）

A．胰腺无法分泌胰液

B．胃液无法分解蛋白质

C．消化脂肪的功能下降

D．吸收氨基酸的功能下降

13、“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（　　）

A．通过酒精隔水加热可去掉绿叶中的绿色

B．光是绿色植物制造有机物的条件

C．绿色植物释放出氧气

D．叶片的见光部分产生了淀粉

14、下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）

A．蛏、沙蚕

B．石鳖、青蛙

C．鲸、乌龟

D．蛤蜊、蝌蚪

15、小明同学想观察七星瓢虫足部的结构特点，应该选用的最合适的观察方法是（ ）

A．肉眼直接观察

B．放大镜观察

C．低倍显微镜观察

D．高倍显微镜观察

16、下面是我区某湖泊生态系统中部分生物所形成的食物网图，下列能说明生态系统具有自动调节能力的是：（       ）

A．该生态系统中水生植物通过光合作用固定太阳能

B．该生态系统中，鹭能同时以鱼、虾和螃蟹等动物为食

C．该生态系统中动物的尸体、粪便和植物的残枝败叶被微生物分解

D．该生态系统中各种生物的数量和所占比例能保持相对稳定的状态

17、当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果

A．①

B．②

C．③

D．④

18、生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的一门自然科学，走人生物的世界首先要了解什么是生物，下列选项中都不属于生物的是（       ）

①新冠病毒②玫瑰花标本③酵母菌④冬眠的乌龟⑤藻类植物⑥土壤

A．①⑤

B．②⑤

C．④⑥

D．②⑥

19、大多数生活在草原上的动物，其最擅长的运动方式是（　　）

A．奔跑

B．蠕动

C．爬行

D．行走

20、下列哪项不属于生物对环境的适应是（       ）

A．企鹅皮下有厚厚的脂肪

B．蚯蚓的活动疏松土壤

C．鸟类在不同地域的迁徙

D．仙人掌的叶退化成刺

21、生物检索表是鉴别__________的一种常用工具。

22、老师把刚刚制备的炭疽杆菌装片和酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是________ ．

23、胃腺分泌的胃液中含有盐酸和______________，可初步消化蛋白质。

24、人体需要的能量来源于______，具体地说是来源于食物中的一些_____。食物所含能量的多少可以用______表示。食物的热价是指_______。食物在体内氧化产生的热量称为生物热价，而体外燃烧时释放的热量称为物理热价，单位是千焦/克。

25、动物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：_______→_______→_______→_______→动物个体。

26、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_______________________________。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用___________ 两组培养皿做对照实验。

（3）指出本实验设计中的一处不足__________________________________。

（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从___________方面寻找原因。

（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。

第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中；

第二步：___________________________________，另一组置于黑暗的环境中．

27、在生产生活过程中，有些人会做许多破坏生态环境的事情，比如下面几种行为：

（1）大量使用一次性筷子

（2）大量使用含磷洗衣粉。

（3）稻、麦收割后，秸秆就地焚烧

（4）因为麻雀吃粮食，所以要消灭麻雀这些行为会造成哪些后果呢?请简单说明，并针对每一种行为提出自己的建议。

（1）_______________________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________________________。

（3）_______________________________________________________________________。

（4）________________________________________________________________________。

28、病毒无细胞结构，只由________和________组成。

29、______是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。

30、某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题：

蜗牛   蝴蝶 蛙 扬子鳄 鸽子 大熊猫

（1）某同学将蜗牛和蝴蝶划分为一类，而将扬子鳄等其它四种动物划为另一类，他进行分类的依据是______________________。

（2）图中属于我国一级保护的爬行动物是______________；图中属于体温恒定的脊椎动物有___________。

31、将下列生物与其所属类群用线连接起来。

32、肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为胃液分泌太少（_______）

33、下图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：

（1）如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是_______，（填标号或名称均可）里面含有______。

（2）图中____________________是鸡卵的主要营养部分；外面的______________也含营养物质和水分，供胚胎发育的需要。（填标号或名称均可）

（3）鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有____________和___________（填标号或名称均可）的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。

34、不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题：

(1)根据体内有没有脊柱可以将图中动物分为两类，则其中脊椎动物有___________（填字母）。若将图中动物分为ABCDE和FG两类，则分类依据是___________。

(2)图中有些动物能真正适应陆地生活，其中一个重要的原因是体表有防止体内水分蒸发的结构，如B类具有___________。

(3)生物的结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境的动物必然有与生活环境相适应的呼吸器官，如图：A的呼吸依靠___________；B气体进出的门户是[   ]___________；C依靠___________完成呼吸；D则依靠___________进行气体交换；E完全依靠肺呼吸；F每呼吸一次，气体在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做___________；G体内特有的辅助呼吸的器官是___________。