1、从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间。全国人口减少了3390多万,平均每年减少27万余人。这一时期人口数量发生如此变化的主要原因是( )
A.人口南迁,土地荒芜
B.政局动荡,战乱频繁
C.少数民族内迁
D.淝水之战爆发
2、一些历史大事通常会产生较为深远的意义影响。以下历史大事与意义影响对应正确的是( )
A.西域都护的设置——标志西域正式归属中央政权
B.东汉黄巾大起义——导致外戚与宦官交替专权
C.孙刘曹赤壁之战——为曹操统一北方打下了基础
D.北方人大量南迁——使北方经济遭到严重破坏
3、下面是某同学学完世界古代史之后制作的相关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应国家正确的是( )
A.①查理曼帝国②拜占庭帝国③威尔士
B.①阿拉伯帝国②东罗马帝国③德意志
C.①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰
D.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志
4、对下图信息,解读正确的是( )
A.反映了古代丝绸之路的路线
B.描绘了亚历山大帝国的版图
C.体现穆斯林骑兵的英勇抵抗
D.突出了罗马军团的骁勇善战
5、2020年是中国抗日战争胜利75周年。毛泽东曾经说过,日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民,把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。对此理解正确的是
A.抗日战争提高了中国国际地位
B.抗日战争维护了世界和平
C.抗日战争促进了中华民族觉醒和团结
D.抗日战争是中国近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争
6、《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明( )
A. 商鞅变法失败了 B. 太子即位后顺应民心处死商鞅
C. 改革必须顺应历史潮流 D. 改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价
7、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是
A. 早期国家的产生与社会变革 B. 统一国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会
8、历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是( )
A.实行“礼治”
B.“无为而治”
C.实行“仁政”
D.依法治国
9、美国作家哈里森说:“(它)不是战役,也不是胜利,它是一曲人类求生的凯歌……是一次生死攸关,征途漫漫的撤退……它终为毛泽东和共产党赢得了中国,在本世纪没有哪一个事件如此地触发世界的想象。”材料所述事件( )
A.打开了中国革命的新局面
B.使毛泽东思想成为党的指导思想
C.是中国新民主主义革命的开端
D.揭开了世界反法西斯战争的序幕
10、下图是现代画家吴静波在1956年创作的《竞赛》,它再现了当时农业生产的场景。这幅画反映了( )
A.农业合作社的集体生产
B.土地承包经营后的丰收
C.人民公社社员的劳动
D.生产大队里的分工协作
11、西安事变和平解决后尽管局势发展中还有跌宕起伏,但国共重新合作的大局已定。国共重新合作后的中心任务是
A.结束帝制
B.打倒军阀
C.出兵抗日
D.和平建国
12、1942年8月,英舰开抵南京江面,清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约( )
A.《马关条约》
B.《南京条约》
C.《辛丑条约》
D.《天津条约》
13、“杯酒释兵权”讲的是下列哪一个人的历史故事( )
A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗
14、1873年,日本明治政府取消武士垄断军事的特权,实行义务兵役制,与此同时,继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神,培养官兵对天皇的迷信。这表明,明治维新( )
A.缺乏民众的支持
B.实行殖产兴业政策
C.发展了近代教育
D.保留了旧制度残余
15、“科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。”材料反映了科举制的·( )
A.背景
B.原因
C.过程
D.作用
16、东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权就由皇帝的母亲太后把持。太后重用自己的亲戚,就直接导致了东汉( )
A.外戚势力膨胀
B.宦官得到宠信
C.社会秩序混乱
D.民族矛盾尖锐
17、英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。英国做出的尝试是( )
A.开展武装斗争
B.建立君主立宪制
C.进行政治改革
D.实行民主共和
18、“严格意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行的远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”这说明新航路的开辟
A.使世界开始连为一个整体
B.使世界东方从属于西方
C.使东西方贸易日益频繁
D.使地圆说在世界上流行
19、《史记·陈涉世家》载“失期,法皆斩”,由材料可知秦末陈胜吴广起义的根本原因是
A. 战乱频繁
B. 天气原因
C. 刑罚严酷
D. 赋役繁重
20、下列表述中,属于抗日战争胜利的根本原因是( )
A. 美国向日本广岛、长崎投放原子弹
B. 苏联出兵东北
C. 中国人民的持久抗战
D. 日本无力维持战争的继续
21、根据下列提示写出相对应的历史人物。
(1)领导辛亥革命——
(2)发动西安事变(一位即可)——
(3)指挥百团大战——
(4)社会主义现代化建设的总设计师——
22、(1)_______是我国历史上唯一的女皇帝。
(2)宋朝的_______、泉州是闻名世界的大商港。朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立_______加以管理。
(3)北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的_______是一部编年体的通史巨著。
(4)第一个统一全国的少数民族政权是_______。
(5)明朝末年,李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“_______”的口号。
(6)1771年,在首领_______的领导下,土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
23、根据提示写出相应的历史人物或事件
(1)标志着祖国大陆统一的历史事件是____________________
(2)1950年10月,率领中国人民志愿军抗美援朝的司令员是____________
(3)标志着我国存在了两千多年的封建剥削土地制度被彻底摧毁的事件是__________
(4)标志我国进入社会主义初级阶段的事件是______________
24、契丹族与党项族
(1)____世纪初,契丹族首领____统一契丹各部,建立政权(契丹或者辽),定都____,耶律阿保机就是辽太祖。阿保机建国后,发展____,创制文字,国力不断增强。
(2)党项族原属____的一支。____世纪前期,党项族首领____称大夏皇帝,定都____(今宁夏银川),史称西夏。元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏____。
25、下图是_____,古埃及文明的象征。
26、根据材料,回答问题。
近代中国,遭遇了外国列强的一次次侵略,同时,先进的中国人也对中国近代化进行了一次次的探索。请结合课本相关内容,完成表格。
探索活动 | 代表人物(只写一人) | 思想、口号等 |
| 李鸿章等 |
|
|
| 维新变法思想 |
辛亥革命 |
|
|
| 陈独秀等 |
|
27、在抗日救亡运动的洪流中,_________创作了《义勇军进行曲》等名曲,谱写了时代的最强音;冼星海在延安作曲的《___________》,气势磅礴,体现了中国人民的勇敢、顽强和不屈不挠的拼搏精神。
28、14世纪中叶以后,越来越多的领主出租________,不再参与生产管理。一些富裕的农民通过承租、购买领主土地等方式将土地集中起来,建立__________。
29、将下列事件按发生的先后顺序进行排列。
①忽必烈继承汗
②南宋灭亡
③蒙古灭金
④元朝建立
⑤铁木真统一蒙古各部
⑥西夏灭亡
30、《北京条约》中,又增开了_________为商埠,割_____________给英国。
31、最早进行殖民的是哪两个国家?自诩为“日不落帝国”的是哪个国家?
32、新中国的成立,结束了我国百年的屈辱外交,翻开了外交事业的新篇章。请结合所学知识回答问题。
(1)新中国成立后奉行什么外交政策?
(2)20世纪50年代,国际政治舞台中“中国的声音”有哪些?这些声音是由哪位伟人代表中国政府发出的?
(3)中华人民共和国开始以新的角色登上国际政治舞台指什么?发生在哪一年?
(4)新中国成立以来,我国取得辉煌的外交成就的原因是什么?
33、统一始终是多民族国家发展的主流。努力促进统一的多民族国家的巩固和发展,历来都是各国人民共同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识,请回答:
(1)我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的第一个全国性的统一王朝是?
(2)台湾自古以来就是中国的领土。元朝时设置了什么机构,负责管辖澎湖和琉球。明末清初台湾被荷兰殖民者霸占,谁从荷兰殖民者手中收复了台湾?
(3)自古以来新疆就是中国不可分割的一部分。清代把这个地区称为什么?为了维护祖国统一,乾隆皇帝在位时采取了什么措施?后来,清政府为加强对这一地区的管辖,设置了什么机构?
(4)西藏自古以来就是中国的领土。元朝时设置什么机构管辖西藏军民事务,从此,西藏成为中央直接统辖下的一个地方行政区域。清朝建立后,为对西藏实行有效管辖,1727年开始在西藏设置什么,监督西藏地方政务。
34、从1921年到2020年,99年的发展历程,中国共产党从弱小到强大,从幼年到成熟,从在野到执政,探索出了革命和建设两条辉煌的道路。阅读材料,回答问题。
材料一:大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党,奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
(1)请写出材料一中所描写的会议的名称。
材料二:红军长征的过程中召开了一次重要的会议,这次会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
(2)请你说出标志中国共产党从幼年走向成熟的会议是什么?
(3)长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产?
材料三:抗战胜利后,中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后,又通过三年的军事较量,中共共产党终于领导人民推翻了国民党的反动统治,实现了人民当家作主。
(4)依据所学知识,判断材料三中“谈判桌上”的“较量”指的是哪一事件?请写出解放战争期间“三年的军事较量”中两次著名战役的名称。
(5)依据所学知识及材料,从中国共产党的发展历程中你得到哪些启示?