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2025年云南文山州高考二模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一项是(       

    A.几百年之后,我们竟然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的。所以还应该给他们留下一点礼品。

    B.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是取得,不想给与。

    C.看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,所以见其彻底革命。

    D.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

  • 2、下列有关宋词的说法,不正确的一项是(   )

    A.词最早起源于民间,后来文人依照乐谱、声律、节拍而写新词,叫作“填词”或“倚声”。词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。

    B.词有词牌,即曲调。词的结构分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的称三叠。依其字数的多少,又有“小令”“中调”“长调”之分。

    C.宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。它以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称“双绝”,代表了一代文学之胜。

    D.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,按词的写作风格分类,基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等,豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。

  • 3、下列加点字读音没有错误的一项是(   )

    A.(zhě)   yàng (zuàn)   (cuàn)

    B.杂(cān  (zhì)于化境 (diǎn)   掂量(diānliáng)

    C.qiān  (yà)   颤栗(zhàn  lì)  

    D.(chēn)   (chēn)目结舌   磨蹭(mó  ceng)   (zèng)

  • 4、苏轼66岁在真州,作《自题金山画像》诗,这首自题诗,道尽一生坎坷,但是仍然表达出豪放的性格,他觉得自己在政治生涯里,引以为自豪做出政绩的地方是黄州、儋州和(    

    A.密州 B.杭州 C.湖州 D.惠州

  • 5、填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是

    俄裔美籍诗人布洛茨基曾用诗人的深度一语道破诗歌的“天机”。他说,“诗歌作为人类语言的最高形式,它并不   ①   是传导人类体验之最简洁、最浓缩的方式;它还可以为任何一种语言操作提供可能获得的最高标准。”   ②   此言适用于布洛茨基生活过的俄罗斯与美国,那   ③   拥有几千年诗歌文明、曾制定了一种高度严苛诗歌形式的中国而言,   ④   更可谓毫发不爽。与荷马、但丁、拜伦和奥登相比,中国的屈原、曹操、李白、杜甫毫不逊色,   ⑤   在某种标准土,   ⑥   还更伟大。

    A. A   B. B   C. C   D. D

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、文本一:

    东坛井的陈皮匠

    何晓

    一个地方只要历史长了,就会产生些离奇的故事。

    古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间,从大城市曲里拐弯地来到这里对,疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤:唐宋格局、明清街院,这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面,都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人,他穿得越是普通,你越是不敢小瞧他,因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。

    沿袭着“食不过午”老规矩的,似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的,却还有一个人,那就是东坛井的陈皮匠。

    东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物,周围砌了台子,被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边,大院有两套天井一个后花园,一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。后花园里的绣楼是皮匠女儿的,虽说她自从上大学以后,二十多年了,也就只有春节才回来,可皮匠还是原样留着。陈家大院子的正门在与街面对着的巷子里,除了家人进出,平时总关着。隔了街道,皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊,中间被国家安排去皮革厂工作,后来又回到了老地方,继续做他的皮匠。没人说他不能在那里摆摊,他是这条街上最正宗的土著。

    皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说:可惜呦,一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成气候嘛,去当皮匠。皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上,不管生意好坏,中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱,下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他,晓得他在意哪一类书,只要看到他来了,立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系,第二天拿来就是了。古城的人都爱老书,或者自己读,或者倒来倒去当古董卖。

    晚上,皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥,皮匠娘子从不过问。要休息的时候,只是在外面喊:老汉,等你哈。皮匠听了,先咳嗽一声,然后才出来。

    皮匠的生活一直都像这样,很平静。古城其他人的生活也很平静——直到上个月皮匠的女儿回来。

    女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时,女儿回来了,后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说:这是我的导师,历史学家牟汉达教授。爸爸,老教授想看看我们的族谱。

    皮匠一听来人是历史专家,心里就已经有数了。第二天,皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时,这六个小时里,从《东轩笔录》《渑水燕谈录》《湘山野录》《续<资治通鉴>长编》《宋人轶事汇编》《宋史选举志》到《南充史志》《保宁府志》《将相堂记》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》……教授一直在翻书,皮匠的女儿一直在拍照,皮匠一直在回答教授的提问。

    他们终于从藏书室里出来时,教授说:你已经有了我想有的一切。

    皮匠回应说:我这一辈子,就等这一天哩。

    数月后,一篇学术论文震惊了整个历史学界:《南宋三陈故里之重考》。而同时被震惊的还有古城的官员、文人和实业家:那么著名的历史人物原来是古城人啊!于是,古城迅速掀起了一股宣传、发现、挖掘的热浪,无限的商机突然摆在了眼前,安静的古城人一下子变得疯狂了!一批又一批的游客被导游带来参观陈家大院,一批又一批的说客涌来劝皮匠合伙开发陈家大院……皮匠想:这东坛井陈家大院的大门,怕是再也关不上了。

    收到女儿寄回的报纸、杂志,皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章,读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业,把家里的藏书整理出来,重新造册,一一核对之后,全部寄给了牟汉达教授。

    从此,陈皮匠和古城其他皮匠一样,下午也要补鞋了。

    (有删改)

    文本二:

    中国画讲究“留白”,“计白当黑”。小说也要“留白”,不能写得太满。十九世纪和二十世纪的作者和读者的关系变了。十九世纪的小说家是上帝,他什么都知道,比如巴尔扎克。读者是信徒,只有老老实实地听着。二十世纪的读者和作者是平等的,他的“参与意识”很强,他要参与创作。我相信接受美学。作品是作者和读者共同完成的。如果一篇小说把什么都说了,读者就会反感:你都说了,要我干什么?一篇小说要留有余地,留出大量的空白,让读者可以自由地思索,认同,判断,首肯。

    要使小说语言有更多的暗示性,惟一的办法是尽量少写,能不写的就不写。不写的,让读者去写。古人说:“以己少少许,胜人多多许”,写少了,实际上是写多了,这是上算的事。当然,这样稿费就会少了。一个作家难道是为稿费活着的么?

    (选自汪曾祺《谈小说的语言、结构和首尾》)

    【1】下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(       

    A.别人对陈皮匠“一个老高中生去当皮匠”的评价,既表现出这些人对陈皮匠的不理解,又展现出陈皮匠清高孤绝的心志以及坚定的人生目标。

    B.从陈皮匠的藏书来看,内容与古城文化、家族历史相关,数量繁多,且都具有极高的文学研究价值,这对牟教授论文的诞生起到了关键作用。

    C.陈皮匠把多年的藏书贡献出来的举动,说明他意识到自己并非专家,难以深究这些藏书的学术价值和丰厚内涵,认定牟教授能发掘其更大价值。

    D.结尾“陈皮匠和古城其他皮匠一样,下午也要补鞋了”的交代,表达了陈皮匠在完成自己的心愿之后那种如释重负、生活终于回归正轨的惬意。

    【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       

    A.小说对古城的描写属于社会人文环境,展示了鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴,看似闲笔,实则为陈皮匠性格的形成提供了环境依据。

    B.小说把陈皮匠和只关注古城文化商机的古城人进行对比,展现出在商业化冲击下,陈皮匠守护传统文化的寸步难行以及守护者的孤独和无奈。

    C.小说对古城、老街、守老规矩、摆摊买书的介绍让主人公的出场充满传奇色彩,如武侠小说中的绝世高手一般,未出场就引起读者的强烈兴趣。

    D.小说写陈皮匠寄书前对牟教授的论文读了一遍又一遍,并对藏书重新造册,一一核对,刻画出一个对文化赓续要求严谨、精益求精的“工匠”形象。

    【3】文本一中陈皮匠说:“我这一辈子,就等这一天哩。”简要概括小说为陈皮匠的这句话做了哪些铺垫。

    【4】文本二说:“小说也要‘留白’,不能写得太满。”请结合文本一加以分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)_______________,报养刘之日短也。乌鸟私情,_______________。(李密《陈情表》)

    (2)志士仁人,_______________________________。(《论语·卫灵公》)

    (3)哀斯墓之徒有其石也,而为之记,_____________________________。(张溥《五人墓碑记》)

    (4)______________________________。反是不思,亦已焉哉!(《诗经·氓》)

    (5)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。_______________________。(李白《将进酒》)

  • 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)朝菌不知晦朔,________(庄子《逍遥游》)

    (2)假舆马者,非利足也,________(荀子《劝学》)

    (3)________,血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)

    (4)蜂房水涡,________(杜牧《阿房宫赋》)

    (5)困于心,________衡于虑,而后作。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

    (6)________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

    (7)同心之言,________。(《周易•系辞上传》)

    (8)________,则远怨矣。(《论语·卫灵公》)

  • 9、在横线处填写作品原句。

    (1)有关陶渊明的“归来意”,要想准确作出把握,首先需要关注陶渊明自己在《归去来兮辞》中的表达:____________________。实迷途其未远,觉今是而昨非。

    (2)陆游也有被罢官的人生经历,他在《书愤》中用“____________________”来抒发自己已然年老但是壮志未能得酬的悲愤。

    (3)借历史人物或历史事件讽喻现实人生,是古代文章写作的常用手法。杜牧就曾在《阿房宫赋》中写道:秦人不暇自哀,而后人哀之;____________________

    (4)在“学会学习”主题班会上,有人提出身边人也是宝贵的学习资源,并引用《论语》中的“____________________”来说明会学习的人善于借鉴经验,也善于汲取教训。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而得以提升的句子是“_________________。”

    (2)李白的《蜀道难》中,________用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连耸入云霄,而“________”则写出了瀑布飞泻、争相喧间的场景。

    (3)刘禹锡(酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,________________”两句运用典故,表达了作者怀念故友之情,暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)曾子曰:“吾日三省吾身:__________________________________________?传不习乎?”(《论语》)

    (2)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。__________________________________________!(白居易《琵琶行》)

    (3)秦人不暇自哀,而后人哀之;__________________________________________。(杜牧《阿房宫赋》)

    (4)__________________________________________,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下文,完成下面小题。

    和周廉彦

    (宋)张耒

    天光不动晚云垂,芳草初长衬马蹄。

    新月已生飞鸟外,落霞更在夕阳西。

    花开有客时携酒,门冷无车出畏泥。

    修楔洛滨期一醉,天津春浪绿浮堤。

    (注释)修楔:清明节前后到水边嬉戏,以祛除不祥。天津:桥名,在洛阳。

    1从体裁上看,本诗是_________

    2本诗颔联“新月已生飞鸟外”将“飞鸟”视为静态参照物,将“新月”视为动态事物,好像是月亮从鸟旁边升上了天空;实际情形是鸟在新月旁边飞,下面诗句与这种衬托写法相同的是(  )

    A.溪路漫冈转,夕阳归鸟斜。(刘长卿《奉送从兄罢官之淮南》)

    B.夕阳鸟外落,新月树端生。(梅尧臣《中秋新界,壕水初满,自城东偶泛舟回》)

    C.惆怅旧堂扃绿野,夕阳无限鸟飞迟。(李郢《上裴晋公》)

    D.人泊孤舟青草岸,鸟鸣高树夕阳村。(韩偓《避地》)

    3(两题任选一题完成)

    (1)本诗首联描写诗人踏青时欣赏芳郊暮色的快乐心情,前人评述其写景抒情“不见着力,自然浑成”;请据此赏析首联。

    (2)前人指出张耒存在“孤句挺拔而通篇不称”的缺点,因此称道首联而认为后两联浅白。请说说你的看法。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    范式,字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰;“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。后到京师,受业大学。时诸生长沙陈平子亦同在学,与式未相见,而平子被病将亡,谓其妻曰:“吾闻山阳范巨卿,烈士也,可以托死。吾殁后,但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书,以遗巨卿。既终,妻从其言。时式出行适还,省书见瘗,怆然感之,向坟揖哭,以为死友。乃营护平子妻儿,身自送丧于临湘。未至四五里,乃委素书于柩上,哭别而去。其兄弟闻之,寻求不复见。长沙上计掾史到京师,上书表式行状,三府并,不应。举州茂才,四迁荆州刺史。友人南阳孔嵩,家贫亲老,乃变名姓,佣为新野县阿里街卒。式行部到新野,而县选嵩为导骑迎式。式见而识之,呼嵩,把臂谓曰:“子非孔仲山邪?”对之叹息,语及平生。曰:“吾蒙国恩,致位牧伯,而子怀道隐身,处于卒伍,不亦惜乎!”嵩曰:“侯嬴长守于贱业,晨门肆志于抱关。子欲居九,不患其陋。贫者士之宜,岂为鄙哉!”式敕县代嵩,嵩以为先佣未竟,不肯去。嵩在阿里,正身厉行,街中子弟皆服其训化。遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔仲山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。嵩官至南海太守。式后迁庐江太守,有威名,卒于官。

    (选自《后汉书·范式传》,有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/

    B.遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/

    C.遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/

    D.遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/

    【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.太学,中国古代的大学,文中“少游太学”指年轻时在太学游学。

    B.烈士,指有志于建功立业的人,也指坚贞不屈、视死如归的人。文中取的是忠义有志之士的意思。

    C.辟,指征召出仕,与文中“举州茂才”的“举”都是由皇帝直接向社会征聘任命。

    D.夷,古时对我国东方诸少数民族的泛称,后也可用来泛指四方的少数民族。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.范式信守承诺,按时拜访老友。范式在太学求学时跟张劭关系很好,分别时,范式约定两年后要去拜见张劭家人,到约定的那天,范式果然前往。

    B.范式接受重托,不负同窗之谊。范式与陈平子虽同窗却从未见过面,平子生病快死的时候将身后事情托付给范式,范式将平子视作死友,照料平子的妻儿。

    C.范式不求回报,淡泊名利。范式将平子的灵柩护送完成后就哭着离去,后来有官吏到京师上书称述范式的事迹,范式受到三府征召,但他都没应召。

    D.范式偶遇故友,为他深感惋惜。范式与孔嵩本是好友,范式巡视本州到新野,孔嵩主动担任向导骑马去迎接范式,范式一见便认出了孔嵩,为他的处境感到惋惜。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。

    (2)式敕县代嵩,嵩以为先佣未竟,不肯去。

    【5】文章介绍的是范式的生平事迹,为什么要详写孔嵩呢?请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:2020年春节到来之际,从武汉开始的一场新型冠状病毒疫情来势凶猛,迅速蔓延全国。一声令下,1000多万人口的城市被封城。一声号召,近万名医务工作者逆行前进,驰援武汉。一声呼喊,数百台挖掘机交响轰鸣,1000多个床位的火神山传染病医院10天内竣工,3万平方米的雷神山医院12天建成……

    材料二:据一位在新加坡的华人透露:新加坡已经佛性地接受病毒蔓延了,不停工停课,不关闭营业场所,不提倡国民戴口罩,聚会都照常,万人宴也继续。因为这种经济损失,新加坡负担不了。新加坡让大家把这个当普通感冒病毒去接受,新加坡政府已经明说了:没事的,只是个感冒病毒,得病后回家会自愈。如果这话是中国政府说出来的,我国人民得炸了,但新加坡国民欣然接受。

    以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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