山南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、按要求填空。

（1）闻名中外的黄山风景区景色( )，课文详细介绍了( )、( )、( )、( )这四处奇石。

（2）在括号里填上合适的词语。

( )的云海             ( )的山峰

( )的岩石             ( )的雄鸡

2、我是积累小高手。

1．______飞绝，______径人踪灭。《江雪》

2．危楼高______，______摘星辰。《夜宿山寺》

3．天苍苍，野茫茫，_______见牛羊。《敕勒歌》

4．这学期我积累了寓言故事__________；童话故事_______；我还认识了三过家门而不入的_______；认识了受到大家尊敬的________；还积累了描写动物的词：________，_________。

3、按课文内容填空。

1.忠厚传家久，______继世长。

2.桂林山水_______。

3.植物妈妈的办法______，不信你就仔细观察。那里有______的知识，粗心的小朋友却______。

4.“______，疑是银河落九天。”这两句古诗选自《_____》，这首诗是____朝诗人____写的。

4、根据意思写诗句。

（1）山上寺院里的楼真高啊，人在楼上仿佛一伸手就能摘下天上的星星。

____________________________

（2）天空蔚蓝，草原辽阔，牧草弯下了腰，露出了成群的牛羊。

____________________________

5、练练写写

（金黄）的果实     （    ）的鸽子     （    ）的乐曲

（    ）的日子     （    ）的旗帜     （    ）的校园

6、读句子，根据拼音写字词。

（1）全家人经过shāng 量之后，一致jué   dìng 周末去泡温quán 。

（2）zhí日生把教shì窗hu 上的玻璃擦xǐ得非常干jìng 。

（3）在妈妈的zhǐ dǎo 下我成功做出了dàn 炒饭。

7、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

9、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

10、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松柏一年四季都是绿的。（______）

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。  （______）

【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）

【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）

11、阅读理解。

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？看我，五彩缤纷高挂在蓝天，多么美丽，多么威风啊！瞧你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

【1】短文共有________个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词语：________、________。

【2】第三自然段中说彩虹“从牙缝里挤出一声笑”，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？

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【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是_________________________。

【4】彩虹和古桥之间，你喜欢谁呢？请说说你的理由。

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12、阅读理解。

程门立雪

杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。

相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来，为了尽快弄明白问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐（yí）老师。

他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳（kěn）地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”

【1】照样子，写短语。

悄悄地 说              默默地______             静静地______             ______地______

【2】根据短文内容做出选择。

（1）杨时和同学去程老师家是为了( )

A．看望老师                                 B．向老师请教问题

（2）他们到了老师家门口为什么不进去？( )

A．老师睡着了，没有开门。

B．老师正在休息，他们不想惊动老师。

【3】短文中的杨时是一个______的人。下列行为中______体现了杨时的这些品质。

①和同学争论输赢

②冒着鹅毛大雪去请教老师

③不打扰老师休息

④在门外等候老师时不背书

13、阅读短文，然后完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？写在下面的横线上。

（1）_________   （2）_________   （3）_________

【3】读了短文，我知道了西红柿的（______）好吃，萝卜的（______）好吃，白菜的（______）好吃。

【4】填空题。

羊妈妈带着_____到_______去收菜。

14、阅读训练。     风（节选）

他们互相看着彼此的怪模样，   擦过了汗，都扔到地上了。

呼呼地笑得喘不过气来。   又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了，

哎呀——风好调皮哟！   害我跑了好远好远才追回来。

还拿了我的毛巾跟手帕，

【1】将下列含“风”字的成语补充完整。

(   )风(   )雨     风和( ）（   ）     云（   ）风（   ）

(   )( )浪静 ( )起（   ）涌     风调（ ）（   ）

【2】“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是________。

【3】风都做了哪些事？  

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15、课内阅读

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这段话共有________句话。

【2】对“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚”一句解说正确的是（   ）

A.这句话说农民在山上搭了很多凉棚，到了夏天，就到那里乘凉。

B.这句话中的“一个个”是说这里的葡萄种得多。如果用“一个”就不能说明那里的葡萄种的多了。

【3】“一大串一大串”说明葡萄________。

【4】“五光十色”能换成“五颜六色”吗？为什么？

我觉得________，因为___________________________________。

【5】如果你有机会到新疆，吃到这么甜的葡萄，你会怎么夸这里的葡萄呢？

我拿起一颗放进嘴里，________，对老乡说：“____________________！”

16、按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） 

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②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子） 

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③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） 

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④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）

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⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句） 

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⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）

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17、把句子补充完整。

1．小青蛙跟着妈妈_______________________。

2．窗台上的花那么________，那么__________。

3．妹妹认真地___________________。

4．春天来了，花儿已经____________________。

18、小练笔。

这个学期，我读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名是《___________》。我喜欢它的原因是______________________。

19、按要求写句子。

（1）大家把朱德的扁担藏了起来。（改为“被”字句）

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（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

无论_____________，还是____________，都____________。

（3）例：叶子上的虫还用治？                 叶子上的虫不用治。

我上学还用妈妈送？____________________________________

（4）衣服     的     了   风娃娃   人们     晾晒   吹跑（连词成句，并加标点。）

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20、写话 

 春天到了，春姑娘给我们带来了很多礼物，粉红的桃花、雪白的梨花、温暖的春风„„我们身边的景物发生了哪些变化，你仔细观察了吗？用几句话写一写。