1、学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的一项是
A.洋务运动期间,李鸿章创办江南制造总局
B.五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动
C.1927年8月1日,南昌起义爆发
D.1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变
2、张老师在完成两次工业革命的教学任务后,准备搞一次活动课来加深学生对所学知识的记忆。为此,他特地编写了一个历史剧本,设计了若干历史情节,其中,不合理的一个历史情节是
A. 斯蒂芬森在试验自己设计的蒸汽机车
B. 德国人本茨向人们展示他制造的汽车
C. 瓦特在电灯下用笔绘制蒸汽机图纸
D. 莱特兄弟制造的飞机在沙滩试飞成功
3、“西藏自古以来就是中国领土。人民解放军在解放西南各省以后,一面向西藏进军,一面力争和平解放西藏。经过谈判,1951年,祖国大陆获得统一、各民族人民实现了大团结。”材料描述的是( )
A.西藏和平解放
B.中华人民共和国成立
C.文化大革命
D.第一个五年计划
4、提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是( )
A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 荀子
5、兴起于北宋,后来发展成为著名瓷都的是( )
A.景德镇
B.苏州
C.泉州
D.杭州
6、为寻找远古人类的足迹,考试结束后,小明准备去参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址,他们应该去的地方是( )
A. 北京 B. 陕西 C. 云南 D. 河南
7、每个王朝的终结都是各种社会弊病共同作用的结果,王朝末期的统治各种问题都显露出来,根据所学知识,东汉统治在末期出现了什么显著问题?
A.宦官、外戚交替专权 B.思想自由
C.外族入侵 D.地方力量强大威胁中央
8、抗倭将领——( )
A. 戚继光
B. 郑成功
C. 李自成
D. 王献之
9、下列知识结构示意图的主题是
A.侵略与抗争
B.近代化探索
C.新民主主义革命兴起
D.多民族国家的统一
10、下列关于《独立宣言》的表述,错误的是
A.由杰斐逊起草,1776年7月4日,第二届大陆会议颁布
B.号召殖民地人民反对英国的殖民统治,标志着美国的独立
C.表述了资产阶级的政治要求,被称为“第一个人权宣言”
D.宣言所宣扬的天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人
11、下表是1870年至20世纪中期主要资本主义国家国民生产总值年均增长率(%),解析正确的是( )
| 1870年-1913年 | 1913年-1950年 |
法国 | 1.6 | 0.7 |
英国 | 2.2 | 1.7 |
美国 | 4.3 | 2.9 |
德国 | 2.9 | 1.3 |
A.一战前各国的经济发展速度逐步放缓
B.和平安定是经济发展的前提
C.英国的国民生产总值增长仅次于美国
D.经济危机使法西斯势力上台
12、中国近现代史上的两次获胜的反侵略战争是指
A.上甘岭战役、抗美援朝战争
B.抗日战争、抗美援朝战争
C.抗日战争、上甘岭战役
D.上甘岭战役、釜山战役
13、分封制开始实施是在 ( )
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
14、我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A.选举制
B.投票制
C.世袭制
D.禅让制
15、第一次世界大战前形成的两大集团是
①三国同盟 ②法西斯轴心国
③反法西斯同盟国 ④三国协约
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
16、郭沫若称其为“人民音乐家”,他是第一个用电影音乐唤起民众筑起血肉长城的电影音乐家和用群众歌曲的形式传达革命理想的作曲家。他是( )
A.鲁迅
B.茅盾
C.聂耳
D.齐白石
17、历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道:“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是
A.华盛顿
B.章西女王
C.甘地
D.玻利瓦尔
18、“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力”“计划和市场都是经济手段“改革开放胆子要大一些,敢于试验”,邓小平提出这些观点是在
A.中共十一届三中全会上
B.中共十二大上
C.中共十三大上
D.南方谈话中
19、《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后:“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”“蔡侯纸”出现在
A. 秦朝 B. 西汉 C. 三国 D. 东汉
20、20世纪中国发生了三次历史性巨变。澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的这一转变过程概括为三句话,即“醒起来,站起来,飞起来”。其中标志着中国人民“站起来”的历史事件是( )
A.辛亥革命的爆发
B.抗日战争的胜利
C.新中国的成立
D.十一届三中全会的召开
21、“南美解放者”------
22、____是我国历史上唯一的女皇帝,她创立____制度,进一步完善了科举制度。
23、秦代修筑的“万里长城”,西起________________,东到_____________。
24、2003年10月,航天员_______________乘坐神舟五号飞船升入太空并成功返回地面。
25、平息东南沿海倭患的民族英雄是________。
26、产生于巴勒斯坦一带,渴望“救世主”到来的宗教是____。
27、东汉末年的名医_____________写成了《伤寒杂病论》一书,是中医理论体系的开创者。明代杰出的医药学家李时珍编写的《____________》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。
28、十一届三中全会后,党和政府实行_______政策。
29、局势:战略进攻之后,先后歼灭国民党精锐200多万,迫使国民党军主力退守沈阳、___、徐州等孤城,被动防御作战。
30、下图反映了法德联合的目的是____________________。为了加快欧洲一体化的进程,法德联合其他欧洲国家在1967年正式成立__________。
31、在世界历史的发展进程中,发生过多次革命或改革,请结合所学知识,回答问题。
【革命的力量】
(1)美国经历两次资产阶级革命,使资本主义制度得以确立和发展,这两次革命分别是什么?
【改革的影响】
(2)日本大化改新是仿效哪个王朝的典章制度进行的一系列改革?请写出使日本迅速走上发展资本主义道路的改革名称。
(3)哪位沙皇推行的改革开启了俄国近代化进程?1861年农奴制改革在俄国历史上的重要意义是什么?(写出一点)
【历史认识】
(4)请你谈谈以上革命或改革的共同作用。
32、十九世纪中后期,亚洲有两个国家发生了资产阶级改革。最先改革的是一个东方岛国,后来改革的是一个天朝大国。两国改革都颁布了涉及政治、经济、军事、文化的一系列措施,轰动一时,影响巨大。结果是东方岛国改革成功,天朝大国改革失败.请回答:
(1)东方岛国和天朝大国分别是哪两个国家?列出两国的改革名称。
(2)在东方岛国改革的一系列措施中,有哪两项内容最能体现其改革性质和富有远见性?
(3)天朝大国改革虽然失败,但其历史作用仍值得肯定。它的主要历史作用是什么?
33、读图,回答问题。
三
(1)图一是__________ 文字,产生于____________ 国家。
(2)图二是__________ 文字,产生于____________ 国家。
(3)图三是__________ 文字,产生于____________ 国家。
34、近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。
材料一 战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
材料二 “废藩置县”,实现中央集权。推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。
材料三 法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
(1)材料一中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?
(2)材料二、三各反映的是什么历史事件?它们历史作用有哪些共同之处?
(3)请写出材料二历史事件在社会生活方面的措施。根据以上材料并结合所学知识,你认为它们的崛起给我们哪些启示?