眉山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语中，加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A.个别企业附庸风雅，在工厂内悬挂书画显示文化底蕴，却不重视员工培训。

B.闻一多先生因国民党反动派的卑劣行为大发雷霆，发表了最后一次讲演。

C.他善于钻研，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。

D.老先生已经八十多岁了，每天仍然孜孜不倦地伏案写作，令人敬佩不已。

2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

每个国家都有自己的历史，爱我们的国家必须对我们国家的历史有 感和自豪感.一段时间以来，社会上出现了歪曲历史、 历史的错误思潮，甚至还出现了按照西方标准重写中国历史、重评中国历史人物等历史虚无主义现象。龚自珍曾有一段 名言：“灭人之国，必先去其史，绝人之材，湮塞人之教，必先去其史，夷人之祖宗，必先去其史。”这段话至今读来，仍

A.敬重　化解　醒世　闻名遐迩 B.敬仰　消释　警戒　如雷贯耳

C.敬畏　消解　警世　振聋发聩 D.崇敬　消散　治世　发人深省

3、选出下列不是艾青诗歌作品的一项（     ）

A．《大堰河——我的保姆》

B．《天上的街市》

C．《黎明的通知》

D．《鱼化石》

4、阅读诗歌，回答问题。

咸阳城东楼

（唐）许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

（注）许浑，江南人。此诗大约是许浑于公元849年所写，此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际。

下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（   ）

A.诗人登楼远望，蒹葭杨柳，好似江南之景，千古万里之愁，以乡思为始。

B.颔联云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。

C.颈联写晚眺之景，虚实结合，视听结合，以实景叠合虚景，景中有浓浓的情。

D.尾联“莫问”乃劝诫之词，表达了对唐王朝的憎恨以及自己消极的心态。

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳①先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之；及其既厌②，未有不洒然③自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

（节选自苏辙《武昌九曲亭记》）

【注】①褰（qiān）裳：提起衣服。②厌：满足。③洒然：吃惊。

【1】解释下列句子中加点词的含义。

（1）树林阴翳( )

（2）万物无以易之( )

（3）杂陈于前( )

（4）而姑寓焉( )

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（       ）

A．而不知人之乐   逍遥泉石之上

B．酌水而饮之   泉香而酒洌

C．而以适意为悦   属予作文以记之

D．至其翩然独往   居庙堂之高则忧其民

【3】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）此子瞻之所以有乐于是也。

【4】甲乙两文中“太守之乐”和“子瞻之乐”有哪些异同？请简要分析。

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。倶往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】这首词气势恢宏，意境壮美。上阕写的是______，下阕写的是______，再现了一代伟人的豪迈气概。

【2】“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种表现手法。请进行赏析。

7、“沧海横流，方显英雄本色”，新型冠状病毒疫情肆虐神州大地之时，无数英雄在危机中挺身而出，在大考中英勇奋起。党员干部冲锋在前，顽强拼搏；医护人工作者义无反顾，日夜奋战；解放军指战员闻令而动，敢打硬仗；广大人民群众众志成城，守望相助 ……开学第一课，学校开展了“致敬抗疫英雄”的综合性学习活动。

（拟写标语）请从画线句子中提炼出一组对称的句子作为此次活动的宣传标语。

英雄的祖国，英雄的人民书写了人类历史上可歌可泣的抗疫篇章。作为新时代的青年，我们致敬抗疫英雄，就是要学习和继承英雄们不畏牺牲和无私奉献的民族精神，凝聚起奋进的力量，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。______________，_______________。

（致敬英雄）一位同学参加学校举办的“致敬抗疫英雄”主题演讲，讲下面是演讲稿中的一段话，请根据上下文，补全内容。

2020年的春天，在新型肺炎疫情肆虐的时候，无数的医护工作者选择逆行。他们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺；________________，____________________；他们用坚强的意志，守护着祖国的未来和希望。

（发表看法）疫情期间，一些宣传标语引发了热议，被称之为“硬核标语”。如“戴口罩总比带呼吸机好，躺家里总比躺ICU强。”“口罩还是呼吸机，您老看着二选一。”老师组织大家展开讨论，谈谈对这些标语的看法。

你说:“____________________________。”

（探究材料）“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”什么样的人可以称之为英雄？阅读下面材料，写出你的探究结果。

（材料一）

15岁的中国少年赵君廷，他心系祖国，勇于担当，从印尼雅加达历尽周折护送1.5万只医用口罩到上海，最后成功运送捐赠至温州苍南。“自古英雄出少年，丈夫未可轻年少”，这名抗疫小英雄的行为收获了人们的一致点赞。赵珺延和家人却表示:“国家有难，匹夫有责！我们只是做了作为普通中国人应该做的事。”

（材料二）

24岁的川妹子刘仙，从事餐饮行业，在疫情期间，带着厨师和材料，逆行十几个小时，驾车从成都赶到武汉，每天免费为武汉医护人员送400——600份盒饭。由于开始送餐时，没有防护服，她穿着雨衣送餐，大家亲切地叫她“雨衣妹妹”。她说，自己是一名党员，90后已经进入而立之年，应该承担社会责任。

（材料三）

普通的建筑工人，通常辛苦一年，才换来与家人几天的团聚。2020的农历新年，平凡的他们选择了在武汉与工友团年，为的只是尽快建好火神山、雷神山医院，他们向世界展现了中国速度。

探究结果：_______________________。

8、小深同学发现古代诗歌和现代诗歌有异曲同工之妙，以下是他整理的表格，请帮他补全空缺处的古诗文原句。

9、阅读下面文字，完成下题。

戏曲是中国传统艺术之一。剧种繁多有趣，表演形式集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜。其主要特点：以京剧为例，一是男扮女（越剧中则常见为女扮男）；二是划分生、旦、净、丑四大行当；三是有夸张性的化装艺术——脸谱；四是“行头”（即戏曲服装和道具）有基本固定的式样和规格；五是利用“程式”进行表演。中国戏曲具有广泛的群众基础，许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时，戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。

【1】“戏”字随着时代的发展，本义有了多样的引申，阅读图示，选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。

A．①戏剧 ②戏弄 ③戏言 ④儿戏

B．①戏剧 ②戏言 ③戏弄 ④儿戏

C．①儿戏 ②戏言 ③戏弄 ④戏剧

D．①戏言 ②戏剧 ③儿戏 ④戏弄

【2】下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是

A．粉墨登场  十年树木，百年树人。

B．妙手丹青  要想戏路通，全靠幼时功。

C．字正腔圆  拳不离手，曲不离口。

D．插科打诨  行百里者半九十。

10、阅读下面的文章，完成小题。

菊事 丁立梅

①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。

③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。

④风一场，雨一场，秋季翻过， 已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花!它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。

⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。

⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。

⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。

(选自《扬子晚报》)

【1】本文围绕着菊写了几件事?请简要概括。

【2】文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”，这句话有哪两层含义？

【3】品味语言，回答下面的问题。

(1)结合语境，谈谈你对句子中加点词的理解。

因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。

(2)从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。

它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。

【4】文章第②段写层旁巴牚大的空地有什么作用？请简要分析。

【5】通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。

11、阅读文章完成

爸爸教我读中国诗

程怡

①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。

③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的 诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）

【1】对第③段画线部分分析错误的一项是（ ）

【2】第④段爸爸高兴得流泪，其原因是______________。

【3】文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。

（1）______________。

（2）上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；

（3）______________。

【4】阅读全文，分析爸爸的形象。

【5】谈谈你对第⑧段画线句的理解。

12、从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）暖

作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

近期，发生在公共场域的一些不文明行为乃至违法事件显得格外刺目，引发舆论普遍关注。因坐过站，重庆万州一乘客与司机争执互殴，车辆坠江；同样的原因，北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司机，造成事故；高铁和公交上公然“霸座”，无理取闹；面对警察的正常执法，撒泼打滚、胡搅蛮缠……此类不文明行为的个案，引发网友留言：你的公民素质已“欠费”，文明“余额”已不足。对不文明行为的态度，体现着一个社会的道德水准。某种程度上，公众的“义愤”构成了健康社会的免疫力，形成了社会向善的道德土壤。

习近平总书记指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。从高铁“霸座”，到公交“互殴”，发生在公共场域的这些不文明行为乃至违法事件，受到公众和媒体的普遍谴责，也引发了关于社会文明的思考。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。