内蒙古自治区巴彦淖尔市2025年小升初（2）生物试卷(真题)

1、“乌龟产卵”体现的生物特征是（       ）

A．能进行呼吸

B．能繁殖后代

C．生活需要营养

D．能产生变异

2、为了保护完整的温带森林生态系统所建立的自然保护区是（　　）

A．青海湖国家级自然保护区

B．长白山国家级自然保护区

C．攀枝花苏铁国家级自然保护区

D．美姑大风顶国家级自然保护区

3、根尖成熟区的根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位。水分和无机盐进入成熟区表皮细胞要经过的细胞边界是（       ）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．液泡

4、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是亲代（　　）

A．性状传递给子代

B．控制性状的基因传递给子代

C．细胞核中所有基因传递给子代

D．与子代生活在一起，长相就会相像

5、下列属于扁形动物的是（       ）

A．涡虫、血吸虫

B．蜈蚣、蜘蛛

C．海葵、水螅

D．蛲虫、钩虫

6、酸奶是一种营养丰富、酸甜可口的发酵食品。制作酸奶的正确步骤依次是（　　）

A．灭菌、接种、密封、发酵

B．接种、灭菌、密封、发酵

C．灭菌、密封、发酵、接种

D．接种、发酵、密封、灭菌

7、氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要（　　）

A．呼吸系统

B．循环系统

C．泌尿系统

D．内分泌系统

8、某生物兴趣小组在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，有组员猜想，水温的变化不会影响金鱼的呼吸次数。这属于科学探究过程的（       ）

A．提出问题

B．作出假设

C．得出结论

D．制订计划

9、玉米的根尖中，生长最快的部位是（　　）

A．伸长区

B．成熟区

C．分生区

D．根冠

10、黄鼠狼在遇到敌害追击时会释放臭气将敌害击退或击晕，这种行为属于（　　）

A．先天性行为、防御行为

B．先天性行为、领域行为

C．学习行为、防御行为

D．学习行为、领域行为

11、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（     ）

A．动物

B．植物

C．细菌、真菌

D．病毒

12、沙漠中，靠近水源的地方会出现绿洲，绿洲中生活着多种生物，如撒哈拉沙漠的一个绿洲中，生活着尼罗河鳄鱼。该材料说明了影响生物分布的非生物因素是（　　）

A．水

B．光

C．温度

D．空气

13、2023年4月22日是第54个“世界地球日”，保护我们赖以生存的地球是每一个公民的责任和义务。下列做法不利于改善生态环境的是（       ）

A．生活中绿色出行

B．将塑料焚烧处理

C．大力提倡植树造林

D．将垃圾分类回收

14、植物生长需要量最大，被称为农业生产“三要素”的无机盐是（       ）

A．锌、氨、钾

B．钙、氮、碳

C．硼、磷、钾

D．氮、磷、钾

15、2022年6月，世界首例体细胞克隆北极狼在中国诞生。克隆北极狼的供核体细胞来自哈尔滨极地公园引进的一只野生北极狼的皮肤样本，卵母细胞来自一只发情期的比格母犬，下列说法错误的是（　　）

A．该过程使用了克隆技术

B．克隆北极狼与发情期的母犬长得最像

C．比格犬提供了胚胎发育的场所

D．这个实例说明细胞核控制着生物的遗传

16、下列生产措施中，不是应用蒸腾作用原理的是（　　）

A．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片

B．移栽树苗时，根部带有一小块土坨

C．移栽树苗后，给树苗罩上遮阳网

D．移栽树苗后，及时给树苗浇水

17、下列食品的保存方法与所用的生物学原理，不相符的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下面是小明的血常规化验单中的一些数据，从结果可以看出小明可能(        )        

A．患有贫血

B．体内有炎症

C．患低血糖

D．一切正常

19、如果将树皮剥去，树就会死亡，这主要是破坏了树的（       ）

A．保护组织

B．输导组织

C．机械组织

D．营养组织

20、种子萌发时，最先突破种皮的是（　　）

A．子叶

B．胚芽

C．胚根

D．胚轴

21、绿色植物通过__________为生物圈所有的生物提供了食物和_________；维持了生物圈中的_______平衡；促进了生物圈中水的循环。

22、人体最大的消化腺是_____，可以分泌乳化脂肪的_____．淀粉的消化起始于_____，蛋白质的消化起始于_____．

23、生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、_____、分类、生理、_____、进化、生态的科学。大多数生物都是由细胞构成的。生物的体细胞经过分裂使细胞数目_____，其中大多数新细胞经过_____形成组织。

24、地球上最大的生态系统是____________，是所有生物共同的家园；在生态系统中，生物之间物质循环和能量是沿着_____________和食物网流动的。

25、生物的共同特征是：它们都是有生命的。生物的特征包括 __________、____________、_____________、______________ ，其中_____________________是最基本的。

26、叶片的结构是由________、________和________三部分组成。

27、绿色植物不仅为生物圈的其他生物提供食物，还维持了生物圈的__________平衡，同时，通过__________作用，促进和参与水循环．

28、按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器 → 传入神经 →______传出神经 →______。

29、传染病传播必须同时具备三个环节： 、 和  

缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。

30、人们到医院看病时，有时需要作血常规化验。在血常规化验单中，RBC代表的是________，WBC代表的是________，Hb代表的是________，PLT代表的是________。

31、请把细菌和真菌与其相应的功能连接

32、雷达是从鸟类身上得到的启示。____

33、某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。

取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。

⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取________号试管作为一组对照实验，其中_____号试管中的物质会变蓝。试验中本该只有一个试管变蓝，但实验后如果出现两个试管都变蓝，那么原因可能是______________。（写出一种原因即可）

⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是_____。3号试管的实验现象是______。(从下面选择正确答案)

A、变蓝   B、不变蓝

⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是________。与其形成对照试管是_____号试管，变量是___________，4号试管的实验现象是______，(从下面选择正确答案)

A、变蓝   B、不变蓝

实验结论是______。(从下面选择正确答案)

A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用   B、唾液淀粉酶能消化淀粉

34、下图是显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

(1)在显微镜结构中，A的名称是______，D的名称是______。

(2)小威同学在低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊了，此时应调节图中[       ]______，才能使看到的物像更清晰。

(3)这台显微镜配有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本时，最大放大倍数是______倍；此时物像在视野右下方，要将物像移到视野中央，应将玻片往______移动。

(4)用显徼镜观察细胞结构的时候，被观察的材料必须是______的。