浙江省宁波市2025年小升初（一）生物试卷(真题)

1、如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是（       ）

A．修改假设

B．重新进行实验

C．进一步查找相关资料

D．修改实验数据

2、下列各项中，不可以看作一个生态系统的是（　　）

A．一条河流

B．一块菜地

C．动物园里的所有动物

D．一座山

3、生活在南极的企鹅所产的卵中含有一种特殊的糖蛋白，使其很抗寒，不容易冻坏。这体现了生物与环境的关系是（       ）

A．环境影响生物

B．生物适应环境

C．环境适应生物

D．生物影响环境

4、下列谚语中，属于遗传现象的是（　　）

A．一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤

B．一猪生九子，连母十个样

C．龙生九子，各有不同

D．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞

5、如图动植物细胞两者结构之间的关系，则甲部分的内容是（       ）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡

A．①⑤⑥⑦

B．②③④⑤

C．③④⑤

D．②③④⑥

6、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（　　）

A．觅食行为、觅食行为

B．繁殖行为、防御行为

C．觅食行为、繁殖行为

D．繁殖行为、争斗行为

7、“红花还需绿叶衬”，红花、绿叶分别属于（　　）

A．营养器官、生殖器官

B．生殖器官、营养器官

C．都是营养器官

D．都是生殖器官

8、如图为一个草原生态系统中构成一条食物链的三种生物的相对数量关系，下列对图的解读正确的一项是（　　）

A．甲、乙、丙三者构成的食物链是：乙→丙→甲

B．乙生物在生态系统中属于消费者

C．若丙的数量增多，则甲就减少

D．甲生物体内的有毒物质含量最少

9、下列关于“观察叶片的结构”的实验叙述错误的是（       ）

A．实验应选用新鲜的叶片进行观察

B．制作成切片进行观察不需要染色

C．叶片横向切或竖向切都可以

D．应用毛笔蘸取最薄的一片制成临时切片

10、生物的特征多种多样。下列描述的动物特征与动物对应正确的是（       ）

A．蚯蚓——身体细长而柔软，分成许多体节，跟蛔虫一样同属于软体动物

B．扬子鳄——既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖动物

C．海豚——通过躯干和鳍的摆动游泳，是重要的鱼类资源

D．家鸽——体表被覆羽毛，体温恒定，能较好地适应飞行生活

11、细菌分布广泛的主要原因不包括（       ）

A．繁殖速度快

B．结构简单，没有细胞结构

C．个体微小

D．能形成芽孢，抵抗不良环境的能力强

12、人体有四种基本组织，那么血液属于什么组织?（       ）

A．上皮组织

B．结缔组织

C．肌肉组织

D．神经组织

13、十月金秋，北京香山的红叶吸引众多的游客前来观光，美丽的红叶是叶片中花青素的功劳，花青素存在于（       ）

A．细胞壁中

B．细胞膜中

C．液泡中

D．细胞核中

14、社会行为有利于动物群体的生存，下列具有社会行为的动物是（　　）

A．工蚁、兵蚁、蚁后各司其职

B．花盆下的一群鼠妇

C．池塘中的许多青蛙

D．桑叶上的许多家蚕

15、下列有关临时装片制作过程的顺序排列中，正确的是（　　）

①将载玻片擦拭干净   ②把生物材料放在清水中展平   ③用镊子夹取生物材料   ④在载玻片中央滴一滴清水   ⑤在展平的生物材料上盖上盖玻片

A．①②③④⑤

B．③②④①⑤

C．①④③②⑤

D．②①④③⑤

16、如图是同学们在盈香生态园研学活动中观察到的植物，下列叙述正确的是（       ）

A．①有类似茎和叶的分化，根被称为假根

B．②可作为监测空气污染程度的指示植物

C．③有根、茎、叶的分化，没有输导组织

D．④是绿色开花植物，依靠孢子繁殖后代

17、某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是（　　）

A．配制培养基时，加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质

B．配制好的培养基，在接种前进行高温灭菌处理

C．对接种后的培养基再次进行高温灭菌处理

D．将两套装有培养基的培养皿放在同一环境下培养

18、根尖结构中，吸收水分的主要是哪个部位（       ）

A．成熟区

B．伸长区

C．分生区

D．根冠

19、2月2日是世界湿地日，我们盐城有国家级湿地公园，多个湿地项目已经建设完成，以下对湿地生态系统的判断错误的是（       ）

A．湿地是在多水和过湿的条件下形成的生态系统，是陆地到海洋的过渡区域

B．沼泽是最典型的湿地生态系统，沼泽植物占优势

C．相比而言，湿地生态系统的生物多样性是最丰富的，食物网是最复杂的

D．湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

20、观察水绵、衣藻、紫菜等藻类植物时可以发现它们都有以下共同特征（       ）

A．都是多细胞的藻类植物

B．有进行光合作用的器官

C．没有根、茎、叶的分化

D．有专门运输养料的器官

21、如图为消化系统模式图，请据图回答．

（1）[   ]   是人体一个非常重要的器官，它分泌的   虽不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促进消化．

（2）蛋白质的消化是从图中[   ]   开始的，在[   ]   内最终被分解成氨基酸．

（3）“细嚼慢咽”是一种良好的饮食习惯，因此，我们在吃饭时要尽量在[   ]   中进行充分地咀嚼和搅拌，减轻肠胃的负担．

（4）[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成   ，它还需要被消化成   才能被人体吸收．人体吸收营养的主要场所是[   ]   ．

（5）某人患了急性阑尾炎需要手术切除的器官是[   ]   ．

（6）老年人发生便秘，主要是因为粪便在[   ]   内停留时间过长，水分在此处被过度吸收引起粪便干燥，难以排出．

22、动物行为受_____和激素调节，受_____的控制，这是在漫长的_____过程中逐渐形成的．

23、裸子植物覆盖着地球森林约80%，它分布广、数量大，但种类却是植物界最少的，仅850种，它名字的由来是因为种子______，没有______包被；而种类庞大的被子植物种子外面有______包被形成______，被子植物是常见的绿色开花植物。

24、⑴牛吃草   ________ 

⑵向日葵向着太阳________ 

⑶植物的开花结果________ 

⑷人体的排汗________ 

⑸小虎长成大老虎  ________  

（A．应激性   B．生长   C．摄取营养    D．繁殖    E、新陈代谢 ）

25、分析下面的场景，是否包含科学探究的过程？

期中考试开始了，a.小明翻开理综科考卷，发现生物试题最简单；b.仔细看，题目灵活又富有思考性；c.可能是老师希望建立学生对自然科学的信心；d.小明心想，我要是仔细做答应该可以考得很理想；e.小明很仔细地做答；f.最后小明笑眯眯地离开了考场。

（1）以上属于假设的是_________________。

（2）属于实验验证步骤的是________________。

（3）科学家为证实自己所提出的假设，常以下列哪一项作为重要的支持依据_____________。

A.观察 B.假设 C.实验 D.推断

26、反射的结构基础是______，通常由______、______、______、______和______五个部分组成。

27、我们平常吃的___________、___________，属于真菌。

28、软体动物的主要特征：身体_____，表面有外套膜，大多数具有_____；运动器官是  _____。

29、血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的____、____供给细胞利用；将细胞产生的______等废物运走。

30、影响生物生存的环境因素有生物因素和   。

说出下列生物之间的关系（填字母）：菟丝子和其他植物   ；水稻田中的水稻和杂草   ；猎豹和羚羊 ； 蝴蝶和花   。

（A：竞争关系    B：寄生关系    C：捕食关系 D：种间互助关系）

31、将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来：

32、下图为尿的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/l00ml），请分析判断：

（1）肾小管是图中的③。（________）

（2）分析表中各成分的含量变化，液体甲取自于图中的⑤。（________）

（3）液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加，这是由肾小管的重吸收作用导致的。（________）

（4）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小管外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只由一层上皮细胞构成，使每个肾单位都像一个精密的过滤器。这充分体现了生物学结构和功能相适应的观点。（________）

（5）尿液的形成和排出都是连续不断的。（________）

33、图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。

(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的①___，②___不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。

(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由 ___层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 ___。

(3)图乙中血液从毛细血管的④端流到⑤端后，成分变化是 ___含量增加。

(4)图乙所示的外界气体按照c所示方向进入肺泡时，图甲中③膈肌应于处 ___状态。

34、生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：

(1)生物学家通过对化石研究发现：在6亿年前出现大多数原始无脊椎动物，大约在5．3亿年前出现原始鱼类，大约3．2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群____________。

(2)从图中可以看出，图示动物的进化顺序：原始无脊椎动物→原始鱼类→［       ］___________→原始爬行类→___________。

(3)研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚的地层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是____________。

(4)在植物界中进化程度最高的类群是___________；在动物界中，形态结构、生理功能和行为等最复杂的无脊椎动物类群是___________。

(5)生物之所以能不断地进化，按照达尔文的观点是___________的结果。