1、下列句子,与“蚂蚁搬家,井然有序”修辞手法相同的是( )
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
C.雪水汇成小溪,淙淙地流着。
2、“雅”在字典中有以下义项:“雅致”的“雅”应选( )
A.高尚,不粗俗;
B.平素;
C.很,极;
D.合乎规范的。
3、根据形声字形旁表义声旁表音的特点,你认为“醍(tí)”的意思,最可能与下列哪个字相关?( )
A.酉
B.酒
C.提
D.是
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.飞机离开地面,飞上天空。
B.为了班级,做了很多好事。
C.小轩今天没来上学,我估计他肯定是生病了。
D.语文对我很感兴趣。
5、我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。
(1)叮咛:_______________________
(2)歌韵:_______________________
(3)歌吟:_______________________
(4)道别:_______________________
6、读一读,想一想,你会用哪些词语来形容下面的季节。
1.炎热的夏天过去了,秋天就会到来,你会用___________、 ____________词语形容。
2.寒冷的冬天到来了,你会用_____________、 _____________词语形容。
7、看拼音,写词语。
qíng xù chén mò jiǔ jīng qīng róu zuǒ gù yòu pàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo kě shuǐ guàn yǒng chū qǎng jiù shén qì shí zú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、积累与运用
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
请将上面这句话,正确、美观、工整的抄写在下面的田字格中,标点符号占一格,横画要写得平稳,竖画要写得端正;撇和捺要写得舒展一些。
9、阅读课文选段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、漫度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】概括这段话的大意,我们可以借助关键句的提示进行概括。请先用横线画出这段话中的关键句。这段话的大意可以概括为 。
【2】你知道哪种花开放的时间与昆虫活动的时间相吻合?选一种写下来。
_____________________________
【3】我们不仅要学会认真观察,还要养成主动思考、提出问题的好习惯。选择一个你的观察和思考写下来。
____________________________
10、阅读课文《玩出了名堂》
1把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他试一下,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调课,这样就做成了一架简单的( ① )。
2列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成( ② )
3他用显微镜观察水,看见_________;观察牙齿,看见_________。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“_________”
4他最早发现了( ③ ),发现了一个全新的世界。
(1)选择合适的词填在文中的括号里。
①________ ②________ ③________
A、显微镜 B、微生物 C、放大镜
(2)选择恰当的内容填在文中的横线上。
他用显微镜观察水,看见________;观察牙齿,看见________。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“________” 。
A、小人国 B、里面有一种从来没有见过的小东西 C、水里有许多小生命挤来挤去。
(3)双引号中的内容运用的修辞手法是( )
A、比喻
B、夸张
C、拟人
(4)请你按照列文虎克玩的顺序从新排列上面的四段文字,正确的顺序是(填序号)________
11、阅读
垂钓蝴蝶
邻居有个七岁的小女孩,总不肯跟父母去郊外钓鱼,他说,一看到淌血的人就心疼,所以,每逢周六,她宁愿一个人在家,也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末,我听见小女孩的哭声,原来他还是不愿意一同去钓鱼,被父母打屁股了。
当我午睡后后下楼活动时,看到小女孩露出天真的笑容,他仰望天空的小鸟,俯看着地上的小花,很开心的样子。我很好奇的走过去,仰头问她在干什么。
小女孩高兴地告诉我,他掉了一只蝴蝶,而钓饵是一支美丽的玫瑰花。
其实她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼饵鱼刺破鱼儿的嘴,而选择一朵花做钓饵。当然,这只会吸引蝴蝶或小蜜蜂,但令他十分满足。
我被小女孩温柔善良的心感动了。仰头看她时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像小天使般动人。
我想,美丽和善良是同一回事。
【1】小女孩不肯跟父母去郊外钓鱼的原因是( )
A.小女孩要和小伙伴们一起玩。 B.她一看到滴血的人就心疼。
C.她喜欢呆在家里。 D.她要照顾玫瑰花。
【2】小女孩看上去像天使般动人的原因是( )
A.小女孩长得非常漂亮。
B.小女孩爱花。
C.小女孩乐于助人。
D.小女孩有一颗温柔的心,她关心爱护每一个弱小的生命,就像呵护生命的天使。
【3】短文最后一句话的意思是( )
A.小女孩善待生命的心灵是美丽的,所以,作者认为美丽和善良本是同一回事。
B.长得美丽的人,心地都很善良。
C.内心的善良会映射到美丽的外表上。
D.因为小女孩有善良的行为,所以她才美丽。
12、阅读
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店里去调(diào)换。有些线装书,如果脱线,他就自己动手换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净的,看看手指脏不脏,脏桌子是不放书的,脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
【1】短文是围绕哪一句话写的?
________
【2】仿照文中画横线的句子写一句话,用上“如果……就……”。
_____________
【3】鲁迅是怎样爱护书籍的?列举文中的一个例子来说明。
______________
13、阅读片断,回答问题。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃(huǎng huàng)地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪(xù jù),开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事听完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】本文段选自__________________
【2】在文中找出下列词语的近义词。
突然—____________ 强烈—____________ 凝视—____________
【3】用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。
【4】用“√ ”选择带点字的读音。
【5】填一填。
从第一次掌声中,你体会到_________,从第二次掌声中你又体会到___________。
【6】读了短文,你想对英子说些什么?
_____________________
14、阅读理解。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】这段话描写的是小兴安岭_______的景色,描写的景物有_______、_______、_______、_______、_______。
【2】“浸”用部首查字法,先查_______部,再查 _______画。“浸”在字典里的解释有:①泡在液体里;②液体渗入或渗出;③逐渐。文中的“浸”应选第_______种解释。下面句子中的“浸”应选哪种解释?选一选。
(1)她的衣服被汗水浸湿了。(_____) (2)我们的友情浸厚。(_______)
15、阅读
鲸
鲸的外表像鱼,其实它们和人类的血缘关系很近。鲸是胎生的哺乳动物,它们无法在水下呼吸,必须随时浮出水面呼吸空气。鲸的后脚已经完全退化,前脚变为肢(zhī)鳍(qí),所以不适合在陆地上活动。鲸和鱼长得很像,它们都有鳍和尾巴,所以鲸一直被误认为鱼。其实鲸不是鱼。
到目前为止,鲸的分类有78种之多,科学家把它们统称为“鲸类动物”。一般来说,我们只按鲸的外形大小,把鲸分为鲸、海豚和鼠海豚三类。例如一只小海豚不过1米,但一只蓝鲸却可长达30米。
(选自《剑桥少儿百科全书》)
【1】下列关于“鲸”的说法,不正确的一项是( )
A.鲸不是鱼。
B.鲸在水中呼吸。
C.鲸是胎生的哺乳动物。
D.鲸不适合在陆地上活动。
【2】鲸和_____的血缘关系很近。到_____为止,鲸的分类有78种之多,科学家把它们统称为“_____”。
【3】一般来说,我们只按鲸的_____,把鲸分为_____、_____和鼠海豚三类。
【4】短文从“鲸不是鱼”“ _____”两方面介绍了鲸。
16、整本书阅读。
本学期,我们还读了几本课外书,请选择你喜欢的人物和关于这个人物的一件事简单介绍一下。
书名 | 作者 | 人物 | 一件事 |
《安徒生童话》 | ______ | ______ | ______ |
《稻草人》 | ______ | ______ | ______ |
《长颈鹿的长脖子》 | ______ | ______ | ______ |
17、按要求完成句式练习。
(1)修改病句。
①大约过了一个星期,我恢复了健壮。
______________________
②我决心改掉做作业马虎的不好毛病。
______________________
(2)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改变说法意思不变)
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(3)我们身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
①这句话运用了_________的修辞手法,把_________比作____________,形象生动也表现了鹿角的__________________。
②大象的耳朵真大。(用上面的修辞手法改写句子)
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18、司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的品质?
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19、我能修改下面的句子。
(1)他戴着一顶蓝色的帽子,一件灰色的上衣。
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(2)虽然才下午5点钟,但我以经吃过晚饭了。
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(3)文具商店里的文具真多,有铅笔、橡皮、尺子、小汽车、文具盒……
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20、修改语段。(共5处,一个别字,一个标点,三处语病)
晴朗的一个周末,带我和弟弟去公园玩。一进门,弟弟首先第一个冲进游乐场。妈妈坐在草地上,从背包里面拿出香尝、面包、水果、牛奶等好多东西。“你们俩注意安全,玩累了就过来休息一会儿”。妈妈微笑着对我们说。
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21、习作
写一篇日记,记录你的有趣生活吧!注意日记的格式。