海南州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.云宵   绿茵茵   呼朋引伴   疲卷不堪

B.取决   软棉棉   淅淅沥沥   各得其所

C.搓捻   水龙头   油然而生   截然不同

D.烂漫   一霎时   喜出忘外   人迹罕致

2、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）

A. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是印度文学家，1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。

B. 《咏雪》选自《世说新语》，《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说。是由刘义庆组织一批文人编写的。

C. 《春》和《济南的冬天》的作者分别是朱自清和老舍，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。

D. 《雨的四季》的作者是刘湛秋，他是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。

3、下列各项分析有错误的一项是（ ）

冀中平原是孙犁的家乡，白洋淀是他生活和战斗过的地方，孙犁用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊，以白描的手法刻画自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述他们的故事，赋予白洋淀以英雄的气质。“白洋淀”也成了孙犁的标签，一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那密密层层的一望无际的大荷叶，迎着阳光舒展开”。

A．家乡（名词） 描绘（动词） 自己（代词）

B．层（名词） 大（形容词） 白洋淀（名词）

C．标签（名词） 片（数量词） 开（动词）

D．“那密密层层的一望无际的大荷叶”有语病，应该改为“那一望无际的密密层层的大荷叶”。

4、下列加点词语使用不当的一项是(   )

A. 学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

B. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

C. 精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。

D. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

5、下列排序正确的一项是（4分）（   ）

①一只小虫竟有这样的激情和勇气

②低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般

③我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势

④与毁坏他们生活的人拼个一死，真像一个英雄

A、①②③④   B.②③④①   C.③②①④ D.③②④①

6、下面是小博同学“青春与爱国”主题演讲稿中的片段，其中加点词语使用有误的一项是（  ）

在血雨腥风的战争岁月里，无数中华儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。建党百年不期而至，一代代革命先去孜孜以求的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。我们要把握每个当下，在砥砺奋进中淬炼青春本色，不必奢求成就一番轰轰烈烈的大事业，但定要为青春涂抹最美的色彩！切莫荒废了大好年华，等到垂垂暮老再来忏悔。

A．可歌可泣

B．不期而至

C．轰轰烈烈

D．垂垂暮老

7、下列句中的说法正确的一项是 （ ）

A．后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。（加点的词分别是动词、介词、动态助词。）

B．“完全放松、心情放松、放松下来、放松心情”分别是偏正短语、主谓短语、补充短语、动宾短语。

C．为了防止新冠疫情不再反弹，市领导要求各单位要进一步加强管理，制定严密的防范措施。（这个句子没有语病。）

D．走在前边的约摸十四、五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。（本句标点符号使用正确。）

8、阅读下面的文字，完成小题。

（甲）

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）

（乙）

庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

（选自《战国策·魏策二》）

注：①[庞葱]人名，战国时魏国的大臣。 ②[质]做人质。 ③[邯郸]地名，赵国的都城。 ④[大梁]地名，魏国的都城。

【1】请在横线上补出句子省略的成分（填写选项的序号即可）。

（1）及其家穿井， 告人曰：“吾穿井得一人。” A.丁氏 B．居外之人

（2）后太子罢质， 果不得见。A.太子 B．庞葱

【2】对文中加点词语和画线语句理解不正确的一项是

A. “及其家穿井”中的“及其”在这里不是一个双音节词，而是两个单音节词，“及”是“等到”的意思，“其”指代丁氏。

B. “议臣者过于三人”中的“过于”不同于现代汉语的“表示程度或数量过分”，应理解为“多于、超过”。

C. “国人道之，闻之于宋君”，这句话的意思是，宋国的国君最后在国人来来往往的街道上知道了这件事。

D. “夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎”，意指闹市之中显然不会有老虎出现，但是三个人都说有老虎，就像是真的有虎了。

【3】阅读下面的链接材料，回答问题。

（链接材料）

相①剑者曰：“白所以为坚也，黄所以为牣②也，黄白杂则坚且牣，良剑也。”难者曰：“白所以为不牣也，黄所以为不坚也，黄白杂则不坚且不牣也。又柔则锩③，坚则折。剑折且锩，焉得为利剑？”剑之情未革④，而或以为良，或以为恶，说使之也。故有以聪明听说，则妄说者止；无以聪明听说，则尧、桀无别矣。

（选自《吕氏春秋·似顺论·别类》）

注:①[相]鉴赏。 ②[牣]通“韧”,柔软而坚固。 ③[锩（juǎn）]，指金属刀具的卷刃。 ④[革]变化。

从（甲）（乙）两段中，我们发现原本不可信之事被信以为真，是因为①_____；而（链接材料）里，对同一把剑的优劣，相剑者与反驳者却做出了截然相反的评价。可见，“妄说”常常会滋生出来，终结它的关键在于②______。

9、按教材原文填空。

（1）念天地之悠悠，________________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）莫笑农家腊酒浑，________________。（陆游《游山西村》）

（4）________________，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）黄梅时节家家雨，________________。（赵师秀《约客》）

（6）《陋室铭》中，写陋室主人交往之雅的句子是：________________，________________。

10、苹果

杨立英

①那年夏天，娘从外面带回家几个苹果。我冲进家门的时候，娘正把最后一个苹果放进吊在房梁的竹篮里。娘以为我没有看到，于是在我进门后，她若无其事的从竹篮边快速地走开了。

②那是一个简单实用且功能强大的装置！绳子从房梁上垂下，另一端拴上钩子，竹篮挂在钩子上，里面放着干粮或其他吃食，竹篮的高度恰如其分地固定在娘能伸手触及而我无论如何也够不到的位置，当然，这样的装置除了防小孩子外，还可以防猫防老鼠。

③我还无法抵挡住一个苹果的诱惑。娘出去后，我在屋里转了几圈，阳光从窗棂斑驳地透射进来，一个清晰的路径在我头脑里呈现，那是通往竹篮最快捷的路径。

④晚饭过后，一家人在天井里纳凉，而我却毫无兴致，我的魂被竹篮里的苹果勾走了。

⑤一人回屋睡觉不是我的习惯，为了让我的计划天衣无缝，我又必需设计一些理由，这是需要勇气的。我几次想跟娘说我困了，但一想开口，心跳就加速，犹豫了几次，最终我还是说了出来，然后装模作样地打了声长长的哈欠。娘说：“困了就回屋去睡！”

⑥借着月色，我爬上炕钻进了蚊帐，躺下后，我的眼睛直勾勾地盯着竹篮，很长的时间。最终，我还是鼓起勇气悄悄地下炕，爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，伸长身子从竹篮里摸起一个苹果。那一刻，我感觉心脏砰砰乱跳，腿有些打颤发软，幸好一股苹果的清香弥散出来，抚慰了我的不安。我匆匆地回到炕上，把苹果和自己一起裹进了被单儿。我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去，梦里，我望见了我家的柳树上长满了苹果，我攀上柳树，抚摸着一个个又红又大的苹果，感觉一下变得特别富有！

⑦“都给我起来！谁偷拿了篮子里的苹果？今晚不交出来，就先把她的手剁了！”娘的呵斥声把我震醒。娘不是个性情温和的女人，但这样大的火气却是第一次。我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。

⑧这时，爷爷裂肺的咳嗽声穿墙而至，打破了黑沉沉的宁静。记不清从何时起，爷爷就这样整夜整夜的咳嗽。娘暂时放弃了对我们的“审问”，从篮子里抓起两个苹果匆匆往外走。

⑨从我们的屋子到爷爷的屋子只有几步的距离，娘走完这段距离的时间，是我逃脱罪责的唯一机会。

⑩娘的脚刚迈出门，我一骨碌爬出被窝，一手抓住苹果一手提着娘用旧粗布为我拼结的裤衩，下炕，爬椅子，再攀上桌子，一切行云流水般的麻利，可还是晚了，放苹果的手没等收回，娘已急匆匆破门而入。

⑪一切静止下来，只有煤油灯的火焰闪闪烁烁，我呆呆地站在桌子上，娘直直地盯着我。我两手紧紧地握着变松的裤衩边缘，越握越紧。或许因为用力，瘦弱的我灯笼架般的筋骨清晰可见，油灯的光把我投射到墙上，细脚伶仃。

⑫我的恐惧和委屈在娘慢慢靠近桌子时暴发了，我突然放声大哭，无所顾及。我释然地迎接即将到来的狂风骤雨。让我猝不及防的是，娘一把把我拽进怀里，搂得我紧紧的，突然一声也大哭起来。当娘红肿着眼帮我擦泪时，我瞬间感觉一世界的温暖把我淹没。那天晚上，我蜷缩在娘的怀里睡着了，睡梦中我又望到了我家的柳树上挂满了一树的红苹果……

⑬对于娘从暴怒到温情的突然转变，我感到非常不解，直到后来的一天，我也做了母亲。

（《散文选刊·原创版》2014年第2期）

【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。（不超过50字。）

【2】第②段为何补充介绍“吊在房梁的竹篮”这个装置？

【3】阅读下列句子，回答问题。

（1）我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去……（“我”的心情为什么既“不安”又“甜蜜”？）

（2）我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。（品味加点词语的表达效果。）

【4】第⑫段有两个“大哭”，请分别说说他们各自“大哭”的原因。

【5】“我”理解了“娘从暴怒到温情的突然转变”吗？请简要说明。

11、阅读《那条河流》，完成下列题目。

那条河流

①我怀念那条河。

②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。

③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。

④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。

⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。

⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流 的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?

⑦带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。

⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。

⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。

⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。

⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。

⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。

⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，。复活那死去的河流？

【1】文中“我”的感情随着河流的变化而发生变化，经历了：认为理所当然 → （ ）明白→（   ）→（ ） 的过程。

【2】第③段画线的部分，主要运用了什么修辞手法，有何作用？

【3】第（14）段中，画线的句子“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么？

【4】联系全文，说说“那条河流”的含义和作用。

【5】下面是对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是   （   ）

A．作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的主旨。

B．描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，意在表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。

C．作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。

D．本文描写河流的变化，从开始的“温柔碧波’到后来“干涸的遗体”，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。

12、每个人都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；唱歌总是跑调，每次上音乐课很尴尬；喜欢跳舞，家人不支持……想一想，你有什么烦恼？你是如何消除这些烦恼的？

请根据自己的经历和体验，写一篇不少于500字的文章。注意抒发自己的情感，题目自拟。

要求：（1）写出自己的真情实感，不得抄袭。（2）文中不出现真实人名、地名和校名。（3）书写工整，卷面整洁。