合肥2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、与“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”意思相同的一句是(　　)

A. 我们永远就在这儿坐下去。 B. 我们不应该永远在这儿坐下去。

C. 我们不能不永远在这儿坐下去。 D. 我们永远不在这儿坐下去吗？

2、下列加点词语运用不恰当的一项是（     ）

A．妈妈买了许多新鲜的蔬菜和水果。

B．骏马在宽阔的草原上奔驰。

C．盘古是一位顶天立地的英雄。

D．宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

3、下列各项不属于中国古代神话的是（ ）

A．盘古开天地

B．普罗米修斯

C．精卫填海

D．女娲补天

4、《世界经典神话与传说故事》中，下列说法错误的是（    ）

A．《赫拉克勒斯的故事》中，享乐女神说她是“和平事业的真诚参与者，战场上忠实的盟友，是友情忠实的伙伴”。

B．《探访智慧泉》中，奥丁为了不让世界回归黑暗，承受了失去右眼的代价和痛苦。

C．《霍加加西》中，最后一只雄性灰山羊对霍加加西说：“世界上可能没有比你更厉害的百发百中的神枪手了，但是，任何事情都得有个度。”

D．《丘比特和普叙刻》中，爱神丘比特对普叙刻说：“没有信任，爱情是不能持久的”。

5、对下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项？（       ）

星星是一个桀骜不驯[jié ào bù xùn]的少年，全身透着一股野性。为了撵上一只野免，他能领着他的狗穷追不舍，全不顾地里的庄稼，把它们踩得七歪八倒。台风天，他爬到村东那棵高得出奇的白杨树顶上掏鹊窝，风撼动大树，树摇来晃去，似乎要狠狠把他抛掷[zhì]下来。人们围在树下看着直冒冷汗，他却像只猴子，毫不在乎地任大树摇摆倾斜。

A．星星是个桀骜不驯、透着野性的少年。

B．星星是个喜欢领着狗去追野兔的少年。

C．星星是个喜欢爬到树顶掏鹊窝的少年。

D．星星是个不听劝，总让人担心的少年。

6、下列词语中带点字的读音和“声调”的“调”读音不同的一项是( )

A. 调动 B. 腔调 C. 烹调 D. 调式

7、下列各组词语中，没有错别字的一组是（            ）

A．强壮        奥密        无可奈何        通情达理

B．搏斗        自豪        精皮力竭        哄堂大笑

C．既使        痕记        随遇而安        腾云驾雾

D．求饶        僵硬        手舞足蹈        重整旗鼓

8、填空题

1．请写出玛利欧家报摊里五种报刊杂志的名字：《______》、《______》、《______》、《______》、《______》。

2．柴斯特（性格特点）：____________。

3．老鼠塔克（性格特点）：____________

4．柴斯特出名后，它的心情______。因为生活不自在了，而且一天两场的演奏让它感到______，而且它不喜欢被那么多人盯着。

5．柴斯特是一只______。塔克是一只______。

9、现代诗歌。

母亲的爱

作者：汪国真

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

芨芨草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是浪漫半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场

【1】在诗歌前两节中，诗人将母亲的爱比作______、______、春风这些事物，来表现母爱______的特点。诗歌第二小节画横线的句子让我们不由得联想到唐代著名诗人孟郊写下的赞美母亲的诗句：“__________________，__________________”，这两首诗有异曲同工之妙。

【2】请你仿照第一节，创编一节小诗。

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

________________________

【3】如何理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的广场”？

______________________________________________

10、现代文阅读。

教室里的三只蜻蜓

①一个春天的午后课间，四年级的教室里突然飞进来一只蜻蜓。坐在前排的一位男生趁机捉住了它。那位男生用手捏住了蜻蜓的翅膀，得意地向同桌炫耀：“好漂亮的一只蜻蜓，可以用来做标本！”就在这时候，一个响亮的女声尖叫了起来：“快点放了那只蜻蜓！”

②大家齐刷刷地把目光聚焦到了那位女生身上，她名叫小美。只见小美两眼圆瞪，怒不可遏（è）地走到那位手捏着蜻蜓的男生身边，打算从男生手里夺过那只蜻蜓。但是，手刚伸到一半，她就停住了，她是怕伤着了那只蜻蜓。男生此时也不知所措，不敢动弹。     

③空气一下子冻住了。（联系上下文，你怎么理解这句话的，请在横线上做批注： _____）

④小美哇哇大哭了起来。整个课堂瞬间乱成了一锅粥。赶来上课的语文老师看到此情此景，赶忙走上前去询问。

⑤小美说啥也不肯说出她要“放蜻蜓”的缘由，老师让男生放飞了那只蜻蜓。蜻蜓扇动着翅膀，飞出了窗外。小美破涕为笑，这才愿意把自己心中的话说给大家听：

⑥“我的奶奶曾经告诉过我，蜻蜓是最通灵性的飞虫，人死去以后，蜻蜓们会把他们驮回来，看看他们最爱的亲人。我的奶奶去世整整三个月了，这三个月以来，我每天梦见奶奶坐在蜻蜓的翅膀上，冲着我笑。今天，这只蜻蜓一定是在梦里掉队的蜻蜓，我们当然应该把它送回去，不然，奶奶在蜻蜓的翅膀上会坐不稳的……”

⑦教室里一片沉寂，有几位小同学低声抽泣起来。语文老师走向讲台，亲手用彩纸折了两只蜻蜓，一只送给了男生，奖励他的懂事；一只送给了小美，祝愿这只蜻蜓能够给她捎来更多有关奶奶的信息……（你读第7段有什么感受，请在横线上做批注： ）

【1】我们阅读时要学会尝试从不同角度去思考，读完全文，提出自己的两个问题。

_____________

【2】故事围绕“蜻蜓”这一线索填写故事的主要情节：

捉蜻蜓→( )→( )→说蜻蜓→( )

【3】请根据提示在文中相应的横线上做批注。

【4】透过小美的动作、神态、语言，我们可以读懂她的心情变化及原因，请完成表格。

11、阅读短文，完成练习。

神奇的激光

1960年世界出现了一种人工制造的奇妙的光——激光。它有多大本事？许多少年朋友不太知道。

激光是一种最亮的光。它比太阳光亮100亿倍以上。这个数字有多大呢？咱们来算一算：太阳的表面温度大约是6000摄氏度。比它大100亿倍，那就要在6000的后面加上10个“0”，也就是6万亿摄氏度。太阳与激光相比，太阳好比是一盏小电灯，激光好比正午的太阳。

激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是用一只三棱镜对着阳光，却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的颜色并不纯，是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的，而激光只有一种颜色，特别纯。

人们把激光聚到一点，可以产生成千上万度的高温，制成好多种形式的机器。像激光打孔机，能够在坚硬的钢板上、陶瓷上、厚玻璃上、金刚石或宝石上打出各种各样的孔。激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断，比用机械切断又快又省料。激光焊接机可以焊接手表里特别精致的小零件。激光剪裁机能把一叠厚厚的棉布剪成成千上万的衣服料。

激光能瞄得准，射得远。利用它的这个特点可以制成新式的“千里眼”——激光测距机和激光雷达。 激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万公里远，甚至太阳系中的大小和地球的距离，也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大。它不但能随时测量出飞机、坦克、军舰、导弹、卫星等的准确距离和方位，而且能够知道它是什么形状，有多大。

激光用途很广，我们这里仅仅说一部分。它还能预测地震，能提高粮食产量，未来激光计算机可计算百亿次甚至千亿次……它的作用真是无可限量哦！

【1】文中画波浪线的句子中引号和破折号的作用分别是（ ）

A．引用 解释说明

B．引用 转折

C．特定称谓 解释说明

D．特定称谓 转折

【2】第二自然段中画横线句子使用的说明方法是_______、_______。

【3】读了短文，你知道激光的主要特点有哪些？请你写出来。

_______________________

【4】“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万公里远”这个句子改为“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球有多远”可以吗？为什么？

_______________________

【5】下列说法与选文不符的是（ ）

A．太阳光是由七种颜色组成的，而激光只有一种颜色。

B．激光比太阳光亮100亿倍以上，是一种最亮的光。

C．激光可以用于生活、军事、地震预测等方面。

D．激光焊接机切断金属材料又快又省料，还可以焊接手表里特别精致的小零件。

12、阅读短文，完成练习

扫烟囱的孩子

这时，我亲眼目睹了一件很美好的事情。在学校对面一边的街边，站着一个扫烟囱的小孩，他浑身上下都是黑乎乎的，连脸上也沾满了烟灰。他一手扶着墙壁，一手放在额头上，在那里哭得很伤心。有两三个三年级女生走过去，关心地问他：“你怎么了？为什么哭呢？”可是，那个小孩没有回答，只是一个劲地哭。（ ）

“喂，你到底怎么了？为什么哭呢？”女孩子们又关心地问道。他这才抬起头来，那是一张孩子气未脱的小脸。他哭着告诉她们，说他扫了好几处烟囱，才挣了30个索尔多，可不知什么时候却从背着的口袋的破洞中漏掉了。说完，他指着那个破洞给大家看，并且告诉她们，钱丢了，他不敢回家。

“师傅一定会打我的！”他说着又哭了起来，并绝望地用手抱住了头。（ ）

女孩子们围在他身边，看着他哭得很可怜，这时，又有许多的女学生也夹着书包放学出来了，她们中有大的、小的，有穷孩子，也有富人家的小姐。其中有一个帽子上插着蓝羽毛的大女孩从口袋取出两个索尔多，说：“我只有两个索尔多，大家再凑凑吧！”

“我也有两个索尔多。”一个穿红衣服的女孩子说，“不要担心，我们肯定会凑够的！”

于是，她们每个人都呼喊着各自认识的同学的姓名：“阿玛里亚！路吉娅！阿尼娜！你们有没有一个索尔多？拿出来吧！”

许多女生把自己原先准备买花，买笔记本的钱都拿出来。还有一些很小的女孩也拿出了一些零钱。那个帽子上插着蓝羽毛的大女孩把钱收到一起，大声数着：“八个，十个，十五个！”啊，还是不够，这时，有一个像老师的大女生，拿出一枚相当于十个索尔多的银币，大家心里都很感激她。现在只差五个索尔多了。

“五年级的女生过来了！她们肯定会凑一点的！”一个女孩子说。

五年级的女生一到，钱币一下子就多了起来，大家还朝这边拥来，那个扫烟囱的小孩被围在五颜六色的衣服、涌动的羽毛，丝带和卷发中间，那情景真是美极了！（ ）

三十个索尔多早已凑齐了，可钱币还是不断地送过来。那些没有带钱的小女孩子们也想给可怜的小孩子送点什么，便挤进来，将鲜花送给他。忽然，看门的女工走过来，大声喊道：  “校长来了！”女孩子们便像一群小麻雀一样走开了。

扫烟囱的小孩子一个人独自站立在马路中间，高兴地擦着眼泪，手里攥满了钱。他上衣的口袋里、纽孔中、帽子上都是鲜花；他脚边的地面上也全是鲜花。

【1】请在（ ）处作批注。（一共三处。）

【2】联系上下文，解释词语的意思。

绝望_______________

目睹________________

【3】这篇课文写了一件什么事？是按照什么顺序写的？

_______________________________

【4】从划“~~~~~~~~”的句子，你体会到_____________。

【5】在生活中，你遇到过让你感到温暖的事情吗？请你也把这件事写一写吧。

____________________

13、阅读乐园

井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮 嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树下）雄心壮志：订好学习计划﹐两年内成为一名知识渊博的学者！不信你瞧﹐我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动   激动）吧﹐小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 场）事业呢！

画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧﹐两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划﹐越看心里越美。他兴冲冲地（借 惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，（在 再）来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢﹖小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月，开开心﹐那才是傻瓜呢﹐明天再看书吧！

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了！”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀？”

小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

【1】把文中不正确的字、词划去。

【2】解释下面的词语。

（1）坐井观天：____________________

（2）爱不释手：____________________

【3】井蛙所立的志向是( )；它是这样去做的( )；结果( )。

【4】这则寓言故事给了我们怎样的启示？

14、阅读课内片段，完成练习。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的shēn qū（       ）yǎn hù（       ）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场bó dòu（       ），可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么páng dà（       ）的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，便慢地，慢慢地向后退。

【1】看拼音，在括号里写出正确的词语。

【2】请你在文中任选一处用横线画出来，并在下面横线上作批注。

【3】所选文段是怎样把内容写清楚的呢？

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【4】如果老麻雀会说话，试想象一下，回到家里，它会怎样安慰小麻雀呢？

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15、照样子，写句子。

（1）我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

（2）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

16、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）

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17、修改病句。

奶奶总是喜欢回忆过去的往事。

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18、试着修改下面的句子。

（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。

______

（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。

______

19、题目：我多么向往

要求：先将题目补充完整，横线上可以填星期天，出去游玩……也可以发挥想象，横线上可以填自由的鸟儿、神秘的宇宙……，内容具体，400字左右。