十堰2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野中央，正确的方法应该是（       ）

A．把装片向右上方移动

B．把装片向右下方移动

C．把装片向左上方移动

D．把装片向左下方移动

2、诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。下列诗句描述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）

A．西湖春色归，春水绿于染

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．随风潜入夜，润物细无声

D．野火烧不尽，春风吹又生

3、中学生卓玛在调研活动中发现同学琳琳早餐几乎不吃主食，课堂上常会出现头晕等低血糖症状。据此判断，琳琳的早餐中主要缺乏的营养物质是（　　）

A．无机盐

B．蛋白质

C．水

D．糖类

4、水绵、海带均为藻类植物，是因为它们（　　）

A．无根、茎、叶分化

B．有根、茎、叶分化

C．有茎、叶，无输导组织

D．有根、茎、叶、花、果实和种子

5、下列常食用的蔬菜或水果，属于生殖器官的是（       ）

A．菠菜

B．苹果

C．马铃薯

D．莲藕

6、“人的皮肤出汗”这种现象体现的是生物特征（　　）

A．生物的生活需要营养

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能排出体内废物

D．生物能生长和繁殖

7、“绿水青山就是金山银山”，所蕴含的生物知识的叙述，不正确的是（       ）

A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量

B．绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所

C．绿色植物能净化空气，能阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体

D．绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气的碳-氧平衡

8、当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（　　）

A．保护组织、神经组织、结缔组织

B．保护组织、神经组织、分生组织

C．上皮组织、分生组织、肌肉组织

D．上皮组织、神经组织、结缔组织

9、闽南开春第一果“云霄枇杷”，含有丰富的维生素、有机酸、蛋白质和矿物质。这些维生素和有机酸等物质主要存在于枇杷细胞结构的（       ）

A．细胞壁中

B．线粒体中

C．液泡中

D．细胞核中

10、科技改变生活，下列关于生物科技成果的应用叙述错误的是（       ）

A．杂交水稻解决了粮食短缺问题

B．太空育种技术能获得农业新品种

C．智能温室为植物提供最佳生长环境

D．食品添加剂大量使用可满足人们对美食的需求

11、某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。如图是该生态系统物质循环示意图，请据图分析下列说法正确的是（　　）

A．图中有5条食物链

B．图中最长的食物链是小麦→鼠→蛇→猫头鹰→细菌、真菌

C．若施用鼠药使鼠的数量减少，猫头鹰的数量将增多

D．该图中小麦是生产者

12、下列不属于生命现象的是（　　）

A．花开花落

B．小塘蛙鸣

C．大雁南飞

D．北国飞雪

13、某种病毒通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。根据此信息可以判定存在的食物链是（       ）

A．水稻→稻飞虱→病毒

B．青蛙→稻飞虱→水稻

C．稻飞虱→病毒→青蛙

D．水稻→稻飞虱→青蛙

14、关于下列四种生物说法正确的是（       ）

A．四种生物都由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

B．四种生物共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

C．四种生物都能通过光合作用自己制造有机物

D．图中的衣藻和草履虫是生产者，大肠杆菌和酵母菌是分解者

15、玻片上写着“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（ ）

A．9＜6

B．9＞6

C．6＜9

D．6＞9

16、随着旅游业的蓬勃兴起，越来越多的人喜欢去西部旅游，大西北地域辽阔，自然资源也相当丰富，得天独厚的历史文化，是我国寻古问今的好去处。下列描写大西北的诗句中，包含有生命特征是（　　）

A．明月出天山，苍茫云海间

B．大漠孤烟直，长河落日圆

C．天高云淡，望断南飞雁

D．西北有高楼，上与浮云齐

17、研究人员将胚芽鞘（一种植物结构）置于单侧光照下，其中一组的尖端用不透光的锡箔纸包裹，另一组不作处理，一段时间后，生长情况如下图。影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是

A．水

B．温度

C．空气

D．单侧光照

18、如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（       ）

A．①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字

B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头

C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜

D．④上升镜筒时，不能寻找物像，要在镜筒下降的过程中寻找

19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，所描述的生物之间的关系是（　　）

A．竞争

B．合作

C．捕食

D．斗争

20、生物泛指一切有生命的物体，各种生物都具备的特征是（       ）

A．能运动

B．能进行呼吸

C．能进行光合作用

D．能思维

21、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和 ______ 表面。

22、下图是制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作和步骤，请回答相关问题：

（1）下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是__________（填标号）。

（2）观察装片时，想实现由如图①到图②的效果，应先向________方向移动装片，使物像位于视野中央；然后换高倍物镜，调节_____________使物像清晰，同时适当选用______光圈，使视野明暗适宜。

（3）小丽通过显微镜观察发现，人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比少了_______和______等结构。

23、肺泡与血液之间、血液与组织之间的气体交换是通过_______________实现的。

24、输血时应以输入__血为原则，在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的_血。

25、_____________中溶有多种物质，不同物质有不同的味道，如甜的、酸的、苦的。

26、种子植物包括两大类群：_________ 和 ___________。

27、_____________ 是最大的生态系统，是一个统一的整体。

28、生物圈是地球上所有的_________________。与其生存 _________________的总和。

29、唾液淀粉酶能将淀粉初步分解成______，因此咀嚼馒头会有甜味。

30、___________是呼吸系统的主要器官。

31、请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。

32、植物的各种组织都是由分生组织分裂，分化来的。( )

33、某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具：菠菜叶，洋葱鳞片叶，清水，生理盐水，稀碘液，载玻片，盖玻片，显微镜等。请你回答以下问题（[]内填图中序号）：

（1）图一是显微镜构造示意图，其中对所观察的物体有放大成像作用的是[___________]和[___________]；能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[___________]和[___________]。（第一、二空可换位，第三、四空可换位）

（2）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保持正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴___________。经过一系列操作后，他在显微镜下看到了如图二___________（选填：甲、乙）中所示细胞，其结构从外到内依次是___________、___________和细胞核。

（3）小丽想观察细胞中的叶绿体，应选择的生物材料是___________。她观察时发现视野里很暗，你认为可能的原因有哪些？___________（填字母）

A．室内光线过暗

B．有同学遮挡了射向反光镜的光线

C．反光镜反射的光线未进入通光孔

D．物镜放大倍数太小

34、近年来我省为保护西海潮湿地水源，不断扩大荷花、芦苇、睡莲、菖蒲等湿地植物的种植面积以净化水质，为麻鸭、斑头雁、天鹅等水禽创造了更多的栖息地，现已建成西海湿地公园。请回答下列问题：

（1）西海湿地公园属于自然生态系统中_________的生态系统，从生态系统的成分看，荷花属于_________，麻鸭属于_________。它们体内的能量最终来源于_________。

（2）荷花、芦苇、睡莲等植物体内有发达并相通的气腔以适应水生生活，此适应性特征的形成主要是受___这一非生物因素的影响。

（3）在西海中，小鱼、麻鸭、浮游动物、浮游植物构成一条食物链，请写出这条食物链：______________________。若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是_________。

（4）随着西海生态环境的日益变好，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，吸引了越来越多的游客前来观光旅游，少数不文明的游客将废弃物和垃圾扔进湿地，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的_________能力。即使如此，我们也要制止这种行为，倡导文明旅游。