陇南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、类推是学习化学的一种方法，以下类推正确的是

A．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，则在同一化合物中同种元素只能表现出一种化合价

2、下列物质在O2中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是

A．氢气

B．甲烷

C．铁丝

D．红磷

3、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、实验探究是科学探究的重要手段，需要有严谨科学的态度。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．加热液体

D．称量固体

5、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体搅拌，固体不溶解

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油搅拌，植物油完全溶解

D．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

6、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是

A．①

B．②

C．③

D．④

7、我国成功提纯的“超级金属”铼，被广泛应用到航空航天领域。如图是铼元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．铼原子的核外电子数小于75

B．铼原子的核内质子数为75

C．铼元素为非金属元素

D．铼原子的相对原子质量为186.2g

8、同学们在化学实验室里进行了质量守恒定律的验证实验，并将实验数据绘制成以下图形（各物质的数据均为其在反应前或反应后所有物质中的质量分数），由图形数据分析出的结论正确的是

A．图中x的数值为9

B．乙是该反应的催化剂

C．丁是该反应的生成物

D．丙、丁质量变化比为8：9

9、下列物质的用途由其化学性质决定的是

A．用熟石灰降低土壤酸性

B．用铁制铁锅

C．液态氮作制冷剂

D．用氢气填充气球

10、如图所示，甲、乙、丙分别表示三种微粒的结构示意图，丁为铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．甲、乙所表示的两种微粒具有相似的化学性质

B．乙对应的元素为金属元素

C．由丁可知，铱元素的相对原子质量为192.2g

D．丙表示的微粒带正电荷

11、下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是

A．2H：表示两个氢元素

B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价

C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子

D．2CO2：表示两个二氧化碳分子

12、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（　　）

A．不锈钢

B．海水

C．碘酒

D．四氧化三铁

13、下列物质中，属于纯净物的是

A．雨水

B．空气

C．粗盐

D．氧气

14、下列关于金属的说法错误的是

A．生铁和钢都是铁的合金

B．铁在潮湿的空气中不会生锈

C．铝表面有氧化保护膜

D．在铁表面刷上油漆，可防止铁生锈

15、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．使用节能灯泡

B．垃圾分类回收

C．教室人走灯灭

D．树叶就地焚烧

16、下列实验操作中，规范且正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．塞紧胶塞

D．读取液体体积

17、化学是一门以实验为基础的自然科学。以下实验设计不能达到实验日的的是

A．检查装置的气密性

B．除去氧化铜粉末中的铜粉

C．能使固液反应随时发生或停止

D．验证质量守恒定律

18、一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是

A．只含有C、H两种元素

B．含有C、H、O三种元素

C．只含有C元素

D．含有C、H元素，可能含有O元素

19、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是

A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软

B．合理施用农药和化肥，减少水土污染

C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用

D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”

20、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨

B．燃烧需要同时满足三个条件，破坏其中一个条件就可以灭火

C．碱溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液

D．单质只含有一种元素，含一种元素的物质一定属于单质

21、空气中能供给生物呼吸的气体是

A．稀有气体

B．氮气

C．二氧化碳

D．氧气

22、如图所示，能正确反映对应变化关系的是

A．一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

B．少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

C．足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭，并冷却至室温

D．足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧

23、下图所示变化属于物理变化的是

A．铁生锈

B．白糖溶于水

C．植物光合作用

D．木柴燃烧

24、劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．碲原子的最外层电子数为52

B．碲为金属元素

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．+6价碲的氧化物化学式为TeO3

26、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，固体混合物的质量变化情况如下图所示。下列分析正确的是

A．反应结束时生成氧气的质量为（a-b）g

B．P点处固体只有氯酸钾和氯化钾

C．在时段，二氧化锰的质量不断增大

D．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

27、在生活中重金属盐类也可作为消毒杀菌的药物来使用，如图所示为硝酸银滴眼液药品说明书的一部分．从其贮藏条件“遮光”可以看出，硝酸银溶液具有 的化学性质．“滴眼后用0.9%的生理盐水冲洗”来减轻硝酸银对眼睛的腐蚀性，应用的科学原理是：   （用化学方程式表示）．

28、（6分）生活中处处有化学。请用下列物质的序号填空：

①小苏打   ②干冰   ③活性炭   ④熟石灰    ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙

A．常用作人工降雨的是   ；

B．可用作补钙剂的是   ；

C．常用来改良酸性土壤的碱是   ；

D．可用作复合肥的是   ；

E．可用于净化自来水的是   ；  

F．常用作发酵粉的是   。

29、宏微结合是重要的化学学科素养，请回答下列问题。

（1）硫酸铜溶液呈蓝色，是因为溶液中含有___________（填离子符号）。

（2）某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时，观察到如图现象。硫酸铜固体“消失”后液面比原水平线低的微观解释正确的是___________（填选项）。

A分子的体积很小

B离子的体积很小

C粒子的体积变小了

D粒子之间有间隔

（3）168O、178O、188O分别表示氧元素的三种原子，可简写成16O、17O、18O。其中13O在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水（H218O）可以获得重氧（18O2），请据如图回答：

①16O、17O、18O三种原子中，___________数目不相等（填“质子”“中子”或“电子”）。

②在如图的小方框中，把电解H218O恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全________。

30、在“石博会”期间，我们不仅可以看到丰富的文艺节目、绚烂的石材工艺，还可以品尝到各色美食。

(1)岑溪人爱吃的“酸嘢”可以开胃、助消化。制作“酸嘢”使用的醋酸(CH3COOH)含______种元素(填数量)；其分子中碳原子与氢原子的个数比为______。

(2)“石博会”活动现场，烤羊肉香飘四溢，这是因为________。

(3)六堡茶展厅聚集了很多爱茶人士。若要将茶叶与茶水分开应该进行的实验操作是______。

(4)炊具上的油污可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的_______作用。

31、20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b的溶解度曲线如图丙。

（1）图丙中M表示______（填a或b）的溶解度曲线；

（2）图乙中一定是不饱和溶液的是______（填a或b）；

（3）在20℃时，将一定质量的a溶液均分两等份，一份恒温蒸发10g水，析出mg固体a，另一份恒温蒸发15g水，析出ng固体a（m≠n）。则20℃时固体a的溶解度的计算式为______g；

（4）在30℃时，有a的饱和溶液m1g，b的饱和溶液m2g。若不考虑水的蒸发，下列关系一定成立的是______（填字母标号）。

A 两溶液中溶质的质量分数相等

B 分别升温至50℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

C 分别降温到20℃，析出a的质量大于析出b的质量

D 保持30℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等

32、写出下列反应的符号表达式：

（1）铁丝在氧气中燃烧_____；

（2）木炭在氧气中燃烧_____；

（3）暗紫色固体加热制取氧气_____；

（4）两种固体混合制取氧气_____。

33、仿照示例，运用所学知识填写下表中的空白。

34、利用分子的性质解释下列事实：

(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。________________

(2)液氧和氧气的状态不同，但具有相同的化学性质。_________________

(3)酒精温度计能指示温度的高低。______________

(4)木材燃烧后生成水和二氧化碳。________________

(5)气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。_______________

(6)把糖放在水里，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。____________________

35、将一枚生锈的铁钉(主要成分是Fe2O3)放入试管中，滴入稀盐酸，发现_______消失，并产生_______，可用_______、_______化学方程式表示。

36、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图。据图回答下列问题：

(1)t1℃时，若要将c的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_____。

(2)t2℃时，将a、b、c的饱和溶液各100g均降温至t1℃，此时所得三种溶液中溶剂的质量由大到小的关系是_________。

37、水是地球上最重要的物质之一，生命的孕育和维系离不开水，回答下列问题：

(1)如图是“电解水实验”示意图，玻璃管a中的气体是______（填化学式）：请写出电解水的化学方程式______。

(2)地球上可利用的淡水资源有限，我们要爱护水资源。下列做法合理的是______（填序号）。

A．使用节水龙头

B．将生活污水任意排放

C．淘米水浇花冲厕所

38、某兴趣小组同学按照如图实验装置测定空气中氧气的含量，请回答相关问题：

（1）通电使红磷燃烧，燃烧的现象是 __________。

（2）该实验能否用足量的木炭代替红磷？为什么？__________。

（3）用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是_________。（写一条即可）

39、如图所示是某反应的微观示意图。

(1)写出该反应的化学方程式________。

(2)反应中H2与CH4的质量比是________？

40、某学习小组用木炭还原氧化铜，反应中固体质量随时间变化的数据见下表。

（1）反应生成的气体质量     g。

（2）计算被还原的氧化铜的物质的量。（根据化学方程式计算）