1、中国高铁的飞速发展,使国人在短暂的假期中都能实现一场“说走就走”的旅行。交通的变革给人民的生活带来巨大的变化。最早为铁路发展做出巨大贡献的人物是
A.本茨 B.诺贝尔 C.爱迪生 D.斯蒂芬森
2、中央电视台的《中国诗词大会》节目激发了全民学习研究古诗词文化的热情。某班诗词比赛中有这样一道题目:“豪放风格;文学家、书法家;大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”符合这道题目要求的词人是
A. 苏轼
B. 李清照
C. 辛弃疾
D. 柳永
3、提出《资政新篇》的是
A.洪秀全 B.杨秀清 C.李鸿章 D.洪仁玕
4、三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。其中,使华北全境基本解放的是( )
A.孟良崮战役的胜利
B.辽沈战役的胜利
C.淮海战役的胜利
D.平津战役的胜利
5、重庆渝中区有一条街道叫“邹容路”,它是为了纪念一位重庆籍的资产阶级革命宣传家而命名的,这位思想家所写的著作是( )
A.《驳康有为论革命书》 B.《猛回头》 C.《革命军》 D.《新青年》
6、日前,刚刚落幕的中央电视台《中国诗词大会》第三季,“外卖小哥”雷海为击败北大硕士勇夺冠军;雷海为的故事激励我们应该“身在井隅,心向璀璨”、“再平凡的生命,都有权利去追寻不平凡的光芒”。下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样,是我国诗歌创作的黄金时代
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.清朝
7、孔子的下列观点中,最能体现教育公平主张的是( )
A.有教无类
B.温故知新
C.因材施教
D.仁者爱人
8、古印度婆罗门经典《吠陀》中说,“造物神梵天用嘴造出了婆罗门,用手造出了刹帝利,用腿造出了吠舍,用脚造出了首陀罗”。材料反映了古印度的( )
A.分封制
B.民主制
C.君主专制
D.种姓制
9、2015年11月7日习近平和马英九在新加坡的“历史性的”的握手,迈出了祖国统一的重要一步。国共两党“合则两利,分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是( )
A.中华人民共和国的建立 B.解放战争的胜利
C.北平的和平解放 D.抗日战争的胜利
10、1992年邓小平南方谈话与1978年关于真理标准问题的大讨论起到的共同作用是
A.奠定了中共十一届三中全会的思想基础
B.解决了人们思想认识的重大问题
C.明确了特区姓“社”不姓“资”
D.推动了家庭联产承包责任制的改革
11、某中学校服的标签上标注着“人造纤维:20%”,“人造纤维”的发明者是( )
A.诺贝尔
B.海厄特
C.福特
D.夏尔多内
12、禅让是我国原始社会民主推选部落联盟首领的办法,下列禅让顺序正确的是( )
A. 禹---尧---舜 B. 尧---禹---舜 C. 尧---舜---禹 D. 舜---禹---尧
13、穿越时光隧道,来到北宋都城东京,体验宋朝人的一日生活,我们不能做到的是( )
A.游夜市、喝冷饮 B.逛庙会、买药材
C.吃甘薯、听京剧 D.挂年画、贴“桃符”
14、“这份条约如同一枚炮弹,在沉重而锈迹斑斑的中国国门上轰开了一个血腥的缺口。这是中国历史的一个转折,是中国近代社会的起点。”这里的“转折”是指
A.中国的社会性质发生了变化
B.中国完全沦为半殖民地半封建社会
C.中国开始走上资本主义道路
D.清政府的封建专制统治被推翻
15、西欧中世纪大学里的学生和老师组成“同乡会”或行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。这说明“同乡会”或行会
A.维护学生和老师的权益
B.联络同乡之间的友谊
C.开展同行间的学术交流
D.完全脱离教会的控制
16、君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是( )
图1(汉)坐面论道 图2(宋)站议时政 图3(清)跪受笔录
A. 封建制度的完善 B. 生活习惯的变化
C. 社会文明的进步 D. 君主权力的强化
17、日本是东亚的一个岛国,它的历史发展进程体现了东亚文明的一些特征。7世纪中期,孝德天皇发布了《改新之诏》,在各领域进行了制度改革。关于这次改革,说法错误的是
A.是日本历史的一个重要转折
B.体现了日本善于学习的特点
C.建立以天皇为中心的中央集权制
D.没收农民所拥有的土地
18、下列文件中,在1949年新中国成立时起到临时宪法作用的是
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国政府组织法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《论人民民主专政》
19、俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》的相同点是
A.都有利于各自资本主义的发展
B.都要求被解放者“赎买”土地
C.都因为大规模内战而颁布实施
D.都维护了地主阶级
20、1860年10月9日美国《纽约时报》有一篇新闻报道,其标题的前半句是“英法联军占领 北京西郊”,后半句应为
A.关天培战死炮台 B.圆明园惨遭洗劫
C.李鸿章强兵富国办洋务 D.东郊民巷使馆界驻军
21、我国现存最早的一部完整的农书,是北朝贾思勰撰写的______;宋应星编写的______一书,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书。”
22、英国资产阶级革命中处死了国王______,建立了共和国。
23、1955年4月,周恩来率中国政府代表团出席_______,提出“求同存异”方针。1972年2月,美国总统_____访问中国,中美关系开始正常化。
24、一位美国高级将领在分析一场战争失败的原因时曾说:“我们是在错误的时间一个错误的地点,和一个错误的对手打了一场错误的战争!”他说的这场“错误的战争”在我国被称为_______战争。
25、清朝前期,还保留着专门由满洲贵族组成的___________。到康熙时,为了抑制满族贵族的一些权力,加强君主专制,设立了__________。
26、他被称为现代科学之父,他的科学巨著《自然哲学的数学原理》系统阐述了运动三大定律和万有引力定律,这位科学家是_______________。
27、______是武则天的孙子。他任用宰相___________和___________,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革___________;注重___________,编修经籍。他统治前期,年号为___________,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为___________。
28、根据下列提示写出相对应的历史人物或历史事件。
(1)世界三大宗教之一的创始人并建立了政教合一的国家,这个人是________;
(2)世界上最早的大学________;
(3)脍炙人口的阿拉伯民间故事集________;
(4)文艺复兴的先驱________;
(5)被誉为“时代的灵魂”的是________;
(6)勾股定理的提出者是________;
(7)罗马帝国的建立者是________;
(8)文艺复兴的核心思想是________。
29、原始时代,按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫__________,半坡遗址和__________遗址都是氏族村落遗址。
30、公元前31年,屋大维成为最后的胜利者,公元前27年,他首创“________”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国;________年,拜占庭帝国灭亡。
31、(民族团结 国家统一)
统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感……历代王朝对边疆地区的开拓与管理,充满了艰辛。今天国家的统一和民族团结的局面来之易。
(1)结合所学知识,写出秦始皇为了对全国进行有效管辖,创立了什么制度?
(2)西汉政府在西域设置的官职名称。
(3)元世祖忽必烈为实现对疆域的有效管辖在台湾设置什么机构?
(4)列举清朝“同外部侵略势力及内部民族分裂割据势力的一系列重大斗争”各一例。
(5)“一国两制”这一祖国和平统一大业方针“具有高度的灵活性”。这一方针首次成功收回哪一地区?
32、能够保证继承人的才能和品德兼优的制度?
33、世界历史上曾出现过几个庞大的帝国,请完成下面关于这些帝国的问题。
(1)世界古代地跨欧、亚、非三洲的帝国有哪几个(写3个)?
(2)这些大帝国的出现给世界带来了哪些影响。
34、百年恰是风华正茂,百年仍需风雨兼程。中国共产党自成立以来,带领中国人民不懈奋斗,砥砺前行,中国共产党的领导是历史和人民的选择。
【崭露·曙光】
材料一 1921年,中国共产党在嘉兴南湖红船上完成了缔造中国共产党的使命。红船是中国共产党起航的地方,是党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端,是开启党的初心和使命的起点。
——摘编自《光明日报:“红船精神”与中国共产党的初心和使命》
(1)据材料一,指出中国共产党的初心和使命是什么?结合所学知识,写出标志着中国共产党成立的事件。
【共运·方案】
材料二
| 革命 | 建设 |
马克思主义 | 武装斗争夺取政权 | 发展生产力,实现共产主义 |
苏联(俄) | 在中心城市发动武装起义,夺取全国胜利 | 新经济政策苏联模式 |
中国 | 建立农村革命根据地,农村包围城市、武装夺取全国政权 | 中国特色社会主义道路 |
(2)根据材料二,概括中国和苏俄革命道路的共同点。根据材料二和所学知识,分析中苏两国社会主义事业一成一败的主要原因。
【创新·破局】
材料三
1979年《关于加快农业发展若干问题的决定》:“只有因某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户可以实行包产到户。”
1980年《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》:“就全国而论,在生产队领导下实行包产到户是依存于社会主义经济的。”
1982年《全国农村工作会议纪要》:“目前实行的各种形式的责任制,包括包产到户、包干到组等,只要群众不要求改变,就不要变动。”
——整理自《新时期农业和农村工作重要文献选编》
(3)根据材料三,分析上述中共中央文件起到了什么作用?
(4)综合上述材料,请提炼出一条与中国共产党奋斗历程相关的观点。