2025年北京中考三模试卷语文

1、下列加点字注音全对的一项是（ ）

A．贮蓄（zhù） 庇护（pì） 禁锢（gù） 气喘吁吁（chuǎn）

B．着落（zháo） 慷慨（kài） 红绫（líng） 咄咄逼人（duō）

C．莅临（lì） 侍弄（shì） 相称（chèn） 人才济济（jǐ）

D．钦差（qīn） 荫蔽（yīng） 收敛（niǎn） 混淆视听（hùn）

2、下列有关名著说法不正确的一项是（       ）

A．《五猖会》记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋，但是父亲却命令“我”背书，像一盆冷水一样把“我”的兴致全浇灭了，借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

B．《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲的爱。

C．《西游记》是一部奇书，围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事，读来令人兴趣盎然。所以，鲁迅先生称之为“神魔小说”。

D．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。

3、选出下列句中加点词语使用不正确的一项（ ）

A．一些电视剧对经典的随意篡改，对历史的肆意穿越，大而言之就是对中国千年文明的亵渎 。

B．《我和我的家乡》这部电影因为选材贴近生活，演员演技精湛，情节抑扬顿挫，成为国庆热门电影。

C．老师把我们一个个叫到讲台前检查我们的周末作业，我们都屏息敛声，像在听候宣判似的。

D．“孩子，你要知耻而后勇啊！”这振聋发聩的声音，唤醒了颓废迷惘的他。

4、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）

A. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。

B. 《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 主人公简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。

C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周到春秋时期的305首诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。

D. “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。同样，“总角”“弱冠”也指代童年。

5、下列各项中字形完全正确的一项是（     ）

A．孺动   翌日   矗立   络绎不绝

B．翡翠   苍穷   擦拭   拾阶而上

C．独霸   砚池   皑皑   纷至沓来

D．污篾   驿道   推崇   巉岩峻峭

6、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（     ）     

A．畜生/畜牧     流汗/成吉思汗   风度翩翩/审时度势

B．遗憾/撼动     勘探/疲惫不堪   自暴自弃/一曝十寒

C．理论/论语     应当/锐不可当   舍近求远/舍身求法

D．诬蔑/竹篾     擂台/自吹自擂   绰绰有余/绰约多姿

7、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 中国优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。

B. 在今后的学习和生活中，我们尽量避免不再出现类似的错误。

C. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

D. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

8、阅读下面文言文，回答后面的问题。

《醉翁亭记》（节选）

欧阳修

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

《喜雨亭记》（节选）

苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾①，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风②之明年，始治③官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占（zhān）为有年。既而弥④月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属⑥客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎？曰：‘十日不雨则无禾。’无麦无禾，岁且荐饥⑦，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游⑧以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

注释：①禾：谷子、小米。②扶风：凤翔府③治：修建④弥：整、满。⑤忭：欢乐、喜悦。⑥属：劝酒⑦荐饥：古人说，连岁不熟曰荐，连续饥荒曰饥。⑧优游：安闲舒适、无忧无虑的样子。

【1】解释句中加点词语的含义。

（1）予至扶风之明年_____ （2）弥月不雨_____

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（2）古者有喜，则以名物，示不忘也。

【3】下列句中加点虚词“而”的用法不正确的一项是（ ）

A．已而夕阳在山（连词，表方式或状态）

B．而不知人之乐（连词，表转折）

C．狱讼繁兴而盗贼滋炽（连词，表并列）

D．始旱而赐之以雨（连词，表顺承）

【4】两段文字分别以“乐”和“喜”来表达感情，结合文章内容分别说说欧阳修“乐”在何处，苏轼“喜”从何来？

9、阅读诗歌，完成后面小题

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【1】诗人给我们描绘了一幅江南风景画：连绵的雨、_____________、真挚的友人，和谐而富有诗意。

【2】请赏析“闲敲棋子落灯花”一句中“闲"字的表达效果。

10、根据要求，完成下列小题。

请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。

（1）【活动一：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友？”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。(50字左右)

_________________________________________________________________________

（2）【活动二：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。

甲：艾叶清香扑鼻来　乙：粽子香甜惹人爱　丙：龙舟激越江上赛

_________________________________________________________________________

11、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

②水何澹澹，_________________。(曹操《观沧海》)

③我寄愁心与明月，________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

④正是江南好风景，______________。(杜甫《江南逢李龟年》)

⑤___________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

⑥终古高云簇此城，_____________。(谭嗣同《潼关》)

（2）根据提示写出相应的名句。

⑦《论语》中，阐述学习与思考的辨证关系的句子是：________，________。

⑧写出《次北固山下》一诗的颔联：________，________。

12、阅读下面的文字，回答问题。

⑴《朝花夕拾》中幼年鲁迅听到“长妈妈讲长毛的故事”时，“对她发生过空前的敬意”，此事过后，又使幼年鲁迅“发生新的敬意了”的事件是什么？

前一次敬意的发生是因为幼年鲁迅“年幼不懂事，十分幼稚，以为阿长说的是真的，这时产生的只是一种盲目的，短暂的崇拜。”那后一次事件中使幼年鲁迅对长妈妈“发生新的敬意了”的原因是什么？

⑵时迁再入到城里，买了些晚饭吃了，却踅到金枪班徐宁家，左右看时，没有一个好安身处。看看天色黑了，时迁捵入班门里面。是夜，寒冬天色，却无月光。时迁看见土地庙后一株大柏树，便把两只腿夹定，一节节爬将树头顶上去，骑马儿坐在枝柯上，悄悄望时，只见徐宁归来，望家里去了。只见班里两个人提出灯笼出来关门，把一把锁锁了，各自归家去了。早听得谯楼禁鼓，却转初更……时迁伏在厨房外张时，见厨房下灯明……看那卧房里时，见梁上果然有个大皮匣栓在上面……时迁多看在眼里。约至二更以后，徐宁收拾上床……时迁自付道：“眼见得梁上那个皮匣便是盛甲在里面。我若赶半夜下手便好；倘若闹将起来，明日出不得城，却不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”

小说在人物形象的塑造上，是让人物按照自己固有的感情逻辑和性格逻辑去行动。请结合选文内容分析作者如何塑造时迁这一艺术形象的？

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

父爱昼夜无眠

尤天成

①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像进了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但也终于什么也没说。

②第二天，我睡到下午四点才醒来。难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩小麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。这样很好。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始落英缤纷，这都是用脑过度，睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”身体棒着呢。

④转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来。惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……

⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗?

⑥我说是。我回答是那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声！

⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已存了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上”。

⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……

⑨我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问，孩子，想啥呢?我说，让我为您擦一次背……

⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”

⑪父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

【1】下列对文章相关内容的分析，不正确的一项是（       ）

A．文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一是怕花钱；二是怕影响工作而不能为儿子多出力。

B．文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了“我”对生活的埋怨和不满。

C．文章多处设有伏笔，如“大白天在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。

D．文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。

【2】文中的“我”一定给你留下了深刻印象，请简要概括“我”这一人物形象。

【3】文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的?

14、说明文阅读

中西礼节的差别

①我国传统礼节和以英美为代表的西方礼节，从根本上说是相同的，都强调人际交往要友善，要礼让，举止要文明等。但是，由于传统、信仰、习俗的影响，二者无论是形式还是内涵都有明显差别。

②先说见面礼。 我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等。施礼时，双方身体保持一定距离，特别强调男女授受不亲，如果出现男女肢体、肌肤接触，就会有伤风败俗之嫌。西方则不同，不论男女，其礼节多属肢体、肌肤接触性的，如拥抱、吻手、接吻以及握手等。西方人认为，以肢体、肌肤接触对方，更能直接表达自己的亲密、亲热的情感，而我国传统认为，礼、德互为表里，即“礼发诸外”，“德辉动于内”（《礼记》），在人与人交往中，强调礼要发自内心，强调礼是内心敬意的自然流露。

③再说座次。 我国古代是非常讲究座次的。因为座次要分尊卑。我国古代建筑通常是前堂后室，“堂”是举办活动的地方，最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如，古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说“南面称帝”。“室”是用来居住的，一般为长方形，东西长而南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。至于“左”与“右”，谁尊谁卑的问题，就比较复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时以左为尊；用兵打仗，则右边为尊。左右尊卑，要视乎场合而定。直到明朝建立之后，才固定“左尊右卑”，且一直延续到今天。在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席，这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面握手总是先伸出右手一样，这些习俗的背后，又常常出于某种具体的需要，在每个人都佩戴武器的时代，伸出右手表明“我不会向你施加武力”，这种朴素的表达友好的方式，久而久之，就成了西方表示礼节的一种习俗。

④最后说说用餐。中国餐桌上绝大多数菜是一桌人共享，而西方人习惯“各吃各的、各人一份”。在中国人的餐桌上，从倒酒、敬酒到饮酒，都有自己的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环，规则也是最复杂的。通常，中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。对西方人而言，酒是饮食的陪衬，作用在于衬托饮食的美味，什么时候喝，要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为。

【1】下列说法与原文意思不相符合的一项是（）

A．中西礼节虽然在形式和内涵上有不同，但都注重人际交往时要友善、礼让、文明。

B．西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等，来直接表达自己亲密、亲热的情感。

C．我国古代建筑通常是前堂后室，在堂屋举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。

D．中国传统用餐礼仪中，人们常常通过频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意。

【2】下列说法不正确的一项是（）

A．本文主要介绍了中国传统礼节和以英美为代表的西方礼节的差别。

B．第②段“我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一句采用了举例子的说明方法。

C．第④段“中国餐桌上绝大多数菜都是一桌人共享”一句中的“绝大多数”删除后，原文意思没有改变。

D．本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别，然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同。

【3】请你根据上文有关中西礼节的知识，结合下面的链接材料，回答问题。

【链接材料】旅居海外多年的长沙人孙梅，和她的英国丈夫一起回乡探亲，受邀前往昔日恩师蒋老师夫妇家吃饭，共叙师生情谊。

（1）作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人，安排座位时，他应该把孙梅的英国丈夫安排在自己的左边还是右边？为什么？

（2）蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒，理由是什么？

15、阅读文字，按要求作文。

成长路上，有许多让我们感到快乐的事情。取得了令自己满意的成绩时你会快乐；坚持梦想并为之付出努力时你会快乐；为别人付出爱心时你也会快乐……生活中快乐的来源有许多，你的快乐来自何方呢？

请以“快乐来自_____”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将标题补充完整；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。