威海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列说法正确的一项是

A．铭，是古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B．“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“最苦与最乐”“孙权劝学”的短语结构各不相同。

C．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。

D．《爱莲说》《登飞来峰》《贾生》《己亥杂诗》的作者都是宋代人。

2、下面词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 难堪 孕育   可歌可泣   任人宰割

B. 戈壁 阔别   死而后己   家喻户晓

C. 佩服   谣言   当之无愧   接然不同

D. 奠基   仰慕   锋芒毕露   热泪满框

3、下列有关表述有误的一项是（ ）

A.“生日礼物、雄伟壮丽、报刊杂志、油盐酱醋”四个四字短语都是并列短语。

B.纪昀的《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻异事，其中有不少都包含着作者的寄托和感慨。

C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作，主人公为尼摩船长。

D.“何陋之有”一句中“之”用于标明前置宾语。

4、下面句子没有语病的一项是（ ）

A. 我国加速推行垃圾分类制度，全国垃圾分类工作成效初显，逐步启动、由点到面。

B. 培养垃圾分类的好习惯,为提高生活环境作努力，为绿色发展可持续发展作贡献。

C. 2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。

D. 我们要加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。

5、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.坐在餐桌旁，我怀着恐惧的心情，担心老妈的怒火会不会降落到我的头上。

B.经过同学们再三劝说，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

C.诚信至关重要，不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本素质。

D.对于广大文艺工作者来说，广泛传播和弘扬文化经典，是时代赋予的重任。

6、下列各句说法正确的一项是（   ）

A. 如果把中国比喻成一盘棋，位于中部的襄阳无疑是极具战略意义的腹地。（加点词语的词性分别是“形容词”和“副词”）

B. 通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。（这个句子没有语病）

C. 一般来说，排比的各项之间是并列关系。（这句话的说法是正确的）

D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》该书的作者是司马迁。（这句话的说法是正确的）

7、对《己亥杂诗》这首词理解不当的一项是（ ）。

A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，无限。

B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。

C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。

8、阅读（甲）（乙）两则文言文，完成下面小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

（乙）濮州①刺史庞相寿坐贪污解任②，自陈尝在秦王③幕府。上④怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外⑤甚多恐人人皆恃⑥恩私是使为善者惧。”上欣然纳⑦之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃⑧一府之主；今居大位，乃四海⑨之主，不得独私⑩故人。大臣所执如是⑪，朕何敢违！”赐帛遣之⑫。相寿流涕而去。

（注释）①濮州:在今山东境内。②解任:解除任职。③秦王:李世民。他在称帝前被封为秦王。④上:皇上，指李世民。⑤中外:宫内宫外的故人。⑥恃:依靠，依仗。⑦纳:接受。⑧乃:是。⑨四海:整个国家。⑩私:偏袒。⑪大臣所执如是:意为魏征等大臣这样坚持。⑫遣之:打发他离开。

【1】解释下列句中的加点词。

（1）但当涉猎 （____________________）

（2）及鲁肃过寻阳（____________________）

（3）是使为善者惧（___________________）

（4）相寿流涕而去（____________________）

【2】用现代汉语翻译句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（2）今居大位，乃四海之主，不得独私故人。

【3】用“/”给文中划线句子划分正确的朗读停顿。

中 外 甚 多 恐 人 人 皆 恃 恩 私 是 使 为 善 者 惧。

【4】文中吕蒙与李世民有什么相同的品行？你从故事中得到什么启示？

9、古诗文名句填空。

(1)________________，夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)

(2)________________，一山放出一山拦。[《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里]

(3)有约不来过夜半，________________。(《约客》赵师秀)

(4)可怜夜半虚前席，________________。(《贾生》李商隐)

(5)一道残阳铺水中，________________。(《暮江吟》白居易)

(6)兰溪三日桃花雨，________________。(《兰溪棹歌》戴叔伦)

(7)然则天下之事，但知其一，________________，________________？(《河中石兽》纪昀)

10、   冰窗花

任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。

  （选自《人民日报》，略有删改）

（注释）①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。

【1】下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）

A.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。

B.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。

C.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。

D.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。

【2】请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。

【3】请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

雨中片段

①放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。

②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。

③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群挡住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人？何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着：“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。

④雨，曾经给了我许多美好的回忆。

⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨浇了个透。库管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。

⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

⑨那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。

⑩时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。

⑪我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？

（选自《散文百家》2013年第2期，徐金秋作，有删改）

【1】本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解，仿照示例，在空白方框里填写相应的小标题。

⑤母亲怜爱之美——⑥________——⑦________——⑧乡野生机之美

【2】说说下列句中加点的词好在哪里？

（1）我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

（2）本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

【3】结合语境赏析文中划线的句子。

父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

【4】根据你的理解，从行文结构、表现手法、文章主题等方面任选一个角度，谈谈“雨”在文中的作用。

12、阅读下列文字，按要求写作。

以前我不懂你的关心，错把你真心的给予看作是应该；有时我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩… …此时此刻，当我想起你的模样，体会你的精神品格，情不自禁地感叹道：“有你，真好！”

请以“有你，真好”为题，写一篇文章。

要求：文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。文中不出现真实的姓名、校名、地名等个人信息。卷面书写：要求卷面整洁，书写规范、端正。