三亚2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

B.5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。

C.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。

D.这种子要不要换，在领导和群众中引起了广泛的讨论。

2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(   )

（1）我觉得我从来没有这样   听讲过，他也从来没有这样   讲解过。（2）但这种 的趣味，没有 的精神是不可能感觉到的。

A. 耐心  细心  雄健  壮美

B. 细心  耐心  雄健  壮美

C. 耐心  细心  壮美  雄健

D. 细心  耐心  壮美  雄健

3、下列加点词语注音有误的一项是()

A. 奠基(diàn) 硕果(shuò) 迭起(dié) 扑朔迷离(shuò)

B. 调羹(gēng) 校对(jiào) 揩油(kāi) 大庭广众(tíng)

C. 哺育(bǔ) 诧异(chà)   字帖(tiè)   鲜为人知(xiǎn)

D. 亘古(gèng) 愧怍(zuò)   诘问(jié)   锲而不舍(qì)

4、下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )

A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。

B. 老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

C. 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

5、下面对《木兰诗》的赏析不恰当的一项是（     ）

A．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。

B．《木兰诗》是宋代郭茂倩编纂的作品，这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。

C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，说明古代市场分工严密，每个市场专卖一种物品。

D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”这两句详写木兰奔赴战场途中的情景，写得风趣横生，兴味淋漓，使情事如见，景物如画。

6、下列说法正确的一项是（     ）

A．“我和小华是好朋友”与“这件事和小华没有关系”两句话中的“和”都是连词。

B．“这里的人很多”“我吃过饭了”“就这样吧”句中加点的字都是助词。

C．“热情周到”“热烈欢迎”“热爱祖国”依次是并列短语、偏正短语和主谓短语。

D．“喷泉之所以漂亮，是因为有了压力；水滴之所以穿石，是因为有了目标。”这句话用了排比的修辞手法。

7、下列有关文学文化常识的描述有误的一项是（   ）

A. 驿道，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。

B. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。

C. 叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》《稻草人》等。

D. 科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣《带上她的眼睛》。

8、阅读下面的文段，完成下面小题。

龙卷风

熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来,望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷①旋风卷入云霄中。既而渐近，所经官舍、民居略尽，悉②卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地,死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计, 县城悉为丘墟遂移今县。

（节选自《梦溪笔谈》）

（注释）①俄顷：不久，一会儿。②悉：全，都。

【1】用“/”给下面的句子断句。（只画一处）

县  城  悉  为  丘  墟  遂  移  今  县

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

既而渐近，所经官舍、民居略尽，悉卷入云中。

【3】请在文中找出一个能够表现龙卷风入特点的词语，并说明理由。

9、古诗文默写填空。

（1）有约不来过夜半，____________________。（《约客》）

（2）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：__________________，__________________。

（3）《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：__________________，__________________。

10、阅读下面文字，完成后面小题

有名字的树

王伟锋

①院子里有三棵树。奶奶说：“这三棵树都有名字呢。”

②“树还有名字？”我感到很奇怪，就仰起头问奶奶。奶奶说：“树和人一样，要是没名字，咋认？”然后拉了我的小手，指着一棵树说：“狗蛋儿，你记住，这是棵榆树。”又指着第二棵树说：“这是棵枣树。”“还有一棵呢？”

③奶奶却不说话了，她只是定定地看着那棵树。好半天，奶奶才艰难地说：“这棵，这棵……”一字一顿，像是在挤牙膏。她蹲下身子，抱住我，许久不说话。我害怕了，就问：“奶奶，你牙疼？”我用手去摸奶奶的脸，呀，一脸的泪水！槐花般的泪珠绽放在奶奶脸上。奶奶哭了，这让我很吃惊。没想到，奶奶一大把年纪了，居然像小孩子一样，说哭就哭，还流了那么多的眼泪。这也让我心里感到很不安。爹和娘出去的时候，一再嘱咐我，要好好照顾奶奶，千万不能惹她生气。

④每次惹奶奶生气，她都会打我的屁股，有时候用手，有时候拿扫帚疙瘩。奶奶打得很轻，像挠痒痒。她的手总抬得高高的，落下来时，却像蜻蜓点水，一晃而过。

⑤但有一次，奶奶是真生气了。我偷偷爬到那棵榆树上，想捋榆钱吃，不小心，把一根小树枝折断了，自己也差点儿掉下树。我刚从树上溜下，奶奶就拾起地上的扫帚疙瘩，小脚侧侧歪歪的，直奔我来。

⑥我一溜烟跑出门去，跑出去很远，オ发现奶奶没有追上来。我溜回家，躲在一旁偷偷看奶奶。只见奶奶搬了把梯子，颤颤巍巍地爬上梯子，手里还拿了根粗麻绳。原来，奶奶是心疼那棵榆树，她把折断的小枝条，用麻绳一层一层紧紧地捆扎住，枝条就重新和树身连接在一起了。奶奶对树的疼爱，让我心生嫉妒。她绝对不允许我爬树。刚开始，我以为奶奶是心疼我，怕我从树上掉下来，后来我オ知道，奶奶更心疼那些树。浇水，施肥，天干怕旱了，雨天怕淹了，冬天怕冻了，妈奶奶尽心尽力守护着那三棵树。我嫉妒眼红的同时，却想不明白这是为什么。

⑦奶妈不让我碰那些树，我偏要翻出一把锈迹斑斑的斧头，装作砍树的样子。果然，奶奶吓得要命，她一把夺过斧头，喊道：“小心肝哟，你这是要俺的命哩！”奶奶又开始在后面追我。追着追着，她突然捂住心口，慢慢倒下了。

⑧奶奶躺在床上，不吃不喝，她闭着眼睛，绷紧了嘴巴，也不说话。爹和娘回来了，姑姑回来了，姑父也回来了。

⑨人们在一起嘀嘀咕咕的，像是在商量什么大事，但我知道，肯定不是什么好事。嘀咕来嘀咕去，我终于听明白，他们是在商量奶奶的后事。他们商量好了，要把那三棵树砍倒，给奶奶造阴间的房子。没想到，奶奶听了，竟奇迹般地睁开眼睛，一把拽住爹的胳膊：“榆钱，那树，不能砍……”奶奶又抓住姑姑的手，“枣花，那树，不能砍呀……”

⑩到这时候，我才知道，榆钱是爹的小名，姑姑的小名是枣花。爹和姑姑又嘀咕了许久。“娘，您放心，这三棵树，就让它们在院子里好好长着，今后，谁也甭想动它们一根树枝！”爹和姑姑都信誓旦旦地对奶奶说。奶奶手一松，笑了，闭上眼睛。爹和姑姑，却一下子哭倒在地。

⑪后来，娘才悄悄告诉我，说我原本还有个小姑姑，很小的时候，奶奶领她去看大戏，不小心，给弄丢了。

⑫院子里那第三棵树，是槐树。

⑬我小姑姑的小名，就叫槐花。

【1】文章围绕奶奶守护三棵树具体写了哪几件事？请概括回答。

【2】阅读文中画线句子，按要求回答间题。

（1）“槐花般的泪珠绽放在奶奶脸上”句子中，加点词“槐花般”有什么作用？请简要说明。

（2）“没想到，奶奶听了，竟奇迹般地睁开眼睛”这一句子中加点词“竟”字能否去掉？请简要分析。

【3】批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑥段画线句做两条批注。

示例：一字一顿，像是在挤牙膏。

批注一：以“挤牙膏”比喻奶奶内心的痛苦，形象具体地写出了奶奶弄丢小姑后的心情。

批注二：“一字一顿”与前文“这棵，这棵”照应，展现了奶奶说话时的痛苦情景。

语句：用麻绳一层一层紧紧地捆扎住。

批注一：

批注二：

【4】如果文章在开头便交代第三棵树的名字及其由来，这样写好不好？为什么？

11、阅读下文，完成各题。

童话

梁晓声

1977年母亲病危时，我坐在病床边，握着母亲的手，问母亲还有什么要嘱咐我的。母亲望着我，眼角淌下泪来。母亲说：“我真希望你哥跟我一块儿死，那他就不会拖累你了……”

我心大恸，内疚极了，俯身对母亲耳语：“妈妈放心，我一定照顾好哥哥，绝不会让他一个人待在精神病院里……”

当天午夜，母亲走了。

办完母亲丧事的第二天，我住进一家宾馆，让四弟将哥哥从精神病院接回来。哥哥一见我，高兴得傻小孩似的笑了，他说：“二弟，我好想你。”

算来，我竟20余年没见过哥哥了，而他却一眼就认出了我。我不禁拥抱住他，一时泪如泉涌，心里连说：“哥哥，对不起，对不起……”我帮哥哥洗了澡，陪他吃了饭，与他在宾馆住了一夜。哥哥以为他从此自由了，而我只能实话实说：“现在还不行，但我一定会尽快将你接到北京去。”

一返回北京，我就动用轻易不敢用的存款，在北京郊区买了房子，简易装修，添置家具。半年后，我将哥哥接到了北京，并动员邻家的一个弟弟二小一块儿来了。二小也是返城知青，居无定所，也没工作。由他来照顾哥哥，我给他开一份工资，可谓一举两得。他对哥哥很有感情，我放心。

那三年里，哥哥生活得挺幸福，二小也挺知足，他们居然都胖了。我每星期去看他们，一块儿做饭、吃饭、散步、下棋，有时还一块儿唱歌……

但好景不长，二小回哈尔滨探望他的兄妹，一天不慎从高处跌下，不幸身亡。这噩耗使我伤心了好多天，我只好向单位请了假，亲自照看哥哥。

我对哥哥说：“哥，二小不能回来照顾你了，他成家了……”

哥哥愣怔良久，竟说：“好事。他也该成家了，咱们应该祝贺他，你寄一份礼给他吧。”我说：“照办。但是，看来你又得住院了。”哥哥说：“我明白。”

那年，哥哥快60岁了。他的头脑、话语和行动越来越迟钝，但没有任何具有暴力倾向的表现，相反，倒是每每流露出自卑来。

我说：“哥，你放心，等我退休了，咱俩一块儿生活。”哥哥说：“我听你的。”

哥哥在北京先后住过几家精神病院，有私立的，也有公立的。现在住的这一所医院，据说是北京市各方面条件最好的。

前几天，我又去医院看他。天气晴好，我俩坐在院子里的长椅上，我看着他喝酸奶，和他聊天。在我们眼前，几只野猫慵懒地横倒竖卧。我问：“哥，你当年为什么非上大学不可？”

哥哥说：“那是一个童话。”

我又问：“为什么是童话？”

哥哥说：“妈妈认为只有那样，才能更好地改变咱们家的穷日子。妈妈编那个童话，我努力实现那个童话。当年，我曾下过决心，不看着几个弟弟妹妹都成家立业，我自己是绝不会结婚的……”

“我认为，我是你们的班长，我要替家里也替你们去做最难的事。当年，对于咱们家，有孩子考上大学是最难的事……可惜，我没完成班长的任务，我让爸爸妈妈和你们失望了……对不起……”

他看着我苦笑。原来哥哥也有过和我一样的想法。自从生病48年来，他第一次说了这么长的话。我心一疼，黯然无语，呆望着他，像呆望着另一个自己。

哥哥起身将酸奶盒扔入垃圾桶，又坐下后，看着一只猫反问：“你跟我说的那件事，也是童话吧？”

“什么事？”我的心还在疼着。

“就是，你保证过的，退休了要把我接出去，和我一起生活。”

想来，那保证已是六七年前的事，不料哥哥始终记着。听他的话，也显然一直在盼着。哥哥已老得很丑了。头发几乎掉光了，牙也不剩几颗了，背驼了，走路极慢，比许多六十八九岁的人显得老多了。而他当年，可是个一身书卷气、儒雅清秀的青年，从高中到大学，追求他的女生很多。

我心又是一疼。我早已能淡定地正视自己的年纪，但对哥哥的迅速老去，却是不怎么容易接受的，甚至有几分悸恐、恓惶，正如当年从心理上排斥父亲和母亲无可奈何地老去一样。“你忘了吗？”哥哥又问，目光迟滞地望着我。

我赶紧说：“没忘，哥你还要再耐心等上两三年。”

“我有耐心。”他信赖地笑了，话说得极自信。随后，目光望向远处。

其实，我晚年的打算从不曾改变——更老的我，与老态龙钟的哥哥相伴着走向人生的终点，在我看来，倒也别有一种圆满滋味在心头。

【1】小说写了浓浓的亲情，“我”对哥哥的亲情主要体现在什么地方？请结合文章内容进行概括。

【2】小说有大量的对话描写，有什么好处？请结合作品简要分析。

【3】请结合文章内容分析下面两句话中“童话”一词的含义。

（1）哥哥说：“那也是一个童话。”

（2）你跟我说的那件事，也是童话吧？

【4】本文主要写的是“我”的哥哥，若把题目“童话”换成“哥哥”行不行？为什么？

12、题目：难忘这条路

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得套用阅读中的材料。

（3）文中不得透露个人相关信息。