梧州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句中的成语运用不恰当的一项是（     ）

A．陕西作为古丝绸之路的起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行责无旁贷，必须抢抓机遇，迎接挑战。

B．古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混淆是非。

C．漳窑的瓷器在中国瓷器界独树一帜。

D．在一次大型诗歌朗诵会上，殷之光声情并茂的朗诵，深深打动了在场的所有观众。

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A．新冠疫情肆虐全球，任何国家都不可能独善其身，各国必须加强合作，战胜疫情。

B．园博园风景如画。但有个别游客乱扔乱吐，其不文明行为令人大跌眼镜，叹为观止。

C．孝里景区内，每个景点都各具特色，其中大峰山最壮观，给人以鹤立鸡群之感。

D．真正的朋友应该间不容发，关系密切如一人。

3、下面的句子画横线处填写内容排序正确的一项是（     ）

明式家具，崇尚简约、天然之美， ， ， ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺；不过多地雕琢， ， ， 。

①结构全不用钉

②以木材天然纹理和色泽为美

③加工工艺精密

④简洁而典雅

⑤用榫铆接合得天衣天缝

⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

A．⑥②④③①⑤

B．②①⑤③④⑥

C．②④⑥③①⑤

D．③①⑤②④⑥

4、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．琉璃   海鸥   千钧之力   自惭行秽

B．笑涡   箫索   富丽堂皇   望眼欲穿

C．招驾   糟蹋   根深蒂固   天伦之乐

D．簇新   端详   不屑置辩   忸怩作态

5、   （甲）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

（节选自《送东阳马生序》）

（乙）匡衡①勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑥给以书。遂成大学⑦。

（节选自《凿壁偷光》）

（注释）①匡衡：汉朝人。②不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。③大姓：大户人家。文不识：人名。姓文，名不识。⑤佣作：做工，辛勤劳作。⑥资：借。⑦大学：大学问家。

【1】解释下列加点的词。

（1）父母岁有裘葛之遗 遗：

（2）无冻馁之患 馁：

（3）岂他人之过哉 岂：

（4）主人怪问衡 怪：

【2】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）非天质之卑，则心不若余之专耳。

（2）主人感叹，资给以书。遂成大学。

【3】填空。

（甲）文作者指出年轻人学业不精是因为“___________________________”。

（乙）文最能表现匡衡刻苦勤奋的句子是“___________________________”。

【4】（甲）（乙）两文中的主人公最终都取得了成功。从中你得到了哪些启示？

6、阅读下面的古诗，完成下面小题。

三江小渡

（宋）杨万里

溪水将①桥不复回，小舟犹倚短篙开。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

（注释）①将：行，流过。

【1】诗歌前两句展现了一幅小桥流水、___________的江南画卷，营造了___________的氛围。

【2】任选一个角度，赏析“交情得似山溪渡，不管风波去又来”的妙处。

7、阅读文字，完成下列问题。

我把世俗的铜臭

在岁月的风雨里洗刷

用爱心和汗水在三尺讲台上

堆积成厚厚的文字

排列成永远站在心灵高处的诗行

这一年的暑假真正到来了

我急忙把尘封的诗句

散开成微笑

和妻儿一起在亭院晾晒

然后把散发着诱人xin香的诗句

用爱情和亲情装订成

绿色的诗集

我爱校园

我爱孩子

我爱生活

于是我快乐地活着

把岁月活成一首人人爱读的诗

（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

铜臭（______）  尘封（______） xin香（______）

（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词正确的写法是“______”。

（3）“尘封”的意思是_____________。

（4）文中画线句子运用了_____和_____的修辞手法。

8、填空。

（1）________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（2）人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）

（3）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

9、   读书莫忘做笔记

汤欢

①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本,遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺势写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。

②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年开始至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”此外,在他看来相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。

③钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本，3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内, 从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西间游刃有余的文章。

④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。

⑤可见,对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。

⑥做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,“温故而知新”,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。

⑦做笔记需要时间,如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。

⑧时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。

⑨读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。

【1】做读书笔记有哪些好处?摘录文中语句回答。

【2】下列说法符合原文意思的一项是（   ）

A.学者、作家等治学之人读书时必须做笔记,对于普通人,笔记可做可不做。

B.现在人们的生活节奏越来越快,为节约时间,读书和做笔记也要越来越快。

C.自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新的问题。

D.时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是一种很好的方式。

【3】有同学认为文章②③两段分别举了顾颉刚和钱锺书的事例,已经很有说服力了,第④段蔡元培的事例可以删去。你赞同吗?请简要分析。

10、阅读《雨儿》，回答问题。

雨儿

①我每天打一通电话，不管在世界上哪个角落。电话接通，第一句话一定是：“我──是你的女儿。”如果是越洋长途，等那六个字穿越渺渺大气层进入她的耳朵，那需要一点时间。然后她说：

②“对，那就是我。”

③“喔，雨儿你在哪里？”

④“我在香港。”

⑤“你怎么都不来看我，你什么时候来看我？”

⑥“我昨天才去看你，今早刚离开你。”

⑦再过一个礼拜。

⑧“你是哪一位？”

⑨“我是你的女儿。”

⑩“雨儿？我只有一个雨儿啊。你现在在哪里？”

⑪“我在香港。”

⑫“你怎么都不来看我，你什么时候来看我？”……

⑬到潮洲看她时，习惯独睡的我就陪她睡。像带孩子一样把被子裹好她身体，放周璇的《天涯歌女》，只留下洗手间的小灯，然后在她身边躺下。等她睡着。

⑭天微微亮，她轻轻走到我身边，没声没息地坐下来。年老的女人都会这样吗？身子愈来愈瘦，脚步愈来愈轻，声音愈来愈弱，也就是说，人逐渐逐渐退为影子。年老的女人，都会这样吗？

⑮我一边写，一边说，“干嘛那么早起？给你弄杯热牛奶好吗？”

⑯她不说话，无声地觑了我好一阵子，然后轻轻说：“你好像我的雨儿。”

⑰我抬起头，摸摸她灰白色稀疏的头发，说：“妈，我就是您的雨儿。”

⑱她极惊奇地看着我，大大地惊讶，大大地开心：“就是说嘛，觉得好像，没想到真的是你。说起来古怪，态度很友善，她也说她是我的雨儿。”

⑲“昨晚那个人就是我啊。”我把冰牛奶倒进玻璃杯中，然后把杯子放进微波炉。远处隐隐传来公鸡的啼声。

⑳“那你又是从哪里来的呢？”她一脸困惑。

㉑“我从台北来看你。”

㉒“你怎么会从台北来呢？”她努力地想把事情弄清楚，接过热牛奶，继续探询，你怎么会不在我身边呢？你是不是我养大的？是什么人把你养大的呢？”

㉓我坐下来，把她瘦弱的手捧在我掌心里，看着她。她的眼睛还是很亮，在浅浅的晨光中，我竟分不清那究竟是她年轻时的锋芒余光，一个留在大陆，四个在台湾长大。你不但亲自把每一个都养大，没博士的那个很会赚钱。他们全是你一手栽培的。”

㉔眼里满是惊奇，她说：“这么好？那……你是做什么工作的？今年几岁？结婚了没有？”

㉕我们从盘古开天谈起，谈着谈着，天，一点一点亮起。

㉖有时候，我让女佣带着她到阳明山来找我。我就把时间整个调慢，带她“台北一日游”。第一站，她好奇地瞪着满堂裸身的女人目不转睛，然后开始品头论足。我快动作抓住她的手，大声笑着说：“哈，不好意思啊，那个雨人好肥喔。”

㉗第二站，搭公车，红五号，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容；她的眼神迷离，时空飘忽。

㉘到了士林站。我说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。

㉙她娴静地坐下，两手放在膝上。刚好后面有一丛浓绿的树，旁边坐着一个孤单的老人。

㉚“你的雨儿要看见你笑，妈妈。”

㉛她看着我，微笑了。我这才注意到，她穿着黑衣白领。

（选自龙应台散文集《目送》）

注：写作本文时，作者的母亲已患老年痴呆症。

(1)文章主要写了“我”与母亲之间的哪几件事情，请用简洁语言概括。

(2)从修辞角度，赏析文中的画线句“身子愈来愈瘦，脚步愈来愈轻，神情愈来愈退缩，也就是说，人逐渐逐渐退为影子。

(3)文章为什么以“雨儿”为题？请结合文章内容进行简要分析。

(4)结合全文，说说你对文末画线句“我这才注意到，她穿着黑衣白领”的理解。

(5)无论是在龙应台娓娓的叙述中，还是在曾热映的公益类节目《忘不了餐厅》中，我们都能感受到那种遗忘与守望的温暖碰撞，在忙碌的都市生活中，我们应如何尽孝？

11、阅读下面文章，完成下列各题。

适时把自己归零

①人生要像时钟一样，到了子夜就要“从零开始”，只有归零，才会有新的周期与辉煌。

②适时把自己“归零”，不但不会失去，反而会让自己获得更多。“攥紧巴掌，手里什么都没有；张开双手，就会拥有整个世界。”做人适时“归零”，当然不是妄自菲薄或消极避世，而是持有人生的洒脱与从容再去面对眼花缭乱的花花世界时，就会多一分明世的清醒，多一份心态的淡泊。

③适时把自己“归零”，就会不断重新开始，永葆青春。人生最大的敌人莫过于自己。一个人是否成功，大抵决定于在不断把自己“归零”的过程中战胜自己。有些人取得了成绩或荣誉，却不把心态“归零”，不思进取，喜欢吹嘘，总是躺在成绩与荣誉上“睡大觉”，也就无法再次取得成功。事实一次次警示我们，在人生的要紧关头，必须要有“归零”的心态，思想上“从零开始”，实践中“从零做起”。

④适时把自己“归零”，就会不断追求卓越。需要一步一个脚印地前行，不断把每迈出的一步都当作万里长征的“第一步”，也就是在一个成绩“归零”之后再赢得新的成绩。这取决于奋斗者的心态。一般说，有什么样的心态就有什么样的努力，有什么样的选择就有什么样的结果。要想获得事业的一次次成功，首先就要调整、完善、升华自己的心态。面对这个日新月异的世界，将心态归零，放下包袱，轻装上阵，把每一次成功都视为新的起点、新的希望、新的挑战，新的成功就会在不远处向你招手。智者说，心态归零，责任才能归位。把自己“归零”了，就会焕发一种高度的事业心和责任感，不等待、不埋怨、不消极。我们要奋发进取，永不满足，积极学习新事物，适应新环境，接受新挑战，创造事业的新成果。

⑤在不断“归零”的基点上让人生重新起航，就一定会披荆斩棘，胜利到达理想的彼岸。_________。

（有删改）

(1)“适时把自己归零”能够给我们带来哪些好处？请结合文章内容概括作答。

(2)请你在第⑤自然段横线上补充一个事实论据。

(3)在学习上，为了不停的前进我们该如何做到“归零”？请结合文章内容简要作答。

12、入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

请根据对上述材料的理解和思考，联系自己学习和生活经历，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。