1、下列词语中加点字的读音完全正确的是( )
A.开垦(kěn) 仲裁(zhòng) 翘首(qiào) 深恶痛疾(è)
B.佃农(diàn) 胆怯(què) 主宰(zǎi) 潜滋暗长(qiǎn)
C.倔强(juè) 婆娑(shā) 洗涤(dí) 摩肩接踵(zhǒng)
D.雕镂(lòu) 纤维(xiān) 鲜腴(yú) 春寒料峭(qiào)
2、下列词语中没有错别字的一项
A.亵渎 恣雎 根深地固 走投无路 B.决别 恪守 山肴野梀 相得益彰
C.筵席 云霄 前仆后继 李代桃僵 D.斑斓 遏制 不屑置辨 挢揉造作
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A.在即将到来的大学生运动会上,体育健儿们纷纷表示一定要充分发扬自身水平,取得优异的成绩。
B.隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁。
C.“幸福”“幸福感”和“幸福指数”俨然已经成为时下中国的流行语。
D.她是一位教师,不仅是全国人民的教师,而且是她的学生们的教师。
4、下列句子中,加点词语运用错误的一项是( )
A. 凶猛的洪水冲毁房屋,淹没田地,这一突如其来的灾难,给张晓曦一家抹上了不可名状的阴影。
B. 有时候,人就是那么不可思议,明知不可为,却拼命去做;有时觉得很简单,结果却撞得遍体鳞伤。
C. 中国正处于转型时期,互联网变革的洪流又让人们惴惴不安,人们都在寻找精神依托,很多固化的思想糟粕都在等待打破,人们需要填充营养和价值。
D. 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的老谋深算之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。
5、下列句中加点成语运用有误的一项是
A.听了大型交响乐《黄河颂》后,大家都叹为观止。
B.作为中华民族核武器事业的莫基人,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍的把它发展下去。
D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
6、下列加点字的注音有误的一项是( )
A.妖娆(ráo) 天骄(jiāo) 风骚(sāo) 红装素裹(guǒ)
B.折腰(shé) 分外(fèn) 今朝(zhāo) 成吉思汗(hán)
C.稍逊(xùn) 文采(cǎi) 长城(cháng) 惟余莽莽(mǎng)
D.银蛇(shé) 英雄(xióng) 略输(lüè) 原驰蜡象(chí)
7、下面词语书写无误的一项是( )
A.赋闲 斟酌 潜滋暗涨 旁逸斜出
B.序幕 挑衅 重峦叠障 因地制宜
C.雷同 题跋 巧妙绝伦 无动于衷
D.销毁 凋谢 摩肩接踵 长途拔涉
8、课内古诗文阅读
(甲)
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(乙)
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
【1】(甲)诗“问君何能尔?”中“君”是指__________________,(乙)文出自《孟子》,与《大学》、《中庸》、__________________(书名),并称“四书”。
【2】下列句中加点词不属于使动用法一项的是( )
A.生于忧患。 B.苦其心志。
C.贫贱不能移。 D.一怒而诸侯惧。
【3】根据要求完成下列题目
(1)(甲)中画线句描绘了一幅怎样的景象呢?请作简要描叙。
(2)用现代汉语翻译(乙)中画线的句子。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
【4】选做其一(不可都做)
(1)(甲)中的“真意”是指什么?联系这首诗,写出其中一点理由。
(2)(乙)中写父母亲对子女训导告诫的内容,有何作用?
9、阅读下面古诗,完成后面小题
送人东游
温庭筠
荒戍①落黄叶,浩然离故关。高风汉阳渡②,初日郢门山③。
江上几人在,天涯孤棹还。何当重相见?樽酒④慰离颜。
(注)①荒戍:荒废的边塞营垒。②汉阳渡:湖北汉阳的长江渡口。③郢门山:位于今湖北宜都县西北长江南岸,即荆门山。④樽酒:犹杯酒。樽:古代盛酒的器具。
【1】找出与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子,并作简要分析。
【2】尾联运用怎样的表现手法?有什么表达效果?
10、沙坪坝区某中学初一学生参加了“让美在劳动中绽放”主题研学活动。同学们走进太寺垭森林公园,动手学习磨豆花、做榨菜、做青团等。你作为校报记者准备采访报道本次活动。
(1)采访活动:请你拟写两个采访问题,完善采访提纲。
采访提纲 采访主题:让美在劳动中绽放 采访对象:参加本次研学活动的初一学生小沙 采访问题: ①________________ ②_________________ |
(2)活动报道:为全方位报道本次活动,请你将专题报道补充完整。
“让美在劳动中绽放”主题研学活动专题报道
栏目名称:学习劳动技能
栏目内容:介绍研学活动中同学们深度体验、亲身学习的各类劳动技能。
栏目名称:①__________________
栏目内容:展示研学活动中同学们积极参加劳动的照片,体现劳动之美。
栏目名称:抒写劳动感言
栏目内容:②___________________
11、古诗文名句默写
(1)少壮不努力, 。(汉乐府《长歌行》)
(2)相顾无相识, 。(王绩《野望》)
(3) ,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》
(4)坐观垂钓者, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)杜甫在《春望》一诗中,写出因战事连绵,表达对亲人音讯的渴盼,对家人思念的句子是“ , 。”
(6)《桃花源记》中描写桃花源中老人和小孩安闲快乐的句子是:
, 。
12、傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《 》。 同时他也是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《 》。
13、现代文阅读
跟着一朵阳光走
丁立梅
①那日,我正收拾书桌,突然看到一朵阳光,爬到我的书上,一朵小花似的,喜眉喜眼地开着,又像一只小白猫,蹑手蹑脚着。
②我晃晃书页,它便轻轻动了动,一歪头,跳到桌旁的一盆水仙上。在水仙的脸上,调皮地抹上一层薄粉。后来,他跳到窗台上,跳到门前的一棵树上,树光秃秃的,冬天还没真正的过去这朵阳光却不介意,它在赤条条的树枝上蹦蹦跳跳,它知道用不了多久,那里会重新长出叶来那时,春天也就来了。多美丽啊!
③我的脚步不由自主地跟过去,我要跟着一朵阳光走。
④阳光跑到屋旁的一堆碎砖上,碎砖是一户人家装修房子留下来的,被大家当作了晒台,有时上面晾着拖把,有时上面晒着鞋子,隔壁的陈奶奶把洗净的雪里蕻,晾在上面,说是要腌咸菜。她半是骄傲半是幸福地说,她在省城里的儿媳妇特别爱吃她腌的咸菜。
⑤阳光在砖堆上留下了它的热、它的暖。它又跳到了一小片菜地上,小菜地瘦瘦长长的,挨着一条小径。原先是块荒地,里面胡乱长些杂草,夏天蚊虫多,走过的人都远速走开,一脸漠然。后来,不知谁把它整出来,这个在里面栽点葱,那个在里面种点菜。还有人在里面栽了一株海棠。阳光晴好的天,海棠花凌凌地开了,一朵一朵,红宝石似的,望过去特别漂亮。大家有事没事,爱凑到这儿,看看葱,看看菜,赏赏花,聊聊天。谁也不曾留意,阳光已悄悄地跳到了人的心里面。
⑥现在这朵阳光继续着它的行程。它走到一片绿化带上,绿化带上有树、有草、也有花。草枯了,花谢了,然而不要紧的,它会唤醒它们。我似乎听到了它的耳语:生命还会重来,美好就在前面等着。这样,多美丽!
⑦一只小鸟,在路边的草地里跳跃。它的嘴巴尖尖的、长长的,一身斑斓的毛。奇怪的是,它的头上,长了两只小小的角。我不认识这是什么鸟,这无关他的欢喜安乐。他的头,灵活的东转西转,东张西望,仿佛初来乍到,对周遭的一切好奇极了。这朵阳光,跳到小鸟的脚边。小鸟定感觉到了,它低下头去啄食,一上一下,一上一下,怎么啄也啄不完。天空高远,草地温暖。这样,多美丽!
⑧我微笑起来,干脆在路边坐下来,看小鸟,看阳光。
⑨我想:阳光照强大也照弱小,阳光善待每一个生命。我们要做的,唯有不辜负,不辜负这朵阳光,不辜负这场生命。
【1】阅读文章,简要回答我跟随着这朵阳光,来到了哪些地方?
【2】文章以“跟着一朵阳光走”为题,有什么好处呢?
【3】按照要求,回答下列问题。
(1)树光秃秃的,冬天还没真正的过去。这朵阳光却不介意,它在赤条条的树枝上蹦蹦跳跳它知道用不了多久,那里会重新长出叶来。(从词语的运用角度赏析句子)
(2)阅读第⑤段画线句思考:作者这样写的意图是什么?
原先是块荒地,里面胡乱长些杂草,夏天蚊虫多,走过的人都速速走开,一脸漠然。
【4】结合本文和链接材料,谈谈“阳光”和“菊花”分别给了作者什么人生启示?再联系生活实际,说说你的阅读体会。
链接材料:
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(史铁生《秋天的怀念》)
14、阅读选文,完成小题。
愿 望
①一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了她家的院子,慌忙站起身,躲到姥姥身后。
②姥姥站起身,说:“你们这是……”
③女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧? ”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢。杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。”
④女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。
⑤“哥哥呢?他怎么没有来看我? ”杜鹃把头从女人的肩膀上移开,一双水灵灵的眼睛望着女人。
⑥“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。
⑦吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。
⑧小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶的。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。
⑨女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我,可就真成了风中草了。”
⑩“嗯,不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。
⑪ “我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人轻声哭泣起来。
⑫那个草上满是清露的早晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。
⑬儿子顽强地支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。
⑭这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次受到沉重的打击。
⑮杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑如花的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。
⑯几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧自己的妈妈一样。
⑰杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。
⑱女人打开信:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸爸妈妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是真诚的,我想说,我的愿望是——我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。
⑲女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了几分悲痛,多了几分润心的温暖。
【1】本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?
(1)哥哥的愿望:
(2)杜鹃的愿望:
【2】 选文中画线句子运用了什么描写方法?有何作用?
【3】联系上下文,结合语境,揣摩下面句中“女人”“笑”的原因。
(1)女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。
(2)女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。
【4】文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,请你说说文中表现出了哪几种“爱”?
15、按要求作文
刚步入初中的你,正在开始一种新的生活。渐渐长大的你,心中定会萌发出许多的“渴望”:渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球,渴望学业获得成功,渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友……
请你以“我渴望__________”为题,写一篇文章。
要求:①请补全题目后作文。②内容具体,中心明确,想象合理,力求有新意。③思路清晰,书写工整,不少于600字。文中不得出现真实姓名和校名。