2025年台湾嘉义高考一模试卷语文

1、下列哪些是泸沽湖的别称？（   ）

A.昆弥川 B.滇南泽 C.左所海 D.鲁窟海子 E.叶榆泽

2、下列各句中，没有语病且语意明确的一项是（）

A.虽然《机动车登记规定》在前几年又作了一次修订，但让人匪夷所思的是，其中那些为广大司机所诟病的不合法条款，并没有删除。

B.奥斯卡金像奖反映了美国电影艺术的发展水平，对世界电影艺术的发展有着不可忽视的影响，自设立以来一直享有很高的声誉。

C.4月22日夜，在朝鲜黄海北道发生了一起重大交通事故，该事故已导致36名中国游客、朝方工作人员遇难。

D.地名是文化的重要形态和载体，是国家和名族的历史的见证、情感的寄托，切忌不要因长官意志或眼前经济利益而“任性”修改。

3、“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中的“瞳瞳”是指什么？（  ）

A．太阳出生的光亮

B．形容热闹的样子

C．正午阳光灿烂

4、下列各句中，表达得体的一句是

A. 刚刚过去的这个冬天，雾霾天数屈指可数，人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。

B. 借重京津冀协同发展机遇，本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种，提高良种繁殖和供种能力。

C. 很多大学生生毕业后，希望在大企业找到一份体面的工作，甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。

D. 网店老板奉告我，这款上衣款式新颖，性价比高，销售火爆，如果错过时机，可能要后悔。

5、下列对《荷塘月色》中词语的运用，分析不恰当的一项是（   ）

A.“泻”照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体，准确地写出了月光有形,如流水般地倾泻，但又无声的幽静的特点。

B.“浮”写出了水气轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以静景写动景，以“青雾”衬“月光”，表现了月光朦胧、淡雅的美丽气质。

C.“像笼着轻纱的梦”中“笼”字细致地描摹出了青雾中的花和叶的轻飘、柔美的姿态，同时也衬托出了月光的朦胧、柔和。

D.“叶子底下是脉脉的流水”中“脉脉”是用眼神、行动来表情达意，不但让流水有了情义，而且给人一种音韵和谐的美感。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

文学研究有两条腿，一条是文学史，一条是文学批评，在一条腿向前迈的时候，另一条腿就要先停一停，踏在地上；否则，我们的身体就不容易保持平衡了。

文学史框架建立在相对确定的价值体系之上，要据这个价值体系分出优劣、高下、主次乃至正反两个方面，在一定时期，首先确定的是文学批评的共同标准，这就是那时所建立的文学史框架的要求，文学史框架要有统一性，不能婆说婆有理、公说公有理，各行其是，一旦有了相对固定的文学史框架，文学史就不要一天一改。

有了相对固定的文学史框架，说明研究者已经对其中一系列主要问题有了相对集中的认识，至少那些文学史的编写者承认这个框架是合理的，是有他们自己的文学感受和理解做根据的，不是人云亦云，不是别人一有异议就要改弦易辙的，文学史有自己的力量，尤其是文学史教材，文学史教材因其编写者大多是学科里有权威性的专家和学者，而有着更广泛的可信度，能够让更广大的文学史阅读者或教材使用者放心接受，人们首先通过文学史建立起对这个学科范围内的作家与作品的基本观点和基本印象，一旦有了相对固定的文学史框架，就不必担心不同人有不同的观点，因为这些与文学史框架的要求不同的观点，充其量只是将自己的不同意见充分表达出来罢了。它们对文学史框架的影响只是局部的，对现行文学史有局部的充实和微调的作用，在一般情况下，不可能从根本上改变人们对那些在文学史上已经得到充分论述的作家和作品的认识，人们不会从认识到杜甫诗的文学价值而至于认识不到杜甫诗的文学价值。与此同时，文学批评是个人化的，多样化的，自然有不同意见的发生，现行文学史的编写者和同意现行文学史观点的研究者同样会以个人身份参加到文学研究的行列之中，以平等的姿态与持有不同意见的批评者进行讨论，总之，文学史的力量是强大的，它像一道堤坝一样阻挡着文学批评的潮水一次又一次的冲击，并在这种冲击中发生着渐进性的变化，但文学史永远只是一个粗略的框架，不可能穷尽对所有作家和所有文学作品的认识；它是被文学史家精心挑选和组织起来的文学知识和思想，而不是这个学科的文学知识和思想的全部，更不是这个学科研究活动的终结形式。以文学史框架为参考，展开更广泛细致的阐释、分析、讨论和研究，就成了这个学科研究的主体内容，而这些都是在文学批评的范围内进行的，文学史就建立在此文学批评活动的基础之上，没有文学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独立地支撑起自己。文学批评不能以文学史框架的要求为当然标准，而要以批评者自己的真实感受和理解为基础。只有这样，才能实际地、深入地进入到文学世界，将其中更丰富、更具体、更隐蔽的价值和意义充分发掘出来，争取别人的理解和同情，从而给文学史的写作不断注入新血液。

（摘编自王富仁《文学史与文学批评》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文学史框架以相对确定的价值体系为基础，代表一定时期内文学批评的共同标准。

B．文学史教材的出现，标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。

C．文学批评可能不断对已有的文学史形成冲击，从而促使文学史发生渐进性变化。

D．文学批评的出发点是批评者自己对文学的真实感受和理解，而不是文学史的结论。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章采用“两条腿”走路的比喻，形象地论证了文学史和文学批评的相互关系。

B．文章提及杜甫诗，说明对文学史上得到充分论述的作品，人们的认识有稳定性。

C．文章在分析了文学批评的性质之后，又进一步指出了文学批评者应具有的态度。

D．文章在情感态度上表现出倾向性，在文学史与文学批评二者之间更青睐文学史。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．文学史与文学批评的研究方式有较大差异，文学史编写者应避免介入文学批评。

B．因为文学史无法穷尽对作家和作品的认识，所以拾遗补缺才是文学批评的任务。

C．没有广泛细致的文学批评，文学史就失去了基础，文学研究活力也会受到影响。

D．随着社会的发展和文学研究的深入，否定并取代前人撰写的文学史是有必要的。

7、补写出下列句子中的空缺部分。。

（1）《礼记》“玉不琢，不成器”，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。《劝学》中“__________，__________”，也强调了同样的道理。

（2）白居易《钱塘湖春行》“__________，__________”句，借助鸟儿的活动，表现出了春天的生机与活力。

（3）“黄河”气势磅礴的，是中华民族的母亲河，也是诗人钟爱的意象，经常在古典诗词中出现，如“__________，__________”。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答）

甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。__________，________，_________，_____________。_______________，________________，使人听此凋朱颜。（李白《蜀道难》）

乙：悬泉瀑布，______________，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）

______________，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》）

几处早莺争暖树，____________。（白居易《钱塘湖春行》）

蓬山此去无多路，___________。（李商隐《无题》）

_____________，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）

想当年，金戈铁马，_____________。（辛弃疾《永遇乐》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《江城子·密州出猎》一词中，“_____，______”两句极写穿着气派且打猎随从众多，描绘出一幅壮观的出猎图。

（2）屈原在《离骚》中表达人生在世每个人引以为乐的东西有所不同，他只愿一直修养自我、追求美德的句子是“______，_______”。

（3）因杜鹃叫声凄美，诗人多用来抒发悲苦哀怨之情。如白居易《琵琶行》中的“____”和李商隐《锦瑟》中的“_______”都用了此意象。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想。例如《春江花月夜》中“_________？_________？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“_________，_________”，表明对人的态度不同，其结果反差强烈，这说明应当诚心待人，充分尊重别人。

（3）铁衣是用铁甲编成的战衣，也可用来代指战士，在描写边塞战事的古诗词中经常出现，例如“________，_________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）比兴是诗歌的常用手法，《氓》中“______________”和“______________”两句分别通过植物枝叶茂盛与枝叶衰落的情形喑示女子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。

（2）陶渊明《饮酒》中，“______________，______________”两句蕴含着只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧器之感的哲理。

（3）《逍遥游》中，“______________ ，______________”两句写蜩与学鸠看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，形象地描述了自己在林中飞行和停下来的样子来嘲笑大鹏鸟。

12、阅读文段，完成下面小题。

问菊

【清】曹雪芹

欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。

孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？

圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？

休言举世无谈者，解语何妨片语时。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联中“东篱”一词语出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，呼应了题目中的“菊”，首联表明“问菊”的原因。

B．颔联中“一样花开为底迟”一句，诗人表达了对菊花（秋季开放）开放时间晚于百花（春季开放）的不解和埋怨。

C．颈联中，霜寒露重，百花凋零，菊花寂寞开放：鸿雁南归，蟋蟀将死，菊花孤独自守。渲染出菊花的遗世独立的形象。

D．尾联中，诗人把自己当成菊的知己，此时，前面对菊的所有发问也就变成了自问，菊花的形象正是作者自身的写照。

【2】诗歌的题目是“问菊”，诗人之语每每切合一个“问”字。请从遣词和用句的角度对此做简要分析。

13、阅读下文，完成下面小题。

清凉山晓望记

【清】 孙学颜

①清凉山在金陵城西乌龙潭之西，其下有寺曰清凉寺。庚子①夏四月三日，余与江君敛谷，访马君孝升于乌龙潭。孝升携具，饮余两人清凉寺中。有诗僧中洲来自黄山，闻余至，欣然出谒，磐礴②具道黄山云海之奇。久之，如坐余于天都、始信诸峰③，纵观烟岚变幻，不知身在金陵也。是夕，谈饮既罢，孝升、中洲俱别去，余与敛谷宿寺僧耕烟寒香阁中。

②明日天方曙，余先起，坐阁外磐石上。望见长干④浮屠仅余三四尺许，隐见半空中。其四面皆白云环绕，使人目眩心动。因促敛谷披衣起，与登山之绝顶望焉。时城内外诸山，皆薄云笼罩峰顶。而东南一带，炊烟出屋，渐次腾起。少焉，朝暾从东山上迸光，与云烟相掩映，如绮绾绣错，紫翠重叠可爱。忽有风从西南来，掀簸炊烟，或聚或散。须臾雾起蟠空，与城内外诸山云气相连结，若巨浸⑤吞天，弥望皆成水国。于是钟山、雨花、鸡鸣、覆舟皆若飞浮，往来惊涛骇浪中。而金陵烟火百万户，遂杳不知其所如。惟向所见长干浮屠，犹若与远村烟树争奇献巧，出没弄影于岛屿间。盖虎踞龙蟠，磅礴郁积之气，蒸变不测如此。余与敛谷顾而乐之。因笑谓黄山云海之奇，殆不是过欤？

③乃复归坐寒香，以语耕烟。耕烟曰：“此吾山间不常见之景也。”余谓：“金陵名胜甲江南，而山川秀发，烟云变态，四时固常有之。但非好奇之士，莫肯破晓登峰，恣意观览，以快心于尘埃喧嚣外耳。”敛谷曰：“吾子之言是也。然吾生平固好游者，燕楚诸名胜登眺几遍矣，而故乡山水负此奇致，今始见之，是亦可为忽近求远之一戒也。吾子倘记其事，幸并书此意，以贻后来者可乎？”因次第本末，录置寒香壁间，并寄孝升、中洲一笑云。

（选自《孙学颜文集》）

【注】①庚子：康熙五十九年（1720年）。②磐礴：大声宣扬。③天都、始信：黄山著名的山峰名。④长干：地名，在南京。⑤巨浸：大水。

【1】如果将第①段中画线句改为“下有清凉寺”，方框内可填入的虚词是（     ）

A．也

B．矣

C．哉

D．焉

【2】下列对文章的理解不正确的一项是（     ）

A．和“我”一起喝酒的有江敛谷、马孝升、中洲、耕烟。

B．“我”和江敛谷于次日早晨登上清凉山顶看到了奇致。

C．文章第②段按照时间顺序描写了清凉山晓望所见之景。

D．文章运用了比喻、比拟等多种手法写日出前后的景象。

【3】第①②段都提到“黄山云海之奇”，分别有何用意？请作分析。

【4】第③段中的“此意”在文中指什么？请简要概述。

14、阅读下面的材料，根据要求写作，

鲁迅说：“现在将来现在，于现在有意义，才于将来会有意义，”110年前，以孙中山为代表的革命党人“以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基”，其价值之重可知；当生存与救亡成为时代的唯一主题，无数中国共产党人前赴后继，将振兴中国之责任置于自身肩上，以青春无悔换来山河无恙……

同一片土地，同一个年龄段，不同的青年个体，不同的历史阶段，相同或不同的人生选择。年轻的你，即将离开高中校园，找到一生为之奋斗的方向，是你正在面临的现实问题，站在历史和未来的交汇点上，你感受到过去对今天怎样的影响？你期待的未来是什么模样？你又将如何创造当下，迎接未来？

请结合材料，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。