1、某同学探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据下图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.温度对鲫鱼的呼吸没有影响
B.鲫鱼在0℃时停止呼吸
C.鲫鱼能适应所有的水温
D.一定温度范围内,鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快
2、黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域,影响黄山松分布的主要非生物因素是( )
A.水
B.阳光
C.空气
D.温度
3、如图表示生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的是( )
A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.B为消费者,它和A的关系为捕食关系
C.C是消费者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若A、B、C包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
4、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法,正确的是
A.视野较暗——改用大光圈或凹面镜
B.物像模糊——换成高倍镜
C.物像偏左下——向右上方移动玻片
D.镜头污染——用干净的纱布擦试
5、小文采集学校旁边的小河水样,观察其中的单细胞生物,下列对所观察到的单细胞生物描述正确的是( )
A.单细胞生物对人体都是有害的
B.单细胞生物一定比多细胞生物的细胞小
C.单细胞生物的身体只由一个细胞构成
D.单细胞生物不能独立完成各项生命活动
6、某同学列出的几种组织及举例,其中错误的一项是( )
A.上皮组织——汗腺
B.营养组织——叶肉
C.结缔组织——骨
D.分生组织——种皮
7、南丰蜜桔是江西省的名贵特产之一,下列与蜜桔果实属于同一结构层次的是( )
A.洋葱表皮
B.西瓜瓤
C.一朵花
D.一棵树
8、下列四个实验装置中,哪一个用来探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”更科学( )
A.
B.
C.
D.
9、“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”,其中的“麻屋子”和“白胖子”分别是花的什么结构发育来的( )
A.子房和胚珠
B.子房和花瓣
C.子房壁和胚珠
D.子房壁和受精卵
10、在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是( )
A.目镜5×,物镜10×
B.目镜15×,物镜10×
C.目镜15×,物镜20×
D.目镜10×,物镜4×
11、在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,没有看到的细胞结构是( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.细胞核
D.叶绿体
12、下列可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
A.苔藓
B.满江红
C.肾蕨
D.桃树
13、解决下列问题与生物学没有直接关系的是( )
A.粮食短缺
B.濒危动植物的保护
C.核技术
D.环境污染
14、种子中哪一结构是新植物的幼体( )
A.种皮
B.胚乳
C.胚
D.子叶
15、公园里随处可见类似“小草微微笑,请你绕一绕”的爱心提示牌,践踏草坪会影响草的生长,其原因是( )
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
16、下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用( )
A.促进肠道的蠕动
B.多食,会增加体重
C.可以消除饥饿感
D.能促进体内胆固醇的代谢
17、认识生物的方法有很多,以下做法不合理的是( )
A.可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察
B.可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察
C.可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道
D.可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点
18、下列是小东制作洋葱表皮细胞临时装片时所进行的几个相关步骤,请你将它进行正确的排序( )
A.1→2→3→4→5
B.4→5→1→3→2
C.5→4→1→2→3
D.2→1→3→4→5
19、某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
20、下列与制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本有关说法,正确的是( )
A.在载玻片中央滴加的液体是生理盐水
B.制作步骤可以概括为:擦→ 滴→撕→展→盖→染
C.染色时将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上
D.盖盖玻片时要迅速垂直盖下,避免盖玻片下出现气泡
21、光合作用是指绿色植物利用______提供的能量,在_______中合成了_________等有机物,并且把__________转化成___________,储存在有机物中的过程。
22、神经系统由___________、_____________和它们发出的____________组成,前两者组成___________神经系统。
23、请分析回答有关绿色植物制造有机物的作用的问题:
(1)绿色植物制造的有机物是植物体的重要组成成分。“测定种子中的有机物”实验证明种子含有机物。将小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手不断揉挤,待清水变成乳白色时,取2毫升加入试管中,在酒精灯上加热煮成糊状,冷却后加入__________后变蓝色,这证明小麦种子含有__________。继续将纱布包内的物质反复揉挤,纱布包内剩下的黄白色物质的主要成分是__________,在其上滴加双缩脲试剂后的现象是__________。
(2)绿色植物作为生物圈中的__________,制造的有机物不仅满足自身生长、发育和繁殖的要求,还通过__________养育生物圈中的其他生物。
24、制作米酒运用的生物技术是______技术。
25、生物学是研究____________和_________________的科学,不仅描述生物界的“____________”,更要解释“____________”。(《致同学们》)
26、在绿色植物的六大器官中,桃、李等供食用的部位是植物的________,白菜、菠菜等供食用的部位是植物的___________
27、传染病区别于其它疾病的特点是传染病具有_________和_________。
28、写出植物体的结构层次:细胞→________→________→植物体.
29、食物中含有人体所需要的六大类营养物质:其中能够提供能量的有糖类、脂肪和__________,不能提供能量的是水、____________和____________ 以及膳食纤维。
30、男性生殖系统的主要器官是 ,主要功能有两个:一是产生 ,二是分泌 激素.
31、请在后面的括号内,将下列细胞结构与其功能对应连接起来。
32、植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 ( )
33、如图中所示为两种霉菌和蘑菇的结构图,请根据图回答:
(1)A是青霉,判断依据是直立菌丝的顶部呈_____状,成熟的孢子呈青绿色。
(2)青霉和蘑菇在形态上有很大差异,但它们都属于真菌,都是由菌丝构成的,它们区别于绿色植物之处在于其细胞内没有_____,不能进行_____作用。它们都靠_____繁殖。
(3)抗生素_____就是图_____(填字母)产生的。
34、如图是几种常见的绿色植物,请分析回答下列有关问题:
(1)图中完全没有根、茎、叶的分化的植物是____。
(2)葫芦藓的叶只有____层细胞,且叶中没有叶脉。
(3)肾蕨的体内有专门运输物质的____组织,它依靠____进行繁殖。
(4)油松区别于向日葵和油菜的最大特征是在其种子外面没有____包被,因而属于裸子植物。