黄石2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列劝说不得体的一项是（            ）（填序号）

A．你这么健壮，给老人家让个座不成吗？（劝人让座）

B．爸爸，香烟含有尼古丁，会危害身体，别抽烟了。（劝人戒烟）

C．花朵和我们一样，都需要关爱呀！（劝勿摘花）

D．请不要横穿马路，这样太危险了！（劝遵守交通）

2、下面的词语全部正确的一组是（       ）

A．鸳鸯     偶尔     资势     解释     骄傲     欣赏       智慧

B．何处     保存     设计     欧洲     芬芳     密蜂       继续

C．宇宙     狐狸     蘑菇     普通     迅速     衬衫       厉害

3、给诗句选择正确的解释。

只流清气满乾坤。（ ）

A. 只是把清新的空气留在天地间   B. 只是要把清淡的香气弥漫在天地之间。

4、给下列句中加点的字选择正确的解释。

众皆弃去（　　）

A．忘记

B．离开

C．废，废除

5、根据课文内容填空。

1．停车_____________，霜叶_____________。（《山行》）

2．当小雨滴汇聚起来，他们便一起_____________：小溪淙淙，流向_____________；_____________潺潺，流向_____________；_____________哗哗，汹涌澎湃。

3．二人同心，__________________________。

6、根据所学知识填空。

1．大自然里有许多美妙的声音。你听，泉水叮咚，小河____，小雨滴答，青蛙___，小鸟___……（填写拟声词）

7、写出下面字的笔画数。

(1)匙（______） (2)戒（______）

(3)哥（______） (4)昼（______）

8、根据语境，看拼音，写词语。

我很喜欢lǚ     xínɡ 。喜欢去内蒙古大草原，去看穿着xiān   yàn 的蒙古族服饰的牧民；喜欢去hǎi   bīn 小城，那里有mǎn   zài 货物的船队；喜欢去jiāo   wài ，看那到处shènɡ kāi 的鲜花。

9、课外阅读。 

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

【1】联系课文，下列词语不是互为近义词的是（   ）

A．柔和——柔美

B．朦胧——模糊

C．坚实——踏实

【2】“我”在梦幻里看到的东西有（  ）

A．龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

B．森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

C．龙、森林、太乙真人、哪吒

【3】下面对故事内容的理解正确的是（  ）（多选）

A．文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

B．“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”意思不变。

C．神奇与“神秘”互为近义词。

10、阅读短文回答问题。

《在牛肚子里旅行》（节选）

①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

②（）可是你说这些对我有什么用呢（ ）红头悲哀地说（ ）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

【1】在文中（）内加上合适的标点。

【2】选择正确的答案。

第1、3自然段是青头对红头的（劝说  鼓励）________，表明青头此时的心情是（镇定  慌张）________，所以朗读时语速要（快  适中）________。第②自然段朗读时语速要（快  慢）________，语气要（低沉 轻快）________，读出红头的（着急  悲哀）________。

【3】从青头的话中，我体会到青头对朋友的________之情，我也知道了牛________、________的科学知识。

11、我能阅读课文《卖火柴的小女孩》选段做题。

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

【1】本选段的故事出自《_____》一书。

【2】文中加点词“终于”说明小女孩实在_________，她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。

【3】用“——”画出语段中描写小女孩想象部分的句子。

【4】按小女孩心情变化的顺序选词填空：( )→( )→( )→( )。（填序号）

①惊喜     ②失望     ③犹豫     ④满足

12、阅读短文，回答问题。

____________

四川乐山有座大佛，它是世界上最大的佛像。一个脚趾头上就可以站好几个人，可见这大佛有多大了。

相传有一天，一个人站在佛像下抬头向上望，不禁惊讶地叹道：  “哦!和大佛比起来，人简直是太渺小了!”忽然大佛开口说话了：“你说人渺小?我想不是。我的形象虽然高大，却是人塑造出来的啊!人才是最伟大的。一个人力量虽小，但是千百万个人团结在一起，就有了不可战胜的力量。”

（1）给下面的多音字组词。

  fú(   ) liáng(   ) hǎo(   )

佛   量   好

  fó(   )    liàng(   ) hào(   )

（2）给短文起一个名字，写在横线上。

（3）你同意大佛的话吗?说说理由。

_________________________________________________________________

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13、拓展阅读。

闻名天下“蔡侯纸”

  东汉以前，人们通常都用竹简和丝帛作为记载文字的材料。有些很长的奏章要用许多竹简，翻阅起来非常不方便，也不便随身携带；而用丝帛作为书写的载体，虽然方便，但是很昂贵，普通人家根本承担不起这样的费用。

  蔡伦平常喜欢读书，对于书简带来的种种不便深有感触。于是，制造出一种轻便的、价格低廉的书写材料，就成了蔡伦的梦想。为了实现这个梦想，蔡伦翻阅了许多前人的资料，进行了大量的探索。

  有一天，蔡伦看到宫女们在用蚕丝制造各种丝织品．从她们的制造过程中，蔡伦顿时有了灵感。他连忙赶回去，和匠人们共同研究，把树皮、麻头、破布、渔网等混合在一起，捣碎弄烂，然后将这些东西糅合在一起，拌匀压实后晾干。经过反复的试验和研究，蔡伦终于制造出了廉价和实用的纸张。

  蔡伦把发明纸的过程详细地记录下来，连同自己制造的第一张纸，一起献给汉和帝，请他过目。汉和帝亲自试验后，非常满意，重重赏赐了蔡伦，并把制造纸的方法颁布天下。当时人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。

【1】东汉以前，人们常用的记载文字的材料是________、________。

【2】当时，传统的书写材料有什么缺陷？

____________________________________

【3】蔡伦的梦想是___________________。

【4】蔡伦从什么情景中获得了造纸的灵感？

_________________________________________

【5】根据短文内容填空。

蔡伦造纸的具体步骤：先把________________________________，然后________________________________。

14、阅读材料,完成问题。

是触须为蜂指引方向吗？

①我用几只高墙石蜂作为实验对象，尝试将它们的触须尽可能地全部剪去，在剪掉它们的触须之后，将它们送到一个陌生的地方，然后放掉。最后的结果是，这些被剪掉触须的石蜂像其他普通石蜂一样，很容易地返回到了它们的蜂巢中。

②这个实验也曾被我用在我们地区的一种最大的蜂身上，即节腹泥蜂。同样的实验，所得到的结果并没有不同。节腹泥蜂捕捉象虫非常厉害，但是它们的触须与高墙石蜂一样，并不决定它们的方向感。即便没有了触须，这些捕捉象虫的高手依然可以找到自己的蜂巢。

③通过这几个实验，我才确定人们普遍认为的“触须具有指引方向的能力”这个假设是站不住脚的。我的结论是：触须没有指引方向的能力。至于是什么器官能够起到这样的作用，我只能说我现在还不知道。

从文中找出关键词或关键句，把下面的思维导图补充完整。

15、阅读短文，回答问题。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，（挡  遮）住了人们的视线，（挡  遮）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，（透  穿）过树梢，（照射  照耀）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】在正确的字词下面划横线

【2】请将下列句子，按春夏秋冬的顺序排列，在括号里填上正确的序号

（______）落叶在林间飞舞。

（______）树木长得葱葱茏茏。

（______）树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（______）树上积满了白雪

【3】仿照例句，读句子，欣赏优美词语。

例句：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了枝条快速而有力长出来的样子。

（1）“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，”一句中“封”字用得真形象，它让我体会到_________。

（2）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”一句中“浸”字用得真妙，它让我感受到（______）

a．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

b．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

16、按要求写句子。

1.敌人 战斗 反扑 激烈 不断 非常 （连词成句，并加上标点符号）

_______________________________________

2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)

______________________________________

3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)

_____________________________________

4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)

___________________________________

5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）

________________________________________

17、按要求写句子。

（1）春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）

_______

（2）难道我们不应该相信他的话吗？（改为陈述句）

_______

（3）妈妈说：“今天我要加班，没时间做饭。”（改为转述句）

_______

（4）树上挂满了红红的柿子。（改为比喻句）

_______

（5）海底的动物在窃窃私语，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的

好像在打鼾。（用加点的词写句子）

_______

18、和朋友交谈我能行。

星期一早晨，丽丽和芳芳见面了，他们开始交谈。

丽丽：芳芳，你通常周末都干些什么？

芳芳：_______在果园里___________________

丽丽：帮家人摘苹果，虽然辛苦，但很快乐。

芳芳：__________________________

你也经常帮家人干活吗？

丽丽：是的，要不同学们都夸咱俩勤劳。

19、下面的寻物启事有三处错误，请用修改符号进行修改。

寻物启事

昨天下午放学后，我在操场丢失一个蓝色的塑料文具盒，内有铅笔、钢笔、橡皮和地铁卡等文具。请与我联系，如有拾到者，非常感谢！

6月30日

三（3）班   张军

20、修改病句。

1.夏天的上海是个美丽的季节。

_______________________________________________        

2.出去做临时工。

  ______________________________________________

21、习作。

生活中一定有许许多多让你难忘的人，比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。

要求：1．书写工整，卷面干净，语句通顺。

2．通过一件事或两件事来突出人物特征。

3．不少于300字。