1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.泄气 粗糙 燥热 震聋发聩
B.建树 篡改 祖藉 宽厚仁慈
C.娴熟 铭记 窒息 诚煌诚恐
D.畸形 私塾 吹嘘 筋疲力尽
2、下列关于文学文化常识表述,有误的一项是( )
A.“更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。
B.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。
C.《诗经》也称《诗三百》,共305篇,列为“五经”之一;风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。
D.“左迁”,即降职。古代尊右卑左,故将降职称为左迁。另外“谪、贬”也都表示降职。
3、下列说法有误的一项是( )
A.“邓稼先是中共几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”的主干是“邓稼先是儿子”。
B.《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
C.司马迁,字子长,西汉历史学家,他撰写的《史记》是第一部纪传体通史。
D.《昆虫记》行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然,被誉为“昆虫的史诗”。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A. “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,习主席连续多天的忙碌身影和多场合的演讲,给与会的嘉宾留下了深刻印象。
B. 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
C. 一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D. 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5、阅读下面两首诗,完成各题。
(甲)雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(乙)登楼①
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》②。
(注)①此诗是诗人客居四川第五个年头所写。②梁甫吟:亦作“梁父吟”,《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
【1】下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A.甲诗用乐府旧体写边塞战争,意象新奇,设色鲜明,把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈,突出了将士的高昂士气和爱国热情。
B.甲诗颔联从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛,为下面写友军的援救作了必要的铺垫。
C.乙诗颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观,上句从时间上驰聘遐思,下句从空间上开拓视野,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
D.甲诗意境苍凉,格调悲壮,具有强烈的震撼力和艺术魅力;乙诗即景抒情,写登楼的观感,融自然景观、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄意深远。
【2】“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。
【3】甲、乙两诗尾联在思想感情及表现手法上有何异同?试作分析。
6、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
① ?归思方悠哉。 (韦应物《闻雁》)
② ,相伴过年华。 (葛天民《迎燕》)
③低头乍恐丹砂落, 。 (白居易《池鹤》)
④ ,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流, 。 (李白《 》)
⑤ ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ( 《秋思》)
⑥策之不以其道, , ,执策而临…(韩愈《马说》)
7、摘抄和笔记可以帮助我们重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。下面是小A同学在阅读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》时摘抄的名言警句,仿照示例,在表格空白处完成做笔记的任务。
书目 | 摘抄 | 做笔记 |
《傅雷家书》 | 赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱! | 背景提要:傅聪在国外演奏成功后,傅雷赞赏傅聪的同时,给予勉励和提点。 心得体会:现实世界让赤子感到孤独,但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界,会拥有许多心灵美好的朋友。 |
《钢铁是怎样炼成的》 | “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。” | ①背景提要: ②心得体会: |
笔记小贴士:写背景提要——概括内容要点;写心得体会——记录体验感想
8、阅读下面的文段,回答下列小题。
我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树,左边是一簇矮矮的女贞,在我顶上,一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌,在我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨,它徐缓地舞动着它那白色的叶子,沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动,从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜;低沉的木管风琴声隐约地传出来,给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了,这些小鸟今天都非常愉快;从远处传来杜鹃的啼声。【A】这多美,我多么幸福,人们几乎感到有些仲夏的气息了——夏季的丰满茂盛和生命的沉醉;你知道瓦格纳的歌剧《歌唱的能手》里一幕群众场面吗?——一大群人不分男女老少都在拍手:仲夏的节日!仲夏的节日!忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。【B】在这种日子里人们很容易想起这种情调来。
【1】本段描写了什么内容?
【2】【A】句中的“这”指代什么呢?
【3】【B】句中的“这种情调”是指什么?
【4】文段中的环境描写有何作用?
【5】本段表达了作者怎样的思想情感?
9、按要求作文
一年四季中,家乡每个季节都有独特的景致。
请以“家乡的 季”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:①先将题目补充完整,然后写作;②能抓住季节景物特征,做到寓情于景,情景交融。