1、八年级(2)班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上。就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法正确的是( )
A.当好朋友因为打游戏而未完成作业时,作为课代表的你帮他遮掩,维护你们的友谊
B.小丽发现好朋友带了学校禁止带的危险品来上学后,陪好朋友一起将危险品交给了老师
C.无论如何,医生都要遵守职业道德,如实向病人说出真实病情
D.“善意的谎言”是出于维护个人私利,本身违背诚实守信的道德要求
2、下列关于国家利益说法错误的是( )
A.国家利益关系民族生存、国家兴亡
B.国家利益特指国家的政权利益和国家安全利益
C.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
D.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
3、谎报险情属于( )
A.民事违法行为
B.行政违法行为
C.刑事违法行为
D.不违法
4、两岸关系和平发展的政治基础是( )
A.一个中国原则
B.“和平统一、一国两制”
C.不承诺放弃使用武力
D.“一国两制,高度自治”
5、在人际交往中,我们要设身处地的为他人着想,不要把自己的意志强加给他人,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。下列事件中符合此要求的是( )
A.小红在发放新课本时,把破损的换给与自己有矛盾的小张
B.小王每周都把该换洗的衣服拿回家让妈妈洗
C.小鸣总是把自己不喜欢的零食分享给朋友们
D.平平坚持做家务,分担父母的辛劳
6、下列对漫画中人物疑问回答恰当的有( )
①考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么
②把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
③结合自己的经验和能力,思考自己能够做什么
④根据父母和老师建议,照着他们人生道路前行
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?下列对感受生命的意义认识正确的是( )
①对生命的意义,不同的人有着不同的认识
②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一
③生命是独特的,人活得越久生命越有意义
④生命的意义,需要自己不断地发现和创造
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是( )
A.自认倒霉,忍了算了
B.请自己的家长来找对方同学论理
C.叫我的好朋友来找他算账
D.向班主任老师或学校领导报告,请求他们协调处理
9、“千里之堤,溃于蚁穴”、“小洞不补,大洞吃苦”。这些俗语和名句,警示我们( )
A.沾染不良习气,必定走向犯罪的道路
B.不以恶小而为之,杜绝不良行为
C.防微杜渐,小错不断,大错不犯
D.不良行为都具有严重社会危害性,都要承担法律责任
10、如果给下面三幅图片添加一个主题,你认为最恰当的是( )
A.助人为乐无小事,提高修养显魅力
B.“行己有耻”知荣辱,爱护公物展风貌
C.尊老爱幼美德传,法定义务需履行
D.文明有礼树新风,关爱他人显真情
11、七年一班打算出一期关于友谊的板报,其中有一个古语集锦板块,以下适合入选的是( )
A.
B.
C.
D.
12、2022年3月5日,第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。会议批准了2022年中央预算,其中就业补助资金安排超600亿元,用于支持各地落实就业创业扶持政策。由此,我们推测( )
A.作为全国人大执行机关的地方各级人大将合理安排补助资金
B.材料中全国人大立法权的行使,将使得民生福祉进一步增进
C.所有人大代表都一定会深入各行各业,了解就业创业政策落地情况
D.地方各级政府将依法制定积极的就业政策,促进和扩大就业
13、据不完全统计,全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域,各尽其能,各展所长,舍小家为大家。由此可见,志愿者( )
①在积极履行法律规定的义务 ②在奉献中传播了社会正能量
③发挥自身优势,寻求社会认可 ④服务社会,不言代价与回报
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、近日开播的政论片《人类文明新形态——中国式现代化》,分别以《人民至上》《共同富裕》《两翼齐飞》《绿水青山》《和合之道》描绘了中国式现代化美好图景变成现实的生动故事。以下观后感中,表述正确的是( )
A.迈向新征程要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
B.带领人民实现中国式现代化就是中国共产党的初心和使命
C.《绿水青山》展现了物质文明与精神文明相协调的现代化
D.10年后我将生活在富强民主文明和谐美丽的现代化强国里
15、中国生态系统管理助力碳中和目标实现;国家生物多样性保护目标设计与评估技术体系的建立及应用;钢铁行业减污降碳协同控制关键技术与应用……一系列科技进展( )
①加大科技对我国经济发展贡献率
②离不开创新驱动发展战略的实施
③得益于我国走中国特色自主创新道路
④为我国生态环境保护提供法律支持
A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
16、“良好的学习方法能使我们更好地发现运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”下列属于良好学习方法的有( )
①利用课间时间,抓紧完成作业②学习新课前,进行预习
③延长学习时间,学会独立学习④主动参与小组合作学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、航天英雄王亚平有一个幸福的家庭,每当她遇到压力和困惑时,总会得到家人的呵护和疏导,家人全心全意的支持,助力了她的飞行事业,王亚平的家庭故事说明( )
①我们的成长离不开家庭的支持②亲情激励我们奋斗拼搏
③良好的家风家教就能让人成功④家庭成员和睦是幸福的唯一条件
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、下表中“微行为”和“微点评”相符合的是
序号 | 微行为 | 微点评 |
A | 积极参与区人大代表的换届选举 | 民主选举,直接行使国家权力 |
B | 参加政府组织的公交路线听证会 | 民主协商,不断提高民主意识 |
C | 拒绝转发未经证实的朋友圈信息 | 明辨是非,自觉做到厉行法治 |
D | 参与社区法治宣传周志愿者活动 | 严格执法,不断强化规则意识 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、七年级学生豆豆最近心里很苦恼,找到心理咨询师倾诉:“父母‘望子成龙、望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了。所以,我对父母的对抗心理特别严重,经常冲父母发脾气,顶撞父母,我该么办呢?”如果你是心理咨询师,你会告诉他( )
①作为子女,我们无法选择父母对我们的态度,但可以接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
②尝试让父母了解你的真实情况,肯定你的努力,接受成绩不好的现实
③以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦
④与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
20、小明在课外阅读中,收集了下列诗句,其中与“不学礼,无以立”这一观点的要求一致的是( )
A.尺有所短,寸有所长
B.言必信,行必果
C.不积跬步,无以至千里
D.人无礼则不生
21、在我国,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会。
判断:( )
理由:
22、 2020年8月12日,河南省餐饮与饭店行业协会发出《河南省餐饮业关于“坚决制止餐饮浪费行为”的倡议书》,号召餐饮企业加强行业自律,传承勤俭节约美德,引导消费者文明理性消费,以营造浪费可耻、文明用餐的良好氛围。
疫情背景下鼓励大众消费和倡导“舌尖革命”引发同学们的思考,请你辨析以下观点:
23、 随着经济的发展,人们生活水平提高,人们对吃有了更高的要求,一些人迷信野味营养价值更高,甚至认为吃野味是一种身份的象征,可是不到二十年的时间里,我国两次发生与野生动物有关的重大疫病传播,2020年2月24日,十三届全国人大常委会第16次会议表决通过修改《野生动物保护法》全面禁止非法野生动物交易,革除滥食野生动物陋习,切实保障人民群众生命健康安全。
24、 近期,武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示,要求各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头。
(1)请从两个角度分析,为什么要把“人民群众”的生命安全和身体健康放在第一位?
(2)结合所学知识,分析国家应如何尊重和保障人权?
25、 在我国,“家国天下“的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联:
(1)这两副春联承载了哪些中华传统家风?
(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?
26、解析生活,遵德守法。
战疫期间,众多网友通过多种方式为武汉加油,但也有不和谐的声音出现在网上。
2019年2月3日,德阳警方对自制视频咒骂湖北人民的刘某作出行政拘留15日的处罚决定;2月9日,中山警方对网上辱骂钟南山院士的涂某依法作出行政拘留15日的处罚决定;2月13日,盐城警方对网上咒马援部医疗队的闫某作出行政拘留15日,罚款1000元的处罚决定……
对此,我们拍手称快。疫情防控是一场人民战争,谁都不能置身事外。这个时候,我们更需要强信心、暖人心、聚民心的激励,而不是冷朝热讽、为人凉薄、满嘴污秽的设骂。
(1)从道德角度分析材料中的刘某、涂某、闫某应提升哪些意识。
(2)从法律的作用角度分析材料中对刘某、涂某、闫某的处理结果。
(3)根据以上材料及问题,用一句话概括公民应如何参与网络生活。
27、教材第103-104页“探究与分享”
共青团新团员入团宣誓、参观历史博物馆、经典诵读、茉莉花茶制作……你参加过这些类似的活动吗?说说你的体验和感受。
28、9月20日是我国“公民道德宣传日”,全国城乡围绕构建和谐社会、加强公民道德建设开展了丰富多彩、形式多样的活动。在互联网上,网民展开公民道德大讨论,广大干部群众为公民道德建设献计献策,形成了人人为公、人人为构建和谐社会尽责的良好氛围。借此机会,某校九年级(1)班同学准备以“提升公民道德、构建和谐社会”为主题,举办一次主题班会。为保证活动顺利进行,同学们分成了几个活动小组,现在请你积极参加,帮忙完成相关任务。
(1)宣传组:为这次活动设计一条宣传标语。
(2)评论组:运用学过的观点谈谈加强公民道德建设的重大意义。
(3)调查组:调查整理身边存在的道德缺失现象。
(4)建议组:为加强公民道德建设提几条合理可行的建议。