2025年陕西西安高考二模试卷语文

1、下列对古代称谓语的解释，不正确的一项是（   ）

A.嫡子：常指正妻所生的儿子。嫡子的地位高于庶子。嫡子也叫“世子”。

B.庶子：常指妾所生的儿子。庶子的地位比嫡子低，一般不能承奉祖庙的祭祀和承袭父祖的爵位。

C.嗣子：指当继承父位的嫡长子。诸侯居丧时自称“嗣子”。

D.公子：诸侯之子，除世子外，皆称“公子”。诸侯之女也可以称为“公子”。后称官僚的儿子，也用来尊称别人的儿子。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）（3分）

A．针对道路交通的拥堵问题，很多政协委员认为，政府不应安堵如故，而应积极作为，多方联手打造城市通畅交通圈。

B．新闻发布会上，他讲话仅用了8分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

C．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

D．某些管理机缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。

3、西汉文学家贾谊在《过秦论》中写道：“隳（huī）名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”这句话中的“金人”指（ ）

A．铁塑人像

B．青铜人像

C．锡塑人像

D．黄金人像

4、阅读下面的文字，完成下列小题。

印章的发展史出现过两次高潮，一次在秦汉时期，另一次在明清时期。秦印注重实用，无论是印文、章法，还是外形，都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代，期间名家竞起，流派争衡，印学理论更是层出不穷，促成印章发展史上的第二次高潮。印章在发展中，出现了丰富的品类，如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等，不一而足。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。然而，这两部分不是截然分开、互不包容的，而是变动不居、互为转换的。

今天，印章的示信功能已明显削弱，但它的美学系统正在加强甚至扩展。篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，已显露其“出蓝”之势。印章艺术，正以一种中国的语言方式，向世界讲述着文明古国的历史和文化。

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，对秦汉范型来说，篆刻家、书画家的优秀印作，

B.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说

C.对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作

D.篆刻家、书画家的优秀印作，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，对秦汉范型来说

5、下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A.人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对增加就业岗位、提高工资收入、刺激居民消费不无裨益。

B.学生如果身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器。

C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才能出台。

D.本着“服务G20，奉献G20”为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。

6、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、科学、艺术价值的遗物和遗迹，是人类宝贵的文化遗产。随着时间的流逝，这些年代久远的遗产都有着不同程度的腐坏。此时，文物修复工作就显得至关重要。

文物修复不同于一般物品的修理。修理一般物品是为了能继续使用，所以要尽可能做到“修旧如新”。我们现在视为文物的物品，古人当年制作目的也多是出于实用。但今天对文物进行修复就不再是为了恢复它们的使用价值，而是为了恢复文物形貌，延长文物寿命，使其得以继续流传，因此在文物修复时应“修旧如旧”。

青铜大立人是三星堆博物馆的“镇馆之宝”，刚出土时拦腰折断、残破不堪，铜质已经腐蚀，表面密布锈斑。在修复青铜大立人时，专家们采用的是低温焊接法，将锡和铅按一定比例熔化制成焊条，这种材料的熔点只有183摄氏度。如果用气焊、电焊等高温焊接方式，不但青铜会熔化，其表面五颜六色的锈斑也会全部变黑。

一件如此高大的文物，光用焊接处理，牢固程度显然不够。专家们想到了赵州桥的桥拱连结银锭扣工艺。银锭扣的拉力很强，无论是拉伸还是扭聚，都能增强主体的承重能力。为了尽可能降低对文物的破坏，修复人员在大立人身上没有花纹或花纹很少的地方开银锭锁口，用相当于器物壁厚的铜板做成相应尺寸的银锭扣，镶嵌之后严丝合缝。主体修复完成后，大立人才真正“立”起来了。工作人员再把它清洗干净，然后风干、打磨，最后进行做旧，处理好焊道和补配块的锈色，让它看起来像旧的一样，几乎看不出修复的痕迹。

为了让文物发挥更大的文化价值，有时少修甚至不修，是另一种“修旧如旧”。2010年在圆明园陶瓷文物修复工作中，专家就强调，基于圆明园文物所承载的特有历史、文化以及民族情感，出土的瓷器如同圆明园遗址一样，不能完全修复、重新构建。除了对文物破损部分做好必要保护，突出它的残缺状也很重要。因为文物修复就是让文物在记录历史信息的同时，能承载更多的文化和情感。

（取材于王菁菁、田宇等的相关文章）

材料二

我国传统文物修复追求器物的完整性和气韵之美。古代的能工巧匠创造了多种修复工艺，如器物的矫形、补配，书法绘画作品的全色、接笔等，使文物看上去形貌无欠缺。工匠们总是尽力选取与文物当初制作时相同的材料，并在修复补配的部位涂上与残存部位相同的颜色，让人看不出破绽，从而带给观赏者一种整体美的享受。

尽管传统文物修复者完美复原文物是为了达到天衣无缝的美学境界，但这样复原的文物客观上会影响观赏者对文物的认识和价值判断。随着社会的发展和人们认识水平的提高，让文物修复可识别，在当代逐渐成为文物修复界的共识。

中国自古注重形式上的整体和谐，在文物修复时，若补配物可轻易被识别，会造成视觉上的不协调，破坏美感。为兼顾传统美学偏好与文物修复原则，修复专家通常采用“内外有别”的方法。作色时，将文物展示的一面做到与周边颜色浑然一体，几乎没有差别，又在观众不易观察到的补配部位大体做上颜色，细心观察便能区分。部分专家则推崇“仪器可识别”的方法，将已在取证学与印刷防伪等领域广泛应用的荧光技术用于文物修复，如在青铜修复作色时加入荧光材料。修复后的青铜器，在日光照射下与周围颜色无异，但经紫外光照射，修复部位便发出耀眼的荧光。

（取材于余子骅、龚德才等的相关文章）

材料三

残缺文物的修复是文物保护中的一道难题。修复人员往往需要凭借文物结构及自身经验脑补出缺失区域的几何形状，修复过程主观性强，修复技术难度大，对文物修复人员的素养提出了很高的要求。今天，利用现代技术精确制造实物补块，实现破碎文物的高精度修复，为文物修复打开了新局面。

长沙唐墓出土的鹊尾炉，炉身炉座均有残缺，炉身下部与炉座已完全断开，修复难度极大。修复人员查阅了大量资料，并参考了馆藏的另一件鹊尾炉残件，力图复原其原貌。他们利用高精度三维扫描技术，建立鹊尾炉结构模型，对其进行虚拟三维重建、复原，最后利用三维打印技术打印出缺损部件。经过打磨、上色等处理，成功完成了修复。出于修复可逆的考虑，打印部件专门选用了一种既坚固稳定又能轻松剥离的材质，如果以后有了更好的修复方案，还能随时拆卸还原。

书画文物的易损性让修复人员更加小心谨慎。研究人员运用先进的数字技术，开发了书画文物数字修复模拟系统。这一系统可以把书画文物通过数字形式加以保存，还能运用软件模拟修复环境，给出不同的修复方案。修复人员可以充分试错，反复修正，直至达到修复要求再开始实际操作。现代科技的运用为文物修复的可逆，提供了新的技术支撑。

随着大数据时代的到来，越来越多的博物馆开始全方位引入数字化技术。对于损坏严重且不知全貌的残缺文物，修复人员通过数据分析和修复软件的辅助，可以模拟出它们的模样。这些模拟图像除了为修复提供参考，还能作为展品供人们参观。这样，一些过去难以修复或无法展出的文物，也能发挥出更大的文化价值。

（取材于史宁昌、刘亮、陈潇等的相关文章）

【1】根据材料一，下列理解正确的一项是（     ）

A．修复文物目的是恢复文物形貌及其使用价值。

B．采用低温焊接法是为了避免破坏大立人形貌。

C．修复大立人所用的银锭扣来自于赵州桥桥拱。

D．修复大立人最后一道工序是清除焊道的锈斑。

【2】根据材料二，下列理解不正确的一项是（     ）

A．传统文物修复时所用材料与文物原材料基本一致。

B．当今人们对是否应该完美修复文物有了新的认识。

C．文物修复可以借鉴取证学与印刷防伪领域的技术。

D．用“内外有别”法修复的文物仅凭肉眼无法辨识。

【3】根据材料三，下列理解不正确的一项是（     ）

A．过去修复残缺文物要求修复人员有空间想象力。

B．依据资料和残件，鹊尾炉成功地完成了修复。

C．在所有的文物中，书画文物的修复难度最大。

D．现代科技的应用有利于书画文物修复、保存。

【4】根据以上三则材料，下列理解与推断，不正确的一项是（     ）

A．圆明园的历史特点决定其部分陶瓷文物应保留残缺状。

B．矫形、补配和全色、接笔等工艺可用于修复文物残损。

C．用紫外光照射的方法能够鉴别出拍卖会上文物的真伪。

D．现代技术使一些过去难以修复的文物有可能得到修复。

【5】根据以上三则材料，说明下面链接材料中的晋侯鸟尊修复体现了文物修复的哪些原则，并简要分析。

链接材料：

珍藏于山西博物馆的晋侯鸟尊属于西周青铜器，鸟尊全身布满纹饰，呈凤凰回眸的形状，凤尾下却是象首造型。它出土时破碎成一百多块，修复后锈色斑驳，凤嘴锈蚀犹在，古朴典雅。因为鸟尊尾部象首的鼻子部位缺失，专家便给鸟尊安了一个临时象鼻，并对这段象鼻做了锈色处理，使之与鸟尊整体色泽保持一致，但没有仿制任何纹饰，以便于观赏者识别。近年专家在整理相关考古资料时，发现疑似鸟尊尾部的残片。通过比对，确认疑似残片正是鸟尊象鼻缺失部分。经国家文物局批准，修复人员将临时象鼻拆卸下来，再把象鼻残片复原上去，晋侯鸟尊终于得以完整呈现。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说的“____________，___________”与老子的“千里之行，始于足下”相似，借“行路”来强调从点滴做起、逐步积累的重要性。

（2）《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，却仍然遭到贬黜的两句是：____________，___________。

（3）《论语》中孔子强调既要学习别人的优点，也要参照别人的缺点、改正自己的两句是：_______________，_______________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中孔子认为“士”抱负远大，意志坚定，承担责任的句子是：________，_______。

(2)《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：_________，________。

(3)《师说》中阐述老师作用的句子是：师者，____________________。

9、（1）是处红衰翠减，________________ 。（柳永《八声甘州》）

（2）___________________，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别>）

（3）___________________，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

（4）郴江幸自绕郴山，____________________ （秦观《踏莎行·郴州旅舍>）

（5）是故弟子不必不如师，_________________。（韩愈《师说》）

（6）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，_____________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）___________，福兮祸之所伏。 （《老子》）

（8）世事洞明皆学问，____________________。 （曹雪芹《红楼梦》）

10、补写下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）夫子循循然善诱人，____________，____________，欲罢不能。（《论语》）

（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。____________，____________。（杜甫《登高》）

（3）____________，____________？高低冥迷，不知西东。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。____________？____________。（李煜《虞美人》）

（5）____________，____________。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“________________________，________________________”。

（2）李白《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________________________，________________________”。

（3）李煜《虞美人》中，词人以“ ________________________? ___________________”两句写花开月圆的美好日子已经结束，将现在和过去交织在一起，抒发了抚今追昔的感情。

12、阅读下面这首词，完成下面小题。

南乡子·南北短长亭

刘秉忠①

南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。

孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。

（注）①刘秉忠:元代前期政治家。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A.古诗词中“长短亭”的意象历来是与羁旅漂泊之意连在一起的，本词中作者又进而在前面加了“南北”二字，使这长长的“行路”更显得漫漫不尽令人生愁了。

B.“灯”照明的不仅是羁旅中的孤舍，实际上更有主人公那颗孤寂的心。有了这“一檠灯”，整个凄寒的词境也顿然增添了几分暖意。

C.本诗尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”都寓情于景、情景交融，表达的情感是一致的。

D.羁旅之感是唐宋词中最常见的内容之一，不过这首小令不同于那类情事虚拟化的作品，词中所写实为作者数十年鞍马劳顿、漂泊天涯的生活感受，自然也就显得格外亲切和感人。

【2】全诗抒发了诗人哪些情感？

13、阅读下面短文，完成各题。

小时了了，大未必佳

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君伸尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至人以其语语之韪曰小时了了大未必佳文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大数踧踖①。

（注）①踧踖：窘迫。

【1】翻译下列句子。

（1）诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。

（2）元礼及宾客莫不奇之。

【2】用“/”给文中画波浪线的句子断句。

太中大夫陈韪后至人以其语语之韪曰小时了了大未必佳

【3】孔融回怼陈韪的话暗中包含了一个三段论，试写出孔融的推理过程。

14、读了下面这段文字，你想说些什么呢？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

意大利导演朱塞佩·托纳多雷执导的电影《天堂电影院》里，有一句台词：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”