1、小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧啡,开车不遵守交通规则,大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚,政府部门的人靠潜规则办事等等。要根治这些乱象,必须( )
①宣传规矩,减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯
③加大立法力度,把道德义务都认可为法律规范
④把刑罚落到实处,让不守规矩者付出惨重代价
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
2、在北京冬奥村里,智能设施让入住者尽享舒适、便利的生活;开幕式上,超高清地面显示系统呈现令人叹为观止的视觉效果;比赛场馆内,“最快的冰”让运动员们感受速度与激情的快乐;山地赛场上,“分钟级、百米级”冬奥预报服务系统的精准气象预报为比赛顺利进行提供有力保障……这表明( )
①科技创新是当前国家竞争的唯一因素 ②创新让生活更美好
③北京冬奥会体现出科技办奥理念 ④我国科技创新独领风骚
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3、如果让你给下面漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是( )
A.学习太辛苦了,用神器可以减轻负担
B.学习没有终点,人们终生都要充实自己
C.借助神器,可以快速做完作业早点休
D.学习让我们获得成长,应自主完成作业
4、根据相关统计数据,截至2023年11月,巴以冲突已致双方1万多人死亡,加沙地带己育超过30多万人无家可归。材料说明( )
①国家好,人民才会好②人民利益要高于国家利益
③国家利益与人民利益在根本上是一致的④国家利益得不到保障,人民就会遭受欺凌
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②①
5、近年来,某药业集团传承中药汤药特色,通过创新研发并制备中药配方颗粒,让患者服中药像喝速溶咖啡一样方便,助力传统汤药重新焕发生机。我们从中可获得的启示是( )
A.中药功效世界领先,外来文化无用
B.中华传统文化内涵丰富,博大精深
C.对传统文化要取其精华、去其糟粕
D.弘扬中医药应与时俱进、守正创新
6、未来属于青年,希望寄予青年。青年担当着时代赋予的历史重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。担当历史重任的青年要( )
①接过历史的接力棒,在奋斗和实干中铸就辉煌
②两耳不闻窗外事,为掌握报国本领专注于学习
③有家国情怀,将个人命运与国家命运紧密相连
④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7、“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的话反映了个人与社会的关系是( )
A.个人的生存与发展离不开社会
B.社会的发展需要每个人的积极参与
C.一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力
D.个人主动关心、积极融入社会,才能实现人生价值
8、从图中可以看出( )
①网络让生活变得丰富多彩 ②网络促进民主政治的进步
③网络扩大了公民的监督权 ④网络拓宽了民主互动渠道
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
9、下列对漫画《师生交流》的解读,正确的是( )
①新型的师生关系建立在民主平等的基础上
②师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态
③老师的鼓励和指导,一定能促进学生进步
④体现了和谐融洽的师生关系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、看乡村沃野,我们历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,近1亿农村贫困人口全部脱贫,为世界减贫事业作出巨大贡献;望城市灯火,十年间,我们解决了1.3亿人的城镇就业问题,拥有14亿多人口的发展中大国实现了比较充分的就业。由此,我们可以得出的结论是( )
①我国实现了城乡区域之间的平衡协调发展
②中国共产党坚持以人民为中心的发展思想
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
④人民群众的获得感幸福感安全感更加充盈
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、自2002年起,我国每年举办“汉语桥”系列中文比赛。通过该比赛,推动中国文化走向 世界,它被誉为连接世界的“文化之桥、友谊之桥”。“汉语桥”活动有利于我们( )
A.全盘吸收和借鉴外来文化
B.全面继承中国的传统文化
C.展现中华文化的优越性
D.取长补短、坚定文化自信
12、“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”这说明( )
①欣赏自己的人,都能从失败中走向成功②欣赏自己,要学会在失败时为自己鼓气
③欣赏自己就是要做到骄傲自大,目中无人④对自己充满信心,欣赏自己,不放弃自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。下列活动能体现公民积极参与民主生活的有( )
①小刚利用假期在社区做垃圾分类志愿指导员
②李老师作为市民代表参加地铁价格调整听证会
③大三学生小明参加市人大代表换届选举
④小亮上网学习《中华人民共和国反食品浪费法》
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民增强平等意识,努力践行平等。下列措施或行为体现不平等的是( )
A.公交车上设有残疾人专座
B.公司招聘规定只招男生
C.人行道上设置盲道设施
D.未成年人受法律特殊保护
15、在习近平法治思想引领下,法治中国建设迈出坚实步伐,党运用法治方式领导和治理国家的能力显著增强,推动实现国家治理的深刻革命。对此,下列认识正确的是( )
A.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
B.建设法治中国是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
C.法治是解决我国一切问题的基础和关键
D.要以道德滋养法治精神,强化道德对法治建设的促进作用
16、小明参加了某网站的“在线答题赢奖品”活动,在答题时,他发现有一道题竟然将台湾、香港和加拿大并称为国家。小明立刻停止答题,并把这一错误向有关部门进行了举报。对小明的做法,认识合理的是( )
①履行了维护国家统一、反对分裂的义务
②履行了维护国家安全的义务
③履行了维护和促进民族团结的义务
④履行了公民民主监督的义务
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
17、在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下面这幅漫画启示我们孝亲敬长应该( )
①尊敬父母,关爱父母②落实在具体的行动上
③听从父母的一切安排④体谅父母的辛勤付出
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
18、公民的民主意识与一个国家和社会民主生活的质量和水平密切相关。下列行为能体现公民民主意识的是( )
A.课堂认真学习,课外参与项目式学习社团
B.每天购买日用品时都坚持自带环保购物袋
C.在家里观看《经典咏流传》,并记录感想
D.拨打政务服务热线反映违规校外培训机构
19、从爱好滑雪的小男孩到奥运冠军,中国单板滑雪运动员苏翊鸣刻苦训练、突破自我。在采访中他说道:“单板滑雪让我感受到了快乐,我相信努力永远不会骗人,只要坚持不懈,总有梦想成真的一天。”这启示我们( )
①只要坚持努力,也有机会离梦想更近一步
②做更好的自己,要勇于接纳自己的不完美
③要不断激发自己的潜能,实现自我超越
④梦想引领方向,但现实常常会打败梦想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这说明( )
A.正确认识自己取决于他人评价
B.接受他人评价才能被别人接纳
C.我们要重视他人的态度与评价
D.从别人那里能听到我们愿意听的话
21、小路的生活点滴:
点滴一:八年级小路偷偷在校外抽烟。他认为,“在校外抽烟是自己的自由。”
点滴二:小路在回老家的路上,发现一家钢铁厂诸多烟囱都冒着黑烟,于是他拨打了12369举报。
请你对小路的行为进行简要评价。(任选一个作答)
22、辨析题
坚守公平,离不开正义的制度。因此,只要建立正义的制度,就能实现社会公平。
你加以辨析。
23、共享单车和高铁、扫码支付、网购被评为中国的“新四大发明”。共享单车作为共享经济下的创新产品,其“互联网+”思维创新业态,迅速贏得国人的喜爱。截止2016年底,已有1886万人使用,预计到2017年底,全国将会有5000万用户。然而,一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象,共享单车在发展中也面临许多尷尬和烦恼。
请运用权利与义务关系的知识,对这些使用者的行为进行评析?
24、思维碰撞、意识更新。思品教材中设计了好多“走进生活”等实践活动内容,目的就是让学生将所学知识通过实践活动把知识、技能、能力有机结合起来,真正提升学生分析、辨析、归纳、解决问题的能力,以适应社会发展的需要,当一个合格的现代公民。下面就请同学们共同参与某校课外学习小组的讨论会。
材料:学习了“追求高雅情趣、品味美好生活”后同学们结合书本知识充分联系现实生活展开热烈讨论。其中,有的同学说,过年该不该燃放烟花爆竹?没有烟花爆竹好像就没有了年味。有的同学说,过年、过节绝对不能有烟花爆竹,这对资源的消耗和环境的污染实在是太不值得了。针对上述同学们的讨论,请你也参与其中并谈谈你的认识和看法。
25、结合九年级思想品德所学知识完成下列问题:
习近平主席在出访中亚、东南亚时,先后提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”建设是看得见、摸得着的实际举措,将给沿线地区国家带来实实在在的利益。“一带一路”沿线汇集了数不清的精华旅游资源和文化遗产,是世界上最具活力和潜力的黄金旅游线路之一,涉及60多个国家。
(1)“一带一路”战略构想,表明我国坚持什么基本国策?如何才能实施好“一带一路”战略?
(2)如果你去“一带一路”沿线地区和国家旅游,你会注意些什么?
26、在2021年第37个教师节到来之际,某中学开展了一系列的感谢师恩的活动,请你一起参与。
(1)七年级(2)班准备办一期黑板报,其中有一个栏目要介绍老师的作用,请你帮助完成。
(2)七年级(3)班同学在一起讨论怎样做才能增进与老师的感情,请谈谈你的看法。
27、宪法和其他法律之间的关系?
28、 材料:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。
(1)材料中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?
(2)材料中还反映了中学生的一种什么精神?
(3)这种精神在我们的成长中有什么作用?
(4)这种精神有什么要求?