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漯河2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法无误的一项是( )

    A.当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。(这句话没有语病)

    B.雨果是法国著名作家,他的代表作有《巴黎圣母院》《复活》等。(此句说法是正确的)

    C.不管美国在经贸问题上如何施压,都阻挡不了中国改革前进的步伐。(此句是假设复句)

    D.“记”“表”“说”“铭”“书”都是古代文体,初中阶段这五种文体我们都学习过。(此说法是不正确的)

  • 2、下列说法,有错误的一项是(     

    A.“市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“市民申请摇号”。

    B.“电视剧《觉醒年代》中的陈独秀和李大钊小巷谈话,温和而有千钧之力,让人感受到理想的魅力和青春的力量。”这个句子中,“温和、理想”都是名词。

    C.“雄伟壮丽、热爱生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。

    D.“创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。”这个句子的宾语中心语是“态度和意识”。

  • 3、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项的是(   )

    A.《孤独之旅》节选自曹文轩的《草房子》,主人公杜小康经受了艰难生活和精神孤独的压迫,变得坚强起来。

    B.《三国演义》是我国第一部长篇白话小说,描写了三国时期的历史故事。

    C.司马迁是西汉史学家、文学家。《史记》是他用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史。

    D.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者吴敬梓通过描写范进中举一事,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧。

  • 4、小明同学写了下面语段,请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项( )

    (1)这些新闻从业者 ,加深政党间彼此的冲突,不分清红皂白地翻找丑闻和小失误,所有这些积累下来的影响腐蚀了我们对辨明真相的一致的标准。

    (2)橘子洲头,滔滔的湘江水流和伟岸的毛主席头像 成为长沙的一大胜景。

    (3)东京奥运会,我国键儿再创佳绩,可见,努力刻苦训练是夺得奥运冠军的     任何偷奸耍滑都是徒劳。

    A.断章取义 相得益彰 不二法门

    B.寻章摘句 相辅相成 旁门左道

    C.断章取义 相辅相成 不二法门

    D.寻章摘句 相得益彰 旁门左道

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文段,完成下列各题。

    醉翁亭记

    欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (1)解释下列加点词语在句子中的意思。

    之者谁

    ②醉翁之不在酒

    ③而不知太守之其乐也

    (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

    (3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是(     

    A.文章第1段介绍醉翁亭,由面到点,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”,用“回”字和“转”字,引出亭子,层层烘托,突出醉翁亭之美。

    B.文中第2段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色,突出流连山中美景的无穷乐趣。

    C.文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐和禽鸟之乐,以此衬托太守的孤芳自赏。

    D.文章把“醉”和“乐”统一起来,既暗示了文章的主旨,又为文章奠定了感情基调,同时这也是文章的叙事线索。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读与赏析

    秋词

    刘禹锡

    山明水净夜来霜,数树深红初浅黄。

    试上高楼清入骨,岂如春色嗾①人狂。

    注:①嗾(sǒu):教唆人做坏事的人

    1古人诗文多是“自古逢秋悲寂寥”。本诗也是如此吗?请就本诗的前两句作具体分析说明。

    2作者在诗的结尾引入“春色”,有何用意呢?请作简要回答。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、经党中央批准、国务院批复,自2018年起,将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。请你参加“中国农民丰收节”综合性学习活动。

    活动一 晒丰收

    (1)请根据下面图片内容,写一段解说词,并表达农民丰收的喜悦。

    活动二 拜祖先

    (2)根据下面的材料说说我国古代农业取得巨大成就的原因。

    在近万年的历史进程中,中华民族的祖先面对恶劣的自然环境,从采集果实、捕鱼狩猎、茹毛饮血到刀耕火种、驯养禽畜、纺织作衣,又从粗放耕作到精耕细作,百折不挠,不断地去适应、发现、利用,最终实现了与自然的和谐统一。

    我们的祖先制定出二十四节气的名称、对应月份和相关物候,形成了比较完整的气候概念,成为支配农事生产的重要手段。

    战国末年,蜀守李冰在灌县岷江上修建了大型分洪、灌溉工程——都江堰。这也是世界水利工程史上的一项奇迹和杰作。

    “工欲善其事,必先利其器。”这个“器”指的就是生产工具。牛耕的出现代表了一个新的生产力时代的到来。从单纯依靠人力耕作转变为利用畜力拉犁,是农业史上的又一次革命性进步。继耕犁之后,古人又发明了播种用的耧车,是一种用畜力牵引的播种器。

    中国传统社会常以“五谷丰登,六畜兴旺”作为祈年的古语,“五谷”“六畜”都是远古时代逐渐从野生的动植物驯化选择而成的,需要掌握一定的品种繁育知识和技术。

    活动三 辩论赛

    (3)国家设立农民丰收节,我们是否还需要继续开展“光盘行动”?如果你是正方代表的一辩,请提出你的观点。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、古诗文默写填空(15分)

      ,道阻且跻。《蒹葭》

    山河破碎风飘絮, 。《过零丁洋》

        ,燕然未勒归无计。《渔家傲秋思》

    青树翠蔓, 。《小石潭记》

    《陋室铭》一文的主旨句是  

    ,铜雀春深锁二乔。《赤壁》

    ,蜡炬成灰泪始干。《无题》

    ,君子好逑。《关雎》

    漫步古诗苑,这里有苏轼对兄弟分离的美好祝愿    

    这里有王安石高瞻远瞩的情怀是:    

    这里有李贺尽忠报国的决心  

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面短文,完成下面小题。

    ①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

    ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

    ③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执著,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

    一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。

    ⑤所以,我说,读书人是幸福人。

    【1】本文的中心论点是(     

    A.具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

    B.读书使人向善。

    C.读书人是世间幸福的人。

    D.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。

    【2】文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文,“精神的不平等”具体指的是哪些内容,选出不是的一项(     

    A.拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界。

    B.具有阅读能力的人,能够了解关于自身以外的经历和经验。

    C.具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能。

    D.具有阅读能力的人,多识了草木虫鱼之名。

    【3】阅读④段下列说法错误的一项是(     

    A.引用卡迪尔的话,深入证明了“读书使人向善”的观点。

    B.引用雨果的话,进一步证明了“读书使人向善”的观点。

    C.本段内容告诉我们:一定要好读书,读好书;读古今中外流传下来的名著,读专家、学者、老师推荐的书。博览才能广收。

    D.划线句中“极大可能”应该删去,删去后结论更明确、具体,更令人信服。

  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    大地的馨香

    朱宜尧

    ①我仿佛看到了那片绿海,微风拂过,摇曳着沙沙声响,阳光温暖,伴着书香。

    ②父亲说,读书和种地是一码事儿。那时,我的脑袋摇成了拨浪鼓。

    ③春寒料峭的二月,春风犹如一把剪刀,一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势,藏在树干里的嫩芽,偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里,走到哪里,哪里一片勃勃生机。

    ④春天是播种的季节。空旷的田野,劳作的人们撒粪、育肥、播种,趁着春天的到来,把希望悄悄地植入大地。

    ⑤早晨,刚刚起床,昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高,已经过了退休的年龄,还是一刻也不闲地从事着农事,近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起,又眼望日头在晚霞中隐没,父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身子虽有劳累,却神采奕奕。我知道,父亲有自己的规划,劳作等同于健身,既不能太累,又得出点小汗,身子微微受热,即可。所以我不担心父亲。

    ⑥中午父亲回来,肩膀上搭着一块泛黄的毛巾,看上去气色红润,好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁,望着长势大好的玉米,脸上挂着粲然的微笑,喝一小口龙井,动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。

    ⑦父亲七十有三了,寸发雪白,好像一根也不缺,板板正正齐刷刷的样子,那古铜色的皮肤,经过阳光的沐浴,显得十分的硬朗与矍铄。

    ⑧我在初中读书时,不论学习有多紧张,父亲总是“不管不顾”,甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆荚的刺儿,痒胀得钻心,也得照样劳作。春寒料峭也罢,烈日炎炎也好,我成了父亲的小跟班。那时的我,睡不醒,又极不情愿。

    ⑨劳作中,我经常回想,读书和种地怎么会是一码事呢?

    ⑩如今,我却能体谅到父亲的良苦用心,也会有一些好的事物与父亲分享了,父亲却一改他年轻时的做法,他起早做农事,从来不叫我,这倒让我有些愧疚。

    过了不惑之年,明晓了父亲所言。一年之际在于春,谚语说谷雨种大田,春天是播种的季节,万物皆如此。要抓住播种的最好时机,才更有利于一年的好收成;青春是用来读书的大好时光,要不辞辛苦读万卷书,要不负青春不负我,要有“双鬓多年作雪,寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了,就不再来过。

    我和父亲一同劳作,让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易,感悟生命的本真,让我更加珍惜青春读书的好时光,这是多么幸福的事情。“少壮不努力,老大徒伤悲。”感恩父亲,他不仅以种地的方式养育了我,还让我在最平常的劳作中,体会到了生命的美好。

    父亲就是养育我的“大地”,那里有“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景;又有“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”的诗情画意;更有“花有重开日,人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用心。

    春天来了,阳光明媚而温暖,微风拂过的绿海,摇曳着沙沙声响,我似乎嗅到了大地的馨香,仿佛看到了寸发雪白的老父亲。

    (选自《新青年》2017年第4期,有删减)

    1通读全文,说说标题“大地的馨香”有何含义?

    2请从修辞的角度品味第③段中划线句的表达效果。

    3“这倒让我有些愧疚。”我为什么会心生愧疚?

    4文中的父亲是一个怎样的人?请结合文本简要分析。

    5“父亲说,读书和种地是一码事儿。”对此,你是的观点是什么?请联系学习实际,谈谈自己的看法。

     

  • 11、阅读下面文段,完成后面小题

    运动要学会取长补短

    李庆雯

    ①如果你只钟情于跑步,当然难能可贵,但我想说,你这样运动还不够完美!因为只爱跑步,你的心肺功能和耐力可能得到了锻炼,但你的力量和柔韧性锻炼就会稍差一些。这样的单一化运动效果不是完美的,你还得学会取长补短。

    ②我们可以选择的运动项目有很多,每个人都会选择自己喜欢的项目,但就运动效果来说,运动大致可分为三类:一是锻炼我们的心肺功能和耐力,比如长跑、游泳等;二是锻炼我们的力量,像双杠、哑铃以及一些器械锻炼;三是柔韧性锻炼,比如瑜伽、健美操等。

    ③羽毛球、篮球等球类运动是各种健身功能结合较好的综合性锻炼,无论是耐力、力量和柔韧性都可以得到锻炼,但其他一些运动方式,就可能只会侧重某些方面。

    其实,从运动医学角度来说,我们每个人都有身体适应能力,专业一点叫“体适能”,也就是我们有充足的精力去工作学习,也不会感觉到疲累,还有余力可以去休闲玩耍,还能适应突发状况的能力。它包括“健康体适能”和“技能体适能”两方面。“健康体适能”就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等;而“技能体适能”指标则包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等。

    ⑤大多数老人认为,只要做跑步、游泳等有氧运动就可以减肥、锻炼心肺功能,不需要再做什么力量训练了。事实上,单纯的有氧训练虽然有助身体消耗脂肪,但不能使肌肉得到有效的锻炼。所以应该进行一些力量训练,它除了能提高肌肉强度和耐力之外,还有助于最大限度地保持骨质。

    ⑥如果我们只侧重某一项运动,那我们别的体能可就锻炼不了了。比如你是长跑爱好者,心肺功能和耐力是可以得到很好的锻炼,但力量和柔韧性锻炼就稍差一些;如果你喜欢跳广场舞,那你的柔韧性得到了锻炼,但你的耐力和肌肉力量可能就会差一些。

    ⑦所以这样看来,最理想的运动模式应该是多种运动形式相结合,在自己感兴趣的基础上,选择多种运动项目。老人每周应该能够换着花样来,进行三四类锻炼,这样不仅可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险,同时能获得不同运动带来的各种益处。结合起来进行锻炼,这样达到全面健身的目的。

    ⑧比如爱跑步的人,你可以抽时间去跳跳舞,做一些简单的拉伸,然后举举哑铃,或者练练俯卧撑,做做力量锻炼;如果你每天爱跳广场舞,那你可以隔天去跑几圈,即加强心肺功能和耐力锻炼。总之就是_________、_______、_________,三方面我们都要强,这样我们的体适能才会强,也才更健康。

    ( 《健康时报》2014.8.4)

    1请分析第一段的作用。

    2下列句子中加横线词能不能去掉?为什么

     “但其他一些运动方式,就可能只会侧重某些方面。”

    3指出第段⑥的画线句用了什么说明方法?并说说其作用

    4从全文来看,作者为什么认为在锻炼时,要多种运动方式相结合?

    5阅读全文,在第⑧段空格内填写恰当的词语。

    总之就是_________、_______、_________,三方面我们都要强,这样我们的体适能才会强,也才更健康。

     

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,根据要求作文。

    责任是一种心态,是一种气魄,更是一种品质。边防战士,捍卫一方安宁,是责任;交警坚守岗位,确保人民安全出行,是责任;滕子京虽“谪守”巴陵郡,但仍能主动尽责,短期内,就有了“政通人和,百废具兴”的局面……你可以讲述有关“责任”的动人故事也可以阐述你对“责任”的主张见解。

    请以“责任”为话题,写一篇文章。

    要求:①题目自拟,文体自定(诗歌除外);②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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