1、若函数满足
,则
( )
A.-3 B.-6 C.-9 D.-12
2、函数的零点所在的大致范围是( )
A.
B.
C.
D.
3、若关于x的不等式在
上恒成立,则实数a的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
4、已知按规律排列的数列,则该数列的第72项为( )
A.
B.
C.
D.
5、已知向量满足:
,
,且
,则
A.1
B.
C.2
D.3
6、已知的内角
,
,
的对边分别为
,
,
.若
,
的面积为
,则
面积的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
7、执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的
,
的值分别为
A.3,5
B.4,7
C.5,9
D.6,11
8、若点在函数
的图像上,点
在函数
的图像上,则
的最小值为( )
(A) (B) 2 (C)
(D)8
9、设椭圆的焦点为F1,F2,点P在椭圆上,若△PF1F2是直角三角形,则△PF1F2的面积为( )
A.3 B.3或
C. D.6或3
10、对于常数,“关于
的方程
有两个正根” 是“方程
的曲线是椭圆” 的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 即不充分也不必要条件
11、在中,三内角
所对的边分别为
,已知
,
,
,则边
( )
A. B.
C.
D.
12、设,则“
”是“
”的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分也非必要条件
13、过棱柱不相邻两条侧棱的截面是 ( )
A. 矩形 B. 正方形
C. 梯形 D. 平行四边形
14、如图,正方体,中,M,E,F,G,H分别为
,
,
,
,BC的中点,则( )
A.平面ACM
B.平面ACM
C.平面ACM
D.平面ACM
15、甲、乙、丙、丁四人参加完机器人设计编程比赛,当问到四人谁得第一时,甲说:“是乙或丙获得第一名”;乙说:“甲、丙都未获得第一名”;丙说:“我获得第一名”;丁说:“是乙获得第一名”.已知他们四人中只有两人说的是真话,根据以上信息可以判断得第一名的人是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
16、定义:如果函数在
上存在
,满足
,
,则称函数
在
上的“双中值函数”,已知函数
是
上“双中值函数”,则实数
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
17、在的二项展开式中的常数项是第( )项.
A.3
B.5
C.4
D.6
18、若为等差数列,
为其前
项和,若
,
,
,则
成立的最大自然数
为( )
A.11 B.12 C.13 D.14
19、已知双曲线的左,右焦点分别为F1,F2,若以F1F2为直径的圆和曲线C在第一象限交于点P,且△POF2恰好为正三角形,则双曲线C的离心率为( )
A. B.
C.
D.
20、设函数,则使得
成立的
的取值范围是( )
A. B.
C. D.
21、若正项等差数列满足:
,则
的最小值为______.
22、阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出n的值
为__________
23、已知双曲线的一个焦点与抛物线
的焦点重合,则该双曲线的离心率为__________.
24、关于方程
有四个不相等的实数根,则
的取值范围是_______.
25、已知椭圆C:(
),点A,F分别是椭圆C的左顶点和左焦点,直线
与以坐标原点O为圆心,b为半径的圆相切于P点,且
轴;则C的离心率为______.
26、设函数,若
,则实数
的取值范围是______.
27、已知不等式的解集与关于
的不等式
的解集相等.
(1)求实数值;
(2)求函数的最大值,以及取得最大值时
的值.
28、为了调查高中生的数学成绩与学生自主学习时间之间的相关关系,某中学数学教师对新入学的180名学生进行了跟踪调查,其中每周自主做数学题的时间不少于12小时的有76人,统计成绩后,得到如下的列联表:
| 学生本学期检测数学标准分数大于等于120分 | 学生本学期检测数学标准分数不足120分 | 合计 |
周自主做数学题时间不少于12小时 | 60 |
| 76 |
周自主做数学题时间不足12小时 |
| 64 |
|
合计 |
|
| 180 |
(1)请完成上面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为“高中生的数学成绩与学生自主学习时间有关”.
(2)(i)若将频率视为概率,从全校本学期检测数学标准分数大于等于120分的学生中随机抽取12人,求这些人中周自主做数学题时间不少于12小时的人数的期望.
(ii)通过调查问卷发现,从全校本学期检测数学标准分数大于等于120分的学生中随机抽取12人,这12人周自主做数学题时间的情况分三类,类:周自主做数学题时间大于等于16小时的有4人;
类:周自主做数学题时间大于等于12小时小于16小时的有5人;
类:周自主做数学题时间不足12小时的有3人.若从这随机抽出的12人中再随机抽取3人进一步了解情况,记
为抽取的这3名同学中
类人数和
类人数差的绝对值,求
的数学期望.
附:参考公式和数据:,
.
附表:
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
29、已知函数.
(1)求的定义域;
(2)判断的奇偶性并予以证明;
(3)求不等式的解集.
30、记关于的不等式
的解集为
,不等式
的解集为
.
(1)若,求
;
(2)若,求正数
的取值.
31、已知函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)若恒成立,证明:当
时,
.
32、实数λ和空间向量的乘积
的意义是什么?向量的数乘运算满足哪些运算律?