泉州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、羊和青草的结构层次不同，羊有而青草没有的结构层次是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

2、植物细胞具有而动物细胞不具有的结构包括（　　）

①细胞壁       ②细胞膜       ③细胞质       ④线粒体       ⑤液泡       ⑥细胞核       ⑦叶绿体

A．①④⑦

B．③④⑥

C．⑤⑥⑦

D．①⑤⑦

3、我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．叶绿体

D．细胞质

4、每年春天，形态各异的花争奇斗艳，吸引很多人去打卡拍照。能使花朵呈现五颜六色的物质主要存在于细胞内的（       ）

A．细胞

B．细胞膜

C．液泡

D．细胞核

5、血浆是血液的重要组成部分，下列不属于血浆的主要作用的是（          ）

A．运载血细胞

B．运输氧

C．运输营养物质

D．运输代谢废物

6、老年人食用黑枸杞能降低患骨质疏松症的风险，由此可推测黑枸杞中含有较多的无机盐是（　　）

A．碘

B．锌

C．钙

D．铁

7、“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（       ）

A．属于海洋生态系统

B．能量最终来源于太阳能

C．其中的藻类可以制造有机物

D．不需要分解者参与

8、夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且移栽后要注意遮阳，这主要是为了（       ）

A．减少植物的营养损失

B．降低植物的呼吸作用

C．降低植物的蒸腾作用

D．减少植物吸收水和无机盐

9、下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（　　）

A．血液——细胞

B．番茄——系统

C．叶——组织

D．眼球——器官

10、如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述错误的是（　　）

A．①为草食动物，②为肉食动物

B．牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

C．①②两种动物的共同特点是都有门齿和臼齿

D．②动物有犬齿，作用是磨碎食物，与其杂食性生活相适应

11、甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的

A．子房、子房壁、胚珠

B．子房壁、胚珠、胚珠

C．子房壁、胚珠、子房

D．胚珠、子房、子房壁

12、玉米茎的基部生出一些根，一部分裸露在空气中，这一部分根就是（　　）

A．主根

B．侧根

C．须根

D．不定根

13、若农作物在生长过程中，茎秆细弱易倒伏，则可以增施

A．含磷的无机盐

B．含钾的无机盐

C．含氮的无机盐

D．含钙的无机盐

14、下列不属于生态系统的是（        ）

A．一个池塘

B．一块草地

C．生物圈

D．森林里所有的树

15、地球是所有生物赖以生存的家园。关注生物圈，关注栖息地就是关注人类自己，下列对生物圈、栖息地的理解，错误的是（　　）

A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

B．栖息地是生物圈内生物生存、居住的场所

C．各种栖息地基本特征相同，生物种类也一致

D．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

16、下图示细胞分裂过程，由图可知首先分裂的是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

17、如果进食的量相同，下列食物中提供蛋白质最多的是（　　）

A．苹果

B．牛肉

C．燕麦

D．米饭

18、某校学生在“励耕园试验田”中积累了一定的劳动经验。下列栽培措施与生物学原理不相符的是（       ）

A．合理密植是为了促进作物的光合作用

B．移栽作物时根部留土是为了减弱蒸腾作用

C．播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气

D．冬季覆盖地膜是为了提高土壤温度促进种子萌发

19、今年世界献血者日的主题是“献血，让世界继续跳动。下列关于献血和输血，说法不正确的是（　　）

A．适量献血不会影响身体健康

B．在紧急情况下，为抢救病人可少量输入任何血型的血

C．严重贫血的患者，往往伴有营养不良，所以应当输浓缩的红细胞悬液

D．我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血

20、根系为直根系，叶脉为网状脉，花基数是5或4的植物是（       ）

A．小麦

B．郁金香

C．白菜

D．竹子

21、肌腱属于________组织，骨骼肌属于________组织，大脑皮层属于________组织，小肠上皮属于_____________组织。

22、“你从雪山走来，巨浪荡涤着尘埃；你向东海奔去，涛声回荡有天外”这首歌曲描述了生物圈中的____________，绿色植物通过_____________影响它的进行。

23、细胞是 、 和   的统一体。

24、看图填空。

①______、②______、③______、④______。

25、双子叶植物的特征是：根系是_________，叶脉是_________，花的基数是5或是4,种子的胚具有_____片子叶。

26、种子萌发的条件

(1)环境条件：适宜的_______、一定的_______和充足的_____。

(2)自身条件：_______、_________的胚、度过休眠期和储存丰富的_______。

27、血液循环的动力器官是________。心脏的________组织发达，因而能够有力地________。

28、在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，有维持生命所需的空气，阳光，水等条件，这个区域被科学家们称为____，它包括____的下层，____的上层和____的大部。

29、比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况，为什么？__________________。

30、“种豆南山下，草盛豆苗稀”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，很容易让人们想起美丽的田园风光．请根据上述诗句回答下列问题：

（1）上述诗句中，影响豆苗生存的生物因素是___________ ，影响水稻生存的生物因素是 _____________ ．

（2）上述诗句中，豆苗与杂草的关系是__________；水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均属于____________。

31、把名称与相应的功能用线连接起来。

32、在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。_____

33、被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程。如图1是被子植物植株示意图，图2的⑦⑧是被子植物细胞的两种生理过程示意图。请据图回答下列问题。

（1）种子萌发时，__发育，突破种皮形成[③]幼根。幼根的生长是靠__细胞的分裂增加细胞的数量和靠伸长区细胞体积的增大来实现的。

（2）A、B代表两种物质：A是__，B是__。

（3）⑤⑥代表细胞中的能量转换器，能将光能转变为化学能的是__（填序号），能将化学能转变为热能的是__（填序号）。

（4）①②③中有运输水分和无机盐的__（选填“导管”、“筛管”），其属于__组织。

（5）要维持生物圈中的碳﹣氧平衡，一方面应保护森林，并大力植树造林，以增强生理活动[⑧]__；另一方面，要开展国际合作，减少二氧化碳的排放。

（6）⑦过程的实质是有机物分解，释放__，为生命活动提供动力。

34、分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．

（1）上述材料描述了植物间的________关系，动物间的________和________关系．

（2）影响校园里树木生长的环境因素有________和________两类．

（3）蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能________；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能________．下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了生物________．

（4）“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物的________特征；“下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物的________特征．