丽水2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”与“霎时”意思不相同的一项是（ ）

A．顿时

B．忽然

C．刹那间

D．一眨眼

2、下列加点字的读音有误的一项是(　　)。

A.僵硬(jiānɡ)　青苔(tái)　 囚犯(qiú) B.窗框(kuànɡ)　 洋溢(yì)　 障碍(zhànɡ)

C.蝙蝠(fú)　　 敏锐(yuè)　揭开(jiē) D.萤光屏(pínɡ)　获得(huò)　依赖(lài)

3、下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）

A.因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。

B.如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。

C.主人只要有空闲时间，就会把粗糙的地方修理平整。

D.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

4、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（       ）

A．霎时（shà）          挣脱（zhēng）        宁愿（níng）          山崩地烈

B．起哄（hòng）        束缚（fú）             挨打（āi）               得心应手

C．明媚（mèi）          骨髓（suí）            气氛（fèn）             精疲力竭

D．占卜（zhān）        潜入（qián）          家雀儿（qiǎo）          腾云驾雾

5、奔驰（ ）

A．宝马

B．飞驰

C．奔向

D．驰名

6、下列词语加点字的注音全部正确的一项是（        ）

A．倾斜（qīng）        苍蝇（yíng）       屏幕（píng）       未卜（bǔ）先知

B．任务（rèn）          气愤（fèn）        惩罚（chén）       谨慎（shèn）

C．跳跃（yuè）          滋味（zī）          血液（xuè）       步骤（zhòu）

7、下列词语不是同一类的一组是（   ）

A．文质彬彬       风度翩翩

B．浓眉大眼       慈眉善目

C．唇红齿白       虎背熊腰

D．田地荒芜       面如土色

8、给下列句子填上合适的关联词，再选择其中一组关联词造句。

（1）冰箱里( )使用一种纳米涂层，( )会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

（2）她的手真巧，( )轻轻一拉，美妙的曲子( )从她的手指间流淌出来。

（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比作什么，( )很值得观赏。

造句：_____________________

9、课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。

【2】读诗句，回答问题。

(1)“破旧的茅屋”指的是(　　)，“温热的土炕”代表(　　)。“老牛破车”指的是(　　)，“顶天立地的脊梁”指的是(　　)。

A．过去贫穷的生活条件。

B．过去落后的生产条件。

C．亲密的军民关系。

D．中华民族的精神支柱——延安精神。

(2)“永远告别”与“________”，“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比，说明了落后的生产，生活条件要______，但延安的精神要________。

【3】对于是否应该发扬延安精神，四(1)班的元元对此有不同看法，请你加入讨论吧。

元元：时代在进步，我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念，与时俱进，才能更好地建设国家。

我：_______________________

10、阅读课文片断，完成练习。 

  兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

【1】这段话是围绕____________________________________________________这句话写的。

【2】作者在介绍兵马俑时，主要运用了_______________________的方法。

【3】为了说明兵马俑时，作者从三个方面进行了说明：面积_______________，兵马俑_________,兵马俑十分___________。

【4】照例子写成语，注意加点的字： 

例：南征北战_________________________________

11、阅读短文，完成练习。

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，全黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像

拉绒国巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。

它们的“卧室”很讲究，是个两层接房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用

翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。

两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它需给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一ロ，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说:“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰它ー下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。

啊，小鸽子，你真有意思!

【1】词语搭配连线。

雨点般的 羽毛

宝石似的 小嘴  

金黄的 小脚  

红红的 小眼  

【2】分别概括第1、2、3自然段的意思。

(1)第1自然段:____________________

(2)第2自然段:___________________

(3)第3自然段:____________________

【3】文章最后一句中的“小鸽子”是指(   )

A.没有长大的鸽子

B.文章中的两对鸽子

C.所有写到的和没写到的鸽子

D.文章中写到的两对鸽子的孩子

【4】文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有(   )。

A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的

B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头

C.我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来

D.那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的

【5】文章最后一句话有什么作用?

________________________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处导找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨（   ）了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削（   ）不高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满鸟云，快乐像过冬的蒸子一发，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】请给文中加点的字注音。

【2】联系下文，选文画线的部分表现了作者___________________的心情。

【3】用“﹏﹏”画出选文中描写“我”不服输的动作的语句。

【4】“金兵见到岳家军，一战即败”有怎样的典故呢？通过查阅资料，我知道了这个说法的来历：

_______________

13、课外阅读。

书缘

①我与书，缘起于一本连环画。

②读小学四年级的时候﹐我用父亲给我理发的一角七分钱，到小镇的一个书店买了第一本书，那本书的名字叫“海瑞”，是一本连环画。

③从此，我与书店结下良缘。大人们给我的早餐钱，让买吃的东西，一般从两角到五角不等，这些钱全部被我买了书。我可以饿着肚子在书店里面看上半天，先就那些买不起的看，看到最后决定要离开了，再量体裁衣地选上一至数本。直到把这两角到一元钱花个精光。

④县城里的书店很没规矩，有时说不开门就不开门，门上也不贴出告示。曾经有很多次，我拿到买吃的钱后直奔书店，发现没有开门，我就在外面等。我把额头紧紧地贴在玻璃上﹐用期盼的目光扫视着书架﹐看有没有新书。看到新书再根据书的厚薄估计出它的定价，便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间也没有开门的迹象，回头再看身边，无一个像我这样想要进去的人。于是我就开始恐慌，走到书店旁边一个百货店去打听。卖百货的黄老头儿说，今天盘存，不开门了！白等了一早。我失落极了，只得垂头丧气地往回走。

⑤即便吃够了书店的亏，我还是一如既往地热爱着它。

⑥后来﹐等我有了工作，继续着与书的缘分。哪怕月薪只有区区三十元﹐我也“财大气粗”。至少要在书店花去一半。再后来，我的工作有了变动。每到一个新地方，我都会去当地最大，最好的书店看书、买书。有一次，听说邻省一家新华书店有线装本《红楼梦》，我还写信托店员卫东代买一本并邮寄给我。收到书后，我如获至宝，珍藏于书柜。

⑦至今，我还是喜欢去书店买书。那翻书的声音，看书的满足，选书的犹豫，抱着一摞书往柜台上一放的冲天豪情，无不令我痴迷。

⑧书缘，越结越深﹔书缘，越续越厚。

【1】阅读选文，作者围绕“书缘”写了哪些事？完成下面的填空。

【2】第④段中“我”心情的变化过程是：

期盼→( )→( )→( )

【3】在第④段用“ ”画出描写作者内心“期盼”的语句，在下边的横线上批注你的感受。

【4】假如你也想买一本线装本《红楼梦》，应该怎么跟爸爸妈妈说？

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14、课内赏析

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。他呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】这段话选自课文   ，作者是   国作家屠格涅夫

【2】文中“ ”的句子运用了（   ）的写作手法，这句话形象地表现了老麻雀飞落时 ，充分体现了老麻雀 的心情。

【3】联系上下文,从文中找出下面词语的近义词。

尖利（   ） 保护（   ）   沙哑（ ）   巨大（   ）

【4】文中说“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，“一种强大的力量”指的是__________________________________________________________

15、认真观察你周围的环境，看看存在着哪些环境问题？

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为了解决这些问题，保护环境，我们可以做些什么？

第一，_________________________________________________

第二，________________________________________________

第三，________________________________________________

16、修改下列病句。

（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。

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（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。

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（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。

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（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。

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17、请用修改符号修改下列病句。

（1）上课了，都聚精会神地听讲。

（2）造纸术是我国古代的四大发明。

18、修改病句。

①今天的作业我差不多全做完了。

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②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

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19、请以“我的‘自画像’”为题，向阅卷老师介绍你自己；字不求多，不少于300字即可，最多不超过框外。