2025年上海高考一模试卷语文

1、下列词语中，字形全部正确的一组是（       ）

A．枫叶狄花       添酒回灯       转轴拨弦       低眉信手

B．杜鹃啼血       间关莺语       凝决不通       银瓶乍破

C．整顿衣裳       秋月春风       暮去朝来       曲罢悯然

D．忧愁暗恨       年长色衰       飘沦憔悴       恬然自安

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

（1）“我也没想到自己一下得到了这么多人的关注。听到这突如其来的溢美之词，我真的备受鼓励。”吉他少年刘嘉卓高兴地说。

（2）孩子还很小，你这样假以辞色，大加训斥，不给孩子解释的机会，会让孩子畏惧害怕，对孩子的成长是不利的。

（3）新华社《学习进行时》栏目推出“辛识平”专题评论，解析习近平总书记立“明规矩”、破“潜规则”的不懈努力，让人感受激浊扬清的力量。

（4）高昂的价格，让优质教育资源成为了普通百姓可望不可及的奢侈品，这与教育公平的理念背道而驰，自然也属于调控的重点对象。

（5）常远近来在综艺节目中着实火了一把，先是在《欢乐喜剧人》中越战越勇成绩亮眼，后又现身《吐槽大会》担任嘉宾，挥洒自如大展语言功底。

A. （1）（5）

B. （2）（6）

C. （3）（4）

D. （5）（6）

3、陆游的《钗头凤》是一首脍炙人口的名词，词的上阕是：“红稣手，黄（téng）酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错。”词中“黄（téng）酒”社会上出现三种不同的写法，正确的应该是（   ）。

A．黄藤酒——“藤”为形声字，义符为艹，指某些植物的匍匐茎或攀缘茎，如紫藤、葡萄藤等。“黄藤酒”即是用黄藤泡的酒，主治饮食中毒，利小便。

B．黄滕酒——“滕”是形声字，义符为水，特指酒水的颜色是黄色的，所以应是用“水”作形旁表义的“滕”。由于色泽橙黄，称为黄酒。

C．黄縢酒——“縢”为形声字，义符是糸（mì），即小丝。本义是绳索，引申为缠束、封闭等动作义。“黄縢酒”即黄封酒，宋时官酒以黄纸封口，用丝绳缠束封闭，故名。

4、下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．国家医疗保障局发布《基本医疗保险用药管理暂行办法》（以下简称《办法》），《办法》明确了包括预防性疫苗、主要起滋补作用的药品、保健药品等在内的八类不得进入《基本医疗保险药品目录》的药品。

B．有些“吃播”为了获取点击量，一味呈现畸形的饮食方式，不仅给粉丝们做出了错误的饮食消费示范，也对自己的身体造成损害，这样的“吃播”就变味儿了。

C．据首都教育消息，进入8月份，北京已有33家博物馆有序开放，但因疫情防控需要，目前开放的博物馆仍需要实名预约参观、分时段控制流量等措施。

D．记者获悉，为配合济莱高铁建设，考古工作人员在对济南梁王遗址进行勘探发掘时，发现了一处战国时期古城遗址，是济南城区至今发现的最早的古城遗址。

5、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）

A. 《三国演义》中，曹操攻陷徐州后，派遣张辽劝降陷入困境中的关羽，关羽提出了“卸甲”的三个条件，这一情节突出了关羽的忠义形象。

B. 《茶馆》中，秦仲义说：“只有那么办，国家才能富强！”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径，筹集资金来开办工厂。

C. 《风波》中，七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”，并在革命后很快剪掉了辫子，这体现了他是一个具有新思想的农民。

D. 《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥奋力捕到的大马林鱼被鲨鱼给毁了，回到港口后，男孩遗憾地对他说，以后他们俩不能一起捕鱼了。

E. 《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台太太的性情极好，从不向丈夫要钱，她有着天使般的温柔，她的善良和忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

自然山水文学审美意境论

吴功正

“意境”存在的哲学基础是中国传统哲学的“天人合一”论所派生出的“情景合一”论。天人合一、情景合一，显示了中国人的和谐体认方式。

不少论者忽视了“意境”组合的美学结构的支点是“意”，而将“意境”肢解为生活形象的客观反映方面和艺术家情感理想的主观创造方面。其实，“情景合一”不是情与景简单的结合，“天人合一”也不是天与人天然性的结合，而是主体的体认。皮亚杰在《发生认识论原理》中说：“客体只有通过主体的活动才能被认识，因此客体本身定是被主体建构成的。”建构是以主体为本位的体认活动，在自然山水审美中“境”是被“意”的主体功能建构起来的。

按照建构论，中国自然山水文学的一种复杂的经验现象就能得到阐释。古代山水诗同一题材重复性十分突出；诗人们结伴登临唱和，限题限韵，如此苛刻的限制并没有造成诗的意境的同一化。这是因为不同的山水诗人的建构方式不同。

中国疆域广大,名山大川遍布，每一山川的千姿百态，都为意境的建构提供了众多的对象；中国古代诗人更早发现了山水美，徜徉于其中,乐此而不疲，这又为意境建构提供了多样性主体。宏观地概括中国古代山水诗文的主体建构方式，不外乎以下几种：

道德伦理的山水建构。在意境形成中，主体道德伦理观念在山水对象。上物态化，这有着孔子“智者乐水，仁者乐山”的意识传统，伦理化色彩较浓。

情感心态的山水建构。在山水上寻求情感外化方式，这是最具有审美特性的建构方式。北宋郭熙《林泉高致.山川训》曰：“见青烟白道而思行，见平川落照而思望，见幽人山客而思居，见岩扃泉石而思游。”中国山水美学家独特地描述了“格式塔”的异质同构心理现象，含有华夏山水审美意识的特点。

哲学意识的山水建构。以哲学的理性意识作为观照意识，是一种内视域和出发点。如苏轼著名的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”邵雍的“夫所以谓之观物者，非以目观之也，非观之以目而观之以心也，非观之以心而观之以理也”，就曾揭示了这一点。

历史意识的山水建构。如明代高启《登金陵雨花台望大江》中：“坐觉苍茫万古意，远自荒烟落日之中来!石头城下涛声怒，武骑千群谁敢渡?”就可以从山水自然景观中感受到历史的苍凉意绪。.

中国诗人在山水物象中寻求建构，比起其他物象，不知要高出多少倍！以至有送别、思乡、怀远、吊古等多种多样的形式。繁富的建构现象，反映了中国古代诗人丰富的山水审美意识。

中国优秀的山水诗的“意境”不全在情景本身，它还有着深厚的文化积淀。洞庭之于娥皇、女英,三峡之于宋玉《高唐赋》，就包含着丰富的神话原型说和代代相因的历史传说。

因此，“意境”不是泛泛而谈的艺术原理，它显示了主体建构的美学原则，表达了个体心理，更表达了民族心态、历史魂灵、艺术精神。

(选自《中国文学美学》,有删改)

【1】根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A.“情景合一”论是中国传统哲学的“天人合一”论派生出来的，它是“意境”存在的哲学基础，显示了中国人的和谐体认方式。

B.“意境”组合的美学结构的支点是“意”，所以“情景合一”不是情与景简单的结合，而是主体的体认，是景作用于情所致。

C.中国古代山水诗限题限韵，且题材比较重复，但意境多数并不雷同，这与不同山水诗人的不同主体建构方式有很大的关系。

D.中国名山大川千姿百态，中国古代诗人徜徉于其中，乐此而不疲，这为中国古代山水诗文的主体建构提供了多种可能性。

【2】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.皮亚杰的建构论强调以主体为本位的体认活动，认为客体只有通过主体的活动才能被认识，客体本身是被主体建构而成的。

B.作者认为中国古代山水诗文的主体建构方式包含道德伦理、情感心态、哲学意识、历史意识四个方面，它们之间相辅相成。

C.文章举北宋郭熙《林泉高致.山川训》的例子，阐述了基于异质同构心理的情感心态的山水建构是最具有审美特性的建构方式。

D.邵雍认为观物者不是以目观物，也不是以心观物，而是以理观物。这一看法揭示了 诗人以哲学的理性意识作为观照意识的观点。

【3】作者是从哪些方面论述我国自然山水文学的审美意境的?请简要概括。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“__________,__________”蕴含着新事物层出不穷,终将战胜旧事物的哲理。

（2）在《赤壁赋》中,苏轼用“__________,__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。

（3）《论语》中,孔子认为成为教师的条件是温习学过的知识从中有新的理解与体会的句子是“__________,__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”等生活中常见的例子后，总结出的一个观点是：“__________________________，__________________________。”

（2）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以空白展现更丰富的意蕴的两句是：“__________________________，__________________________。”

（3）柳永在《望海潮》中描写不同季节的两种花的句子是：“__________________________，__________________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中，借用《管子•形势解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是：_____，____。

（2）《归园田居（其一）》中表明诗人不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的诗句是：______，___。

（3）屈原在《离骚》中以其他女子嫉妒自己的美貌为喻，表达自己遭到小人诋毁的两句是：___，________。

（4）我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。《游褒禅山记》中揭示出这个道理的句子是：___，____。

（5）苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“____，____”描写了曹操兵发东吴时，船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）丘也闻有国有家者，____________，____________。（《论语》）

（2）总角之宴，____________。____________，不思其反。（《诗经》）

（3）外无期功强近之亲，____________；____________，形影相吊。（李密《陈情表》）

（4）____________，只是朱颜改。问君能有几多愁？____________。（李煜《虞美人》）

（5）名岂文章著，官应老病休。____________，____________。（杜甫《旅夜书怀》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中说与客人同饮时吟咏诗文，所用的“____________，____________”两句分指《诗经·陈风·月出》及其诗句。

（2）《离骚》中“____________，____________”两句，表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条。

（3）白居易《观刈麦》中，最能表现割麦农民矛盾复杂心理的诗句是“____________，____________”，与《卖炭翁》有异曲同工之妙。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雪 诗

张孜

长安大雪天， 鸟雀难相觅。

其中豪贵家，捣椒①泥四壁。

到处爇②红炉，周回下罗幂。

暖手调金丝， 蘸甲斟琼液。

醉唱玉尘飞， 困融香汁滴。

岂知饥寒人，手脚生皴劈。

【注】①椒：植物名，古人常以椒末和泥涂抹墙壁，取其温暖芳香。②爇：烧。

【1】下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）

A. 诗的开头两句用“鸟雀难相觅”写出了长安冬天冰天雪地的情景，为后面情感的抒写营造了氛 围。

B. “到处爇红炉”两句写室内陈设，分别用“到处”、“周回”来修饰“爇”红炉、“下罗幂”，极写室 内的温暖。

C. “醉唱玉尘飞”两句，写豪贵人家在大雪纷飞的雪天里的征歌逐舞、纵情酣饮、寻欢作乐，场 面令人愉悦。

D. 结尾两句，笔锋一转，写“饥寒人”的手脚因受冻裂开了口子，照应开头“鸟雀难相觅”，构思 巧妙精当。

E. 全诗用了三分之二的篇幅虚写豪贵人家的宴饮，描写生动逼真，色彩秾丽，不失为讽喻诗中 的佳作。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？这种情感又是如何表现的？请结合文本分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

何铸字伯寿，余杭人。登政和五年进士第，历官州县，入为诸王宫大小学教授、秘书郎。御史中丞廖刚荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选。即命对。铸首陈：“动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。诚孝既至，则归梓宫于陵寝，奉两宫于魏阙，绍大业，复境土，又何难焉!”帝嘉纳之。

拜监察御史，寻迁殿中侍御史。上疏论：“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利。言不由衷而首尾向背，行险自售而设意相倾者，为事君之失。怀险巇之谋，行刻薄之政，轻儇不庄，慢易无礼者，为行己之失。乞大明好恶，申饬中外，各务正其心术，毋或欺诞。”盖有所指也。

先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，逮飞系大理狱，先命铸鞫之。铸引飞至庭，诘其反状。飞袒而示之背，背有旧涅“尽忠报国”四大字，深入肤里。既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧。桧不悦曰：“此上意也。”铸曰：“铸岂区区为一岳飞者?强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计。”桧语塞，改命万俟 。飞死狱中，子云斩于市。

桧衔铸。时金遣萧毅、邢具瞻来议事，桧言：“先帝梓宫未反，太后銮舆尚迁朔方，非大臣不可祈请。”乃以铸为端明殿学士，签书枢密院事为报谢使。铸曰：“是行犹颜真卿使李希烈也，然君命不可辞。”既返命，桧讽万俟 使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州。

时有使金者还，言金人问铸安在，曾用否。于是复使知温州。未几，以端明殿学士提举万寿观兼侍读，召赴行在，力辞。乃再遣使金，使事秘而不传。既归报，帝复许以大用，除资政殿学士、知徽州。居数月，提举江州太平兴国宫。卒，年六十五。

(选自《宋史•何铸列传》，有删改)

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A. 先命铸鞫之   审问

B. 桧衔铸   怀恨

C. 太后銮舆尚迁朔方  农历初一

D. 铸察其冤，白之桧  告诉

【2】以下各组句子中，分别表明何铸“操履劲正”和“桧衔铸”的一组是

A .铸岂区区为一岳飞者   欲窜诸岭表

B.动天之德莫大于孝 非大臣不可祈请

C.言不由衷而首尾向背 诘其反状

D.失士卒心，非社稷之长计 此上意也

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 何铸为人正直，经御史中丞廖刚的举荐，得以当面回答皇帝的问话，一开始就提出了自己以“诚”、“孝”治国的主张。

B. 何铸曾给皇帝上书，指出士大夫们心术不正互相倾轧，希望皇上分清好坏，这可能是专指某些人的。

C. 秦桧要除掉岳飞，就胁迫万俟告岳飞谋反，逮捕岳飞后，让何铸审案，何铸没有按照秦桧的意图行事，秦桧怀恨在心，伺机加害何铸。

D. 秦桧想杀害何铸，让他作为“报谢使”出使金国，何铸心知此行的危险，但君命不能推辞，后归复命。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。

(2)既返命，桧讽万俟使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表。

14、阅读下面的材料,以“墙”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

墙,生活中随处可见。墙,看得见,摸得着。墙,人类不可或缺,有时也纯粹多余。墙里墙外发生了许多故事:墙里墙外,折射出人情世故……