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海西州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列分析不正确的是(  )

    A.一个番茄果实是一个器官

    B.番茄果实是营养器官

    C.“筋络”是输导组织

    D.番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次

  • 2、如图是一种水果店常见的柑橘“春见”,它口感好,甘甜多汁,下列叙述错误的是(  )

    A.①主要由保护组织构成

    B.②属于输导组织

    C.③属于营养组织

    D.柑橘的结构层次是组织

  • 3、萤火虫发光所需的能量来源于细胞的(       

    A.光合作用

    B.呼吸作用

    C.分解作用

    D.吸收作用

  • 4、小明在森林公园游玩时,发现竹林里出现一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢?为了验证自己的想法,他买了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述划线部分属于科学探究中的(       

    A.提出问题

    B.作出假设

    C.实施计划

    D.得出结论

  • 5、生物的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响。下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是(       

    A.“千里之堤,毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响

    B.骆驼刺根系非常发达是对干旱环境的适应

    C.大豆和菟丝子之间的关系属于共生关系

    D.大雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面,造成这种现象的主要非生物因素是水分

  • 6、银杏是我市主要的观赏树种之一。银杏树与杏树相比,最主要的区别是( )

    A.果实没有酸甜的味道

    B.花没有鲜艳的颜色

    C.种子没有果皮的包被

    D.雄性植株不能结果

  • 7、早春,农民常用地膜覆盖的方法种植一些蔬菜,这样做的目的不包括(  )

    A.为种子萌发提供适宜的温度

    B.为种子萌发提供一定的水分

    C.为种子萌发提供充足的空气

    D.保护幼苗免受低温伤害

  • 8、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示 制作临时装片时(箭头代表盖盖玻片的方向)最不容易出现气泡的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 9、下列人类活动中,对生态系统的可持续发展有益的是(  )

    A.围湖造田

    B.退耕还林

    C.开垦草原

    D.毁林造田

  • 10、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象的是(  )

    A.山顶上的旗形树

    B.蛾类夜间的活动

    C.向日葵向着太阳转动

    D.候鸟迁徙

  • 11、如图表示动物细胞发生的一系列变化,相关叙述错误的是(       

       

    A.过程①②都需要在细胞核的控制下完成

    B.过程①中细胞膜从中部向内凹陷,将细胞一分为二

    C.过程②的结果是形成了不同的组织

    D.细胞分裂后,形成的两个新细胞体积较小,遗传物质减少一半

  • 12、“讲文明,树新风”,随地吐痰不卫生,易传播疾病,痰形成于(       

    A.咽

    B.喉

    C.气管

    D.口腔

  • 13、达尔文曾发现生态系统中几种生物之间的关系“牛喜欢吃三叶草,三叶草要靠土蜂传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”下列有关说法错误的是(       

    A.在该生态系统中三叶草是生产者,牛、田鼠、土蜂等动物是消费者

    B.阳光→三叶草→土蜂→田鼠→猫是一条完整的食物链

    C.该生态系统中,假如猫的数量减少,三叶草的数量也会减少

    D.该题中没有提到的生态系统的生物成分是分解者

  • 14、堆放时间较长的蔬菜会因为受热而腐烂,堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢?这是由于植物具有(       

    A.光合作用

    B.呼吸作用

    C.蒸腾作用

    D.吸收作用

  • 15、实验课上同学们观察了多种多样的植物材料,下列说法错误的是(  )

    A.植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体

    B.番茄的果肉酸甜多汁,这些汁液主要是细胞液

    C.与“种瓜得瓜”的说法关系最密切的结构是细胞核

    D.细胞壁具有支持保护作用,因此细胞内的物质是固定不变的

  • 16、下列属于生态系统的是(       

    A.草原上的草

    B.一个池塘

    C.池塘中的鱼

    D.森林里的树

  • 17、我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮削去,咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,那些咀嚼之后剩下的渣滓则被吐掉。这描述了甘蔗的哪些组织(       

    A.保护组织、营养组织、输导组织

    B.保护组织、营养组织、分生组织

    C.输导组织、营养组织、分生组织

    D.上皮组织、营养组织、输导组织

  • 18、生物与环境组成生态系统。下列关于生态系统的说法正确的是(       

    A.消费者在生态系统中可有可无

    B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统

    C.生物与环境是一个不可分割的整体

    D.城市生态系统可以独立于生物圈之外

  • 19、下图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是(       

    A.①表示细胞分裂,②表示细胞分化

    B.动物细胞分裂时,先细胞核一分为二,接着细胞质分成两份,最后细胞膜向内凹陷,缢裂成两个细胞

    C.细胞分化形成不同的组织

    D.①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗传物质改变

  • 20、铁棍山药营养良好,药用价值高,因种植地不同,品质上会有所不同。其中以产自古怀庆府的怀山药药用价值更高,这种现象说明(       

    A.生物能适应环境

    B.生物能影响环境

    C.环境能影响生物

    D.环境能适应生物

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、自然界中的每一种生物,都会受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系,最常见的是__________关系,还有_______关系、__________关系、__________关系等等。

  • 22、花的主要结构是___________花药里面有花粉,____下部的子房里有胚珠。

  • 23、盲人是怎样“阅读”盲文?

  • 24、食物和气体的共同通道是

     

  • 25、看图填空。

    ______,功能:从大气中摄取代谢所需要的______,排出代谢所产生的______

  • 26、一般来说,经过胚胎期、   、幼儿期、     等生长发育阶段,人体才能发育成熟.

     

  • 27、叶片的结构由__________________三部分组成。

     

  • 28、胎儿生活在子宫内的一种叫   的半透明液体中,通过   从母体中获得所需要的营养物质和氧。

     

  • 29、在我国的植被中,___________占据了主体。西双版纳地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大,这种植被类型是_______________

  • 30、植物叶肉细胞特有的结构______________________

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列做法与传染病的预防措施连接起来。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、消化系统和呼吸系统的共同具有的器官是喉___

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、下图甲表示生长中的桃树,图乙为桃的叶肉细胞结构示意图,请根据图回答:

    1)与动物细胞相比,桃树叶肉细胞中特有的结构有[1] ______________[3]___________和叶绿体。

    2)“种瓜得瓜,种豆得豆”,决定这一现象的物质主要存在于乙图中的[4] ___________ 。

    3)甲图中A(吸收氧气,释放二氧化碳)B(释放水蒸气)C(吸收二氧化碳,释放氧气)表示桃树叶片发生的三种生理过程,[C]______________过程只能在________条件下在[5]________中进行。

  • 34、下图是动、植物细胞模式图,请回答:([ ]内填序号)

    (1)植物细胞与动物细胞都具有的结构有________________。(写出两个)

    (2)上图表示动物细胞的是图________, 判断的依据是________________________

    (3)细胞结构中具有控制物质进出功能的是[ ]________;乙图细胞不容易发生吸水胀破,是因为有[③]________的保护和支持。

    (4)大部分的植物的花颜色鲜艳,果实酸甜可口,这些都与植物细胞中[ ]________内所含物质有关;果实糖分中的能量主要是通过[⑥]________将光能转变而来的。

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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