1、已知三角形的三边长为6,8,10,则这个三角形最长边上的高为( )
A.2.4 B.4.8 C.9.6 D.10
2、已知正比例函数y=kx(k≠0)经过第二、四象限,点(k﹣1,3k+5)是其图象上的点,则k的值为( )
A.3 B.5 C.﹣1 D.﹣3
3、计算所得结果是
A.
B.25
C.
D.1
4、方程x2﹣2x﹣1=0的两实根为x1、x2,则x1•x2的值为( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
5、,
为有理数,它们在数轴上对应点的位置如图所示.则下列关系式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列二次根式中,最简二次根式是( ).
A.
B.
C.
D.
7、下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
8、计算2﹣1+30=( )
A.
B.﹣1
C.1
D.
9、已知2m+3n=4,则的值为( )
A.8
B.12
C.16
D.20
10、小芳有两根长度为4cm和9cm的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为( )的木条.
A.5cm
B.3 cm
C.17cm
D.12 cm
11、参加学校科普知识竞赛决赛的5名同学A,B,C,D,E在赛后知道了自己的成绩,想尽快得知比赛的名次,大家互相打听后得到了以下消息:(分别以相应字母来对应他们本人的成绩)
信息序号 | 文字信息 | 数学表达式 |
1 | C和D的得分之和是E得分的2倍 | ________ |
2 | B的得分高于D | B>D |
3 | A和B的得分之和等于C和D的总分 | ________ |
4 | D的得分高于E | ________ |
请参照表中第二条文字信息的翻译方式,在表中写出其它三条文字信息的数学表达式,并根据上述信息猜一猜谁的得分最高:________..
12、一元二次方程(a+2)x2-2ax+a2-4=0的一个根为0,则a=_______.
13、有同样大小的三个立方体骰子,每个骰子的展开图如图1所示,现在把三个股子放在桌子上(如图2),凡是能看得到的点数之和最大是________,最小是________.
14、学校组织一次乒乓球赛,要求每两队之间都要赛一场.若共赛了15场,则有几个球队参赛?设有个球队参赛,列出正确的方程___________________.
15、已知代数式x2+2y+1的值是-3,则代数式1-2x2-4y的值是____.
16、如图,在矩形ABCD中,,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠HDE=∠EDC;②OE=OH;③CD=HF;④BH=HF;⑤DH=BE,其中正确结论的序号是______.
17、解方程:
(1);
(2).
18、如图,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°,CE⊥AD于点E,AD=12 cm,AB=7 cm,求DE的长度.
19、正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1),△ABC的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题:
(1)试作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;点B1的坐标为 ;
(2)作△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2;点B2的坐标为 .
20、已知:如图,点是△
的内心,
的延长线和△
的外接圆相交于点
. 求证:
.
21、在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”,如图为点P,Q的“相关矩形”示意图.
(1)已知点A的坐标为(1,0),
①若点B的坐标为(4,1),求点A,B的“相关矩形”的面积;
②点C在直线x=4上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式.
(2)⊙O的半径为,点M的坐标为(m,4),若在⊙O上存在一点N,使得点MN的“相关矩形”为正方形,求m的取值范围.
22、学校开展“阳光体育”运动,根据实际情况,决定开设篮球、健美操、跳绳、键球四个运动项目,为了解学生最喜爱哪一个运动项目,学校从不同年级随机抽取部分学生进行调查,每人必须选择且只能选择一个项目,并将调查结果绘制成如下两幅统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有______人;
(2)在扇形统计图中,求健美操项目所对应的扇形圆心角的度数;并把条形统计图补充完整;
(3)在最喜爱健美操项目的学生中,八年一班和八年二班各有2名同学有健美操基础,学校准备从这4人中随机抽取2人作为健美操领操员,请用列表或画树状图的方法求选中的2名同学恰好是同一个班级的概率.
23、计算:
(1);
(2).
24、甲、乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地240千米的目的地,乙车比甲车晚出发1小时(从甲车出发时开始计时).图中折线OABC、线段DE分别表示甲、乙两车所行路程y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系对应的图像(线段AB表示甲出发不足1小时因故停车检修).请根据图像所提供的信息,解决如下问题:
(1)求乙车所行路程与时间
的函数关系式;
(2)求两车在途中第二次相遇时,他们距目的地还有多远?
(3)乙车出发多长时间,甲、乙两车在途中第一次相遇?(写出解题过程)