1、我会根据提示,把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。(3分)
望 顾 瞻 瞩 盼 观 视 睹 见 览
左看看,右看看――左顾右( )
看惯了,只当没看见――熟视无( )
全世界的人都注视着――举世( )目
看看前面,又看看后面――瞻前( )后
一下子就看得清清楚楚――一( )无余
看到和没看到一样――( )而不见
得分 | 评分人 |
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2、看拼音,写词语。
xù hú zi bāo guǒ
(__________) (___________)
tuō xiē guǐ liǎn
(___________) (____________)
3、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ rì kòu mái zànɡ shí bēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、将下列词语补充完整,并选词填空。
张(_____)李(_____) (_____)(_____)吞枣 (_____)(_____)风霜 一(_____)无(_____)
(_____)然大(_____) (_____)声(_____)哭 (_____)穷(_____)尽 北(_____)怒(_____)
1.他听见脚步声,抬起头来,__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候,我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______;表示突然明白了的词语是__________。
5、句子训练。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.这句话运用了__________的修辞手法。如果牛马真的会回味,它们也许会回味_________。
2.仿写:在这境界里,_______________________,好像___________。
6、观书有感
半亩方塘一鉴开,
________________。
________________?
为有源头活水来。
【1】把古诗补充完整。
【2】写出画线字的读音。
一鉴开(______) 为有源头活水来(______)
【3】这首诗是由________而发的感想,诗中写景的诗句是第________句,运用了________的修辞手法,写出了________________________________。
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________________________________
【5】这首诗的题目是“观书有感”,可是诗中却没有提到读书的事情,你觉得观书和观池塘两者有联系吗?为什么?
______________________________________________________________________________________
7、 六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】本诗的作者是宋代的苏轼,他与其父苏洵、其弟苏辙合称“___________”。
【2】本诗前两句中“跳珠”“乱入船”两个词语写出了雨______的特征。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻,把乌云比作_______,把雨比作________。这两句诗反映了作者当时的心情是(______)。
A.悲伤 B.平静 C.喜悦 D.焦急
【3】(1)本诗后两句中“______”一词写出了雨去得快的特征。
(2)写出有关雨的诗句。
_____________________________________
【4】这首诗描写了什么景象?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________
8、阅读下面的宋词,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛 弃 疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
,路转溪桥忽见。
【1】将本词补充完整。
【2】“西江月”是__________,“夜行黄沙道中”是______________。
【3】本词前两句描写了哪些景物?找出来。看到这些景物,我眼前浮现出这样的画面:________________________________________________________
【4】词中画横线的句子中,词人由___________联想到了__________________。
【5】下面对这首词理解有误的一项是( )
A.词的上片描写了鹊、蝉等物,看似热闹,实则运用了以声衬静的手法。
B.词的下片写星星而不写乌云,只用星星暗示云,反而增加了画面的美感。
C.词人描摹了一幅夏季江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。
D.“路转溪桥忽见”中的“见”是“出现”的意思。前面“路转”,后面“忽见”,既写出词人骤然看到临近旧屋的惊喜,又表达了对未来路途遥远的焦虑。
9、课外阅读。
儿子和列车
在德国的一个火车小站里,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道,这两辆火车就会相撞,酿成一出惨剧。
这时,他无意识地回了一下头。突然,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶来的列车上将会有数百人难逃丧生的厄运!他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己的职责。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔,一眨眼工夫,这辆火车安全地驶入了预定的铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没显出丝毫的慌张,立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。
车上的旅客们毫不知情,他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚,他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔,不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而,他的儿子还活着,而且未受一点损伤!
据说,德皇知道了这位扳道工人的事迹,就派人把他召来,奖给他一枚荣誉勋章,一方面是奖励他顾全大局的行为,另一方面是感谢他教育出一个机灵、听话的儿子。
【1】联系上下文解释词语。
千钓悬于一发:___________________________________
顾全大局:___________________________________
【2】文中画线句子能否改为“一列火车飞驰而过”?为什么?
____________________________________
【3】扳道员面临怎样艰难而痛苦的抉择?他最后又是如何做的?
____________________________________
【4】从文中可以看出扳道员是一个怎样的人?
____________________________________
10、阅读短文,完成练习。
瘦身后遗症
①小美总算瘦下来了。小美瘦得特别不容易,作为班级里体重第一的“女壮士”,小美收获的外号可不少。“卡门”算是其中最文雅的,听着尚有一丝美感,得仔细动脑才能明白含义是什么。而粗鲁的,譬如“馒头”“肉球”“怪兽”“女胖墩”什么的,切切实实把小美作为女生的尊严“踩在脚下”。
②于是,小美下定决心减肥。经过节食、剧烈运动等一系列“魔鬼训练”,小美终于从75公斤瘦到60公斤。对于女生而言,这个体重还不算合格,毕竟才六年级嘛。但是对小美来说,足以叫她乐得忘记了一切。
③这个周日,小美来到商业街。放眼望去,只见车水马龙,煕熙攘攘;店铺内商品琳琅满目,门口彩旗飘飘;叫卖声、讨价还价声、流行歌曲声此起彼伏,汇成了一首“城市交响曲美呢?想买那条在梦中飘荡已久的花裙子。小美经过一家小商店,恰巧感觉口渴,便向店中探看。“小姑娘,买饮料吗?”老板娘热情招呼,恨不得把她拽进店里去。小美皱起眉头:“饮料中糖分太高,我要减肥呢!
④“哎呀,这是什么话呀?瞧瞧,你这么瘦了还减!
⑤“瘦”这个字真好听呀!好久都没有听到了。
⑥小美来了兴致:“您猜猜,我多重?”
⑦“不会超过45公斤!绝对是美少女的身材。”老板娘斩钉截铁地说。
⑧“其实啊,我有60公斤呢!”小美很得意,买了一瓶最贵的矿泉水,在老板娘亲热的目光里走出了商店。
⑨之后,她走进了“时尚裙子”店。花裙子比料想中的还要漂亮,小美穿着它左转三圈,右转三圈,心里美得“直冒泡”。“小妹妹,你这么瘦,这裙子简直是为你量身定制的。看看你这小腰,看看你这美腿……绝对没有比这更合身更漂亮的裙子啦!”售货员一个劲儿地恭维,而且恭维得唾沫横飞。
⑩“那么,”小美眉飞色舞,“您猜猜我多重。”
⑪“最多45公斤!绝对不超过50公斤!”
⑫“错啦错啦,我有60公斤呢!”小美乐不可支,立即交了钱,让售货员把裙子包起来,然后飘出了“时尚裙子”店。
⑬收获了赞美和梦中的花裙子,小美的心情甭提有多好了!只觉得全世界都那么可爱,就连平日讨厌的流浪狗都显得那么亲切,哈哈……
⑭路边,一个算命的盲人不断冲街上的行人招手,小美脑袋一热,向他走去。盲人摸索着小美的手纹,幽幽地说道:“你的心情和行为特别容易被别人左右。”
⑮“你怎么知道?”小美大吃一惊。
⑯“我什么都知道,比如,我知道你有60公斤重。”
⑰“天哪!”小美惊呼,“你到底是怎么知道的?”
⑱盲人搓了搓大拇指和食指,意思是交了钱才能继续“算命”。小美自觉地递上了50元的钞票。“不要盲目相信别人对你的评价,哪怕是赞美,因为他们也许是为了从你身上获取利益。”盲人依然幽幽地说,“比如,我在小商店和时尚裙子店门口,亲耳听见你对两个售货员说,你的体重是60公斤。”
【1】关于小美减肥成功的直接原因,下列说法最恰当的是()。
A.太爱穿漂亮的花裙子了
B.经过一系列“魔鬼训练”
C.不喝饮料,还找人算命
D.忍受不了粗鲁的外号
【2】第②段“卡门”在文中的意思是__________;第③段“交响曲”在文中指的是__________第⑱段“幽幽”在文中的意思是________。
【3】第⑫段描述小美走出店时用了“飘”字,好处是____________。
【4】概括文章的主要内容。
_______________________
【5】文章题目里的“后遗症”包括哪两个方面的意思?
_______________________
【6】听了盲人的话,小美会怎样想?
______________________
【7】有读者认为第③段关于商业街的描写是多余的,可删掉。你同意这个观点吗?请写出理由。
_______________________
11、阅读训练
“既然你们不干, 那就看我的吧!”另一个人打算去帮助小海龟。
我们的____________ 把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来, 帮助它向大海爬去。
然而, 然后发生的一切使我们每个人都____________ 了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号, 都从巢穴中涌了出来, 涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴, 而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光, 因此, 它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间, 空中就布满了惊喜万分的军舰鸟。海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢, 上帝!”我听到身后一个人____________ 的叫道, “我们都干了些什么!”
对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果, 抓住一顶垒球帽, 把小海龟装在帽子里, 费力地走进海水里, 将小海龟放掉, 然后拼命地挥动手中的帽子, 驱赶那一群一群的海鸟。
屠杀过后, 空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上, 希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时, 所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得____________ 了。这肃静也许包含着一种沉思。
【1】根据文意为文中空白处选择恰当的词语, 将它们的字母依次写在括号内。 ()
A. 惊呆 B. 沉默 C. 争吵 D. 懊悔
【2】作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时, 恰当地使用了六个表示动作的词, 它们是_________.__________.__________.__________.__________. 和__________。
【3】文中所指“空中的捕食者”是__________.__________.__________.__________.__________ 五种鸟。
【4】小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。( )
A. 小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。
B. 沙滩不是小海龟生活的环境。
C. 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。
D. 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯, 求得生存。
【5】阅读本文最后一句话:“这肃静也许包含着一种沉思。”这些人“沉思”的是什么?根据文章中心, 选择理解最深刻。最准确的一项, 将它的字母写在括号内。( )
A. 如果我们不惊跑那只反舌鸟, 就不会发生这样悲惨的事情, 是我们杀害了这些可爱的小海龟。
B. 这位向导把小海龟从洞中拉出来, 实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴, 导致了这场悲剧。
C. 做事情要三思而行, 鲁莽相助, 往往适得其反。
D. 我们的所作所为必须遵循自然规律, 违背它, 就必然会付出惨痛的代价。
12、阅读短文,完成问题。
一粒种子改变世界
①【A】少年时期袁隆平曾目睹家乡人们饿得前胸贴后背,决心要让人们吃饱饭。 一天,他梦见水稻长得像高粱那么高,颗粒像花生米那么大,他和朋友们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②【B】1961年7月的一天,袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子!他开心的压抑不住心跳,给它取名“鹤立鸡群”。第二年,“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好,高高矮矮,参差不齐,这是什么呢?原来,“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象,我可以研究人工杂交水稻!”想到这里,袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬,正是早稻吐穗扬花的季节,袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好,所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午,走进蒸笼一样的稻田,他肩上斜挎着一只标本夹,右手一只镊子,左手一个放大镜,一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来,身上的白衬衫早已被汗水浸透,变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸,接着又低头沉入放大镜下的 微观世界。在他眼里,除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花,世间其他的一切事物仿佛都已不复存在。
④一天,两天,三天……十三天过去了,袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子,好不容易走到田头的苦楝树下,靠在树干上,就昏了过去,醒来之后,他喝了几口水,又走进稻田。妻子埋怨他:“你不要命了。”他笑着说:“命还是要的,这条命要跟时间赛跑呢,再不抓紧,过几天扬花季节就要结束了。”
⑤十六天后,袁隆平在观察第6400株稻穗时,终于发现了第一株天然雄性败育株。 但太少了,不够做试验,袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天,袁隆平又找到了5株天然雄性败育株,他把这些稻株视如珍宝。春天来了,他在试验田里亲自耕耘,亲自播种,陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去,试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃,决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月,袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来,这株野生水稻被取名为“野败”,成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年,杂交水稻的研究终于成功了,解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国,现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广,在国外的种植面积达数百万公顷。杂交水稻的研究,为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
⑨因此,人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬 中外。这个一生从未停下脚步的老人,从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
【1】文章按照时间顺序,写了袁隆平及其团队的三次发现和研究经历,快速浏览全文,将下面内容补充完整。
开头 | 发现和研究经历 | 结尾 |
禾下乘凉梦 | A.发现和研究“鹤立鸡群” | 禾下乘凉梦 |
B.__________ | ||
C.__________ |
三次发现和研究经历中,详写了(1)______。(填序号)文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”,起到了(2)_______的作用。
【2】读句子【A】和【B】,说说加点部分有什么共同的特点。
__________________
【A】少年时期袁隆平曾目睹家乡人们饿得前胸贴后背,决心要让人们吃饱饭。
【B】1961年7月的一天,袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子!他开心的压抑不住心跳,给它取名“鹤立鸡群”。
【3】第④段画线句主要运用了(1)_____描写。其对刻画人物的作用是(2)__________。
【4】2019年,袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞,结合文章内容,给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究,带领团队攻坚克难,青蒿素的研究,解决了抗疟治疗失效难题,为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】______________
13、品读课文
《穷人》(节选)
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】选文中加点字“熬”说明了渔夫_____________。
【2】选文中第一处省略号的作用是( )
A.表示语意未尽。
B.表示内心活动的时断时续。
C.表示递增次数的省略。
【3】“嗯,是个问题!”“这个问题”指的是什么?
__________________________
【4】小说结尾写道:“‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这一情形,会说些什么?桑娜又会怎么说?请你发挥想象,试着续写一个小片段。
__________________________
14、课外阅读。
鲁迅先生记
鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”
第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下 室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花,叫'万年青',永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。
许先生说:“不怕的,最耐久!”而且他还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子, 以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点( 惊异 惊奇 )。
而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生 家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着,一面( 检查 视察 )着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,( 生怕 恐怕 )鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。
【1】划去括号里不恰当的词语。
【2】结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。
____________
【3】联系上下文解释 句子的含义。
①但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。
_______________
②我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。
____________
【4】作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。
_____________
【5】文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?
______________
15、根据提示完成句子练习。
(1)科学的灵感,难道是坐等可以来的吗?(改为陈述句)
(2)现在我必须要过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。(改为双重否定句)
(3)他说:“我种树不同于别人。”(改为转述句)
16、按要求写句子。
(1)读下面的句子,在“——”写出与加点词语意思相近的词语。
假期,重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动,洪崖洞民俗风貌区__________,磁器口古镇__________,武隆喀斯特旅游区__________。
(2)仿照例句,试着用一两句话描写一个你熟悉的人。
例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
________________________________________________________
(3)读句子,想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
冷清:______________________________
气愤:______________________________
17、按要求完成下面句子。
(1) 我被聘为北大生物副教授一职。(改病句)
(2)农业的意义对于生命科学十分巨大。(改病句)
(3)我被其他孩子“选”成了班长。(改为反问句)
(4)人类被很多疾病困扰。(改为感叹句)
18、请你体会以下句子的特点,照样子写一句。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
____________________
19、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)
________________
20、把这句话改写成提示语在中间的句子,注意标点符号的用法
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
______________________________
21、习作
题目:假如我是____________(风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星……)
提示:大自然是美妙的,如果你是一种自然景物(或现象),那么你眼中的世界是什么样的呢?请先把题目补充完整,再按要求写一写吧。
要求:语句通顺,想象合理,不少于450字。