四川省南充市2025年小升初（3）生物试卷(真题)

1、刹开橘皮能看到丝络，橘皮和丝络分别属于（　　）

A．营养组织和分生组织

B．保护组织和神经组织

C．保护组织和输导组织

D．上皮组织和输导组织

2、研究动物行为时，下列研究过程对动物施加的影响最小的是（　　）

A．法布尔研究“屎壳郎推粪球”

B．弗里施研究“蜜蜂是不是色盲”

C．廷伯根研究“银鸥幼雏求食行为”

D．劳伦兹研究“小野雁学习行为”

3、下列关于芽孢的叙述，不正确的是（   ）

A．芽孢是一种休眠体

B．芽孢能抵抗不良的环境

C．芽孢是一种生殖细胞

D．芽孢小而轻，可随风飘散

4、三孩政策是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。某地区想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（　　）

A．观察法

B．调查法

C．归纳法

D．实验法

5、骨折后对骨的愈合起作用的是（       ）

A．骨膜内的成骨细胞

B．骨密质

C．骨松质

D．骨骺端的软骨层

6、海带是一种食用的海藻，我们食用的部分是海带扁平的 （　　）

A．叶

B．叶状体

C．根

D．根状体

7、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理;

再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是               （     ）

A．甲→乙→丙→丁

B．甲→丙→乙→丁

C．丁→乙→丙→甲

D．丁→丙→乙→甲

8、生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列体现了“生物影响环境”的是（       ）

A．全球变暖导致珊瑚虫死亡

B．蚯蚓使土壤疏松

C．海豹的皮下脂肪很厚

D．骆驼刺有非常发达的根系

9、夏天比起冬天饭菜更容易腐败，主要说明细菌、真菌的生存需要（　　）

A．适宜的温度

B．充足的营养

C．充足的光照

D．充足的空气

10、如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（　　）

A．图①：丙→甲→乙→丁

B．图②：丙→乙→甲→丁

C．图③：丁→甲→乙→丙

D．图④：戊→乙→丙→甲→丁

11、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将金黄色葡萄球菌接种于两个培养基（已高温灭菌）上，每个培养基上各放3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片，分别在不同环境中培养，结果如下图所示（阴影部分代表有菌落生长）。下列分析正确的是（　　）

A．金黄色葡萄球菌适宜在低温条件下培养

B．抗生素在0℃的杀菌效果比37℃好

C．所有的抗生素都能一定程度杀死金黄色葡萄球菌

D．对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强的抗生素是③

12、地球上的生物形形色色，多种多样。下列对图中四种植物的叙述不正确的是（       ）

A．水绵没有根、茎、叶的分化

B．卷柏是用孢子繁殖后代的

C．银杏有果实，属于被子植物

D．向日葵有花、果实等器官

13、双受精是绿色开花植物所特有的现象，下列关于双受精过程排序正确的是（　　）

①2个精子分别与卵细胞、中央细胞融合   ②花粉管进入子房   ③花粉管进入胚珠   ④花粉受刺激而萌发出花粉管     ⑤花粉管顶端破裂释放出两个精子

A．④②③⑤①

B．①③②⑤④

C．①②③④⑤

D．④⑤②③①

14、如图表示青蛙发育过程的四个时期，其发育过程的先后顺序是（　　）

A．①→②→③→④

B．②→③→④→①

C．③→④→①→②

D．④→①→②→③

15、某生物兴趣小组进行如图所示探究实验，瓶子内装有正在萌发的大豆种子，光照条件下24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，发现蜡烛很快熄灭，这是因为（       ）

A．种子进行光合作用，产生氧气

B．种子进行呼吸作用，产生氧气

C．种子进行呼吸作用，消耗氧气

D．种子进行光合作用，消耗氧气

16、苍蝇到处乱飞，很容易传播疾病，人们很是痛恨它，对它应该

A．加大药物的使用，把它们全部杀死

B．只要不飞进自己家就可以了

C．顺其自然

D．设法控制数量，减少危害

17、蜜蜂的群体有蜂王、雄蜂、工蜂组成，不同成员之间分工合作，密切配合，这主要体现了蜜蜂的（       ）

A．社会行为

B．繁殖行为

C．迁徙行为

D．攻击行为

18、下列属于淡水哺乳动物的是（　　）

A．白鳍豚

B．扬子鳄

C．虎鲸

D．白鲨

19、从病毒寄生的细胞类型判断，艾滋病病毒、烟草花叶病毒分别属于（　　）

A．动物病毒、细菌病毒

B．动物病毒、植物病毒

C．细菌病毒、动物病毒

D．细菌病毒、植物病毒

20、生物种类单一、营养结构简单、受人类活动影响最大的生态系统是（　　）

A．淡水生态系统

B．草原生态系统

C．城市生态系统

D．森林生态系统

21、人类ABO血型将血液分成___、___、___、___四种类型。输血时，应以输入___型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的___型血；AB型的人还可以输入少量的__型或____型血。

22、在我国新疆地区有“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”及“吐鲁番的葡萄哈密的瓜”的说法。请说明我国新疆地域闻名的瓜果与其气候特点的关系。

23、神经细胞又叫________，是构成________结构和功能的基本单位。

24、请根据鸟的形态结构示意图回答问题。

（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于_____（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。

（2）鸟有许多适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表覆_____；前肢变成_____；胸肌_____，可牵动两翼完成飞行动作。

25、软体动物种类很多，大约有十万种，是动物界第________大门类．软体动物的主要特征是：身体________表面有________，________具有贝壳．

26、人的中耳是由鼓膜、鼓室、________组成。

27、保护生物多样性最为有效的措施是___________，其主要场所是建立________。

28、选择填空题

（1）将下列疾病与缺乏的维生素建立联系：

A．维生素A   B．维生素B1   C．维生素C   D．维生素D

_________

（2）将血管类型与结构特点、血流速度建立联系：

A．管壁极薄、管径极细  B．管壁厚、弹性大、管腔小 C．管壁薄、弹性小、管腔大

D．血流速度快   E．血流速度极慢 F．血流速度较慢

_________

29、某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：

取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。

每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：

(1)、在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善:

第①步，应该   ；

第②步，应该 。

(2)、在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是了   。

(3)、如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度 。该实验所得出的结论是 。

30、科学探究是学习生物学的一种重要方法。要找出马和驴在外形上的不同之处，所采用的科学探究方法是________，我国森利资源每五年清查一次，这种科学探究方式是_______。

31、将植物组织与它们相对应的主要功能用线连接起来。

32、生物技术会给人类带来潜在的威胁和负面影响。（_____）

33、下面所示的心脏结构图，请据图回答问题。

（1）心脏的四个腔中， [8] 的肌肉壁最肥厚， [8] 的名称是__________。

（2）与右心室相连，内流静脉血的血管 [2] 的名称是__________。

（3）体循环起始于图中 [8] ，终止于图中 [4] 的名称是__________，在这个过程中血液由含氧丰富，颜色鲜红的__________变成了含氧较少、血液暗红的___________。

（4）[3] 的存在使血液只能从心室流向动脉，绝不倒流原因是那里有一个___________。

（5）血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，这是_____________循环途径。

（6）若通过静脉给人注射一种药物，药物通过心脏四个腔的先后顺序是_____________（直接按顺序填图中的数字）

34、小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。

（1）面粉主要来自小麦种子的_____，可用来制作面包、馒头等食物。

（2）图l为小麦叶肉细胞结构示意图。小麦叶片通过光合作用制造的有机物，经_____运输到种子内储存。光合作用的场所是细胞内的[_____]_____。

（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等的点是_____点；当光照强度为_____lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。

（4）叶锈病是危害小麦生长的常见病害。小麦的抗锈病和易感染锈病是一对相对性状。现有一株抗锈病小麦，经自花传粉后收获种子，由这些种子长成的植株中，有抗锈病的，也有易感染锈病的。据此判断_____为显性性状，亲代植株的基因组成为_____（用R表示显性基因、r表示隐性基因）。