莆田2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一历史

1、二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有

①萨拉热窝事件

②印度独立

③纳米比亚独立

④“非洲独立年”

⑤巴拿马收回运河主权

A. ②③④⑤

B. ①②④⑤

C. ①②③⑤

D. ①②③④

2、20世纪初，领导俄国人民取得十月革命的胜利，建立了第一个社会主义国家的人是

A.马克思

B.恩格斯

C.斯大林

D.列宁

3、抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，下列事件为世界反法西斯战争拉开序幕的是（     ）

A．九一八事变

B．七七事变

C．德国闪击波兰

D．签署《慕尼黑协定》

4、西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国。其中，最强大王国的建立者是（　　）

A. 克洛维 B. 查理曼 C. 君士坦丁 D. 查士丁尼

5、下图是三角贸易示意图，你认为数字“3”代表的行程中主要装运的是

A．黑人奴隶、烟草、白银

B．枪支、工业品、杂物

C．武器、工业品、黑人奴隶

D．黄金、烟草、蔗糖

6、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行,它的职权是（ ）

A.实行全国人民代表大会的职权

B.暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权

C.确立《义勇军进行曲》为代国歌

D.选举毛泽东为中央人民政府主席

7、中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(如下表)，其体现的共同政治理念是

A．实事求是，与时俱进促发展

B．搁置分歧，民族利益至上

C．独立自主，主权毋庸置疑

D．因地制宜，民族平等共繁荣的政策

8、历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是( )

A.罢黜百家，独尊儒术——儒学成为封建统治的正统思想

B.张骞通西域——为丝绸之路的开辟奠定了基础

C.赤壁之战——标志着三国鼎立局面的形成

D.孝文帝改革——促进了民族交融

9、下面表格显示的是近代以来英国针对空气污染和水污染的部分法律，这种现象出现的原因不包括

A．英国政府注重通过立法解决问题

B．人们环保意识增强

C．工业革命带来大量环境污染

D．核能等新能源的使用

10、学习历史要注重理清线索，进行横、纵比较。下列事件按时间先后顺序排列正确的是

①光荣革命②俄国 1861 年改革   ③大化改新④巴黎公社

A. ②③④①   B. ③②①④   C. ②③①④   D. ③①②④

11、罗斯福新政时期有一首流行的歌曲这样唱到：这样的一天总会到来：USA再加上一个S，变成美利坚苏维埃。土地归农民所有，工人是工厂的主人，我们掌握了大权，USA变成USSA（注：USA指的是美国，USSA指的是美国变成了苏维埃政权）歌曲反映出当时（　　）

A．新政彻底改变了美国的资本主义制度

B．新政从根本上改变了工人农民的处境

C．一些美国人对新政的本质认识不清

D．新政的实施使美国逐渐度过了危机

12、1861年,英国还没有一个女护士,也没有一个女职员;到1891年,女护士已达53 000多名,女职员也有17 000多名。这说明了工业革命 (　　)

A.促进了妇女社会角色的变化 B.使男女不平等加剧

C.使贫富分化加剧 D.促进了教育普及

13、创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、是一个民族的灵魂。下列措施最能体现创新精神的是

①罗斯福新政

②中共十一届三中全会

③《拿破仑法典》

④《和平共处五项原则》

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④

14、《后汉书》载“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。”使材料中涉及的书写材料发生根本性变化的是

A. 张仲景   B. 蔡伦   C. 李春   D. 司马光

15、学习了明清史后，有四位同学分别以下列主题作了演讲，你认为哪一个概括了这段历史的全过程（ ）

A. 帝国的彷徨 B. 中华的荣耀 C. 东方的曙光 D. 王朝的振兴

16、在民主革命和社会主义建设过程中，中国共产党形成了三代坚强的领导集体与核心。作为第二代领导集体的核心—邓小平同志的主要贡献是

A.指明了中国民主革命的正确过路

B.领导中国人民取得了民族独立，提高了国际地位

C.领导中国人民走上了社会主义过路

D.开创了建设有中国特色的社会主义道路

17、14世纪，欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求个性自由。这一转变起源于（ ）

A．意大利

B．法国

C．英国

D．西班牙

18、中华人民共和国成立的重要意义是

A.开辟了人类历史的新纪元 B.揭开了中国历史的新篇章

C.中国成为社会主义国家 D.中国真正成为独立自主的国家

19、克隆技术对人类来说是一把“双刃剑”，一直引起人们广泛争议。它诞生于

A. 文艺复兴时期   B. 第一次科技革命

C. 第二次科技革命   D. 第三次科技革命

20、下图所反映出的科学观点的创立者是

A. 牛顿

B. 毕昇

C. 达尔文

D. 爱迪生

21、社会主义力量的壮大：第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家，如：东欧的民主德国、________、波兰等；亚洲的________、朝鲜、________等；拉丁美洲的古巴。社会主义力量逐渐壮大

22、武汉历史上就是一座英雄的城市。洋务运动期间，张之洞创办的_____（企业），是近代中国最早的官办钢铁企业：1911年革命党人发动的_____起义，敲响了清王朝覆灭的丧钟。

23、______年，秦朝建立，______年，明朝迁都北京。

24、隋炀帝时期为了贯通南北，修建了以______为中心，北抵涿郡，南至余杭的大运河。

25、根据提示填写下面内容

（1）在华盛顿会议中，中国恢复主权的地方： 。

（2）联合国是最重要的国家组织，有“经济上的联合国”之称的组织是：   。

（3）日本进行“欧化”的改革是： 。

（4）美国为称霸世界而推行的一场没有硝烟的战争是： 。

（5）领导俄国十月革命取得胜利的革命政党是： 。

26、世界近代史上，英、法、美颁布了一系列法律与法令，促进了资本主义的发展。

（1）为限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《　 　》，确立资产阶级君主立宪制。

（2）1789年，法国资产阶级掌握了政权，颁布了《　 　》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

（3）1862年，林肯政府颁布《　 　》后，广大黑人踊跃报名参军，提升北方军队战斗力。

（4）罗斯福采取一系列措施干预经济调整资产阶级生产关系，其核心是《　 　》。

27、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在________签署《________》，以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的发表，标志着________的正式形成

28、俄国________改革，开启了俄国近代化历程。

29、美国的发展与日本的崛起：第二次世界大战以后，美国________了日本。美国在日本推行________和________化改革，颁布了“________”。冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极________日本。日本政府制定适当的经济政策，大力引进________。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第________经济大国。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为________大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

30、谋求世界政治、经济的和谐有序的发展是人类的共同愿望。1945年2月，美苏英三国首脑在

_______会议上决定战后成立联合国。1995年1月1日，________(全称)成立，成为世界经济全球化发展的重要表现。

31、请写出文学三杰和美术三杰

32、世界贸易组织是哪年成立的？中国是哪一年加入这一组织的？你认为中国入世有何意义？

33、材料解析

材料一  伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”

材料二  国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；人民有信教自由……

材料三  人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

材料四：人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利。

材料五：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？

（2）材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政体的理论和法律基础？

（3）材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？材料二和材料三共同的核心思想是什么？

（4）据材料四，结合所学知识回答，该材料出自什么文件？该文件的颁布有何意义？

（5）材料五中孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？这次革命给中国带来了哪些积极的影响？

（6）概括指出人类政治文明演进的趋势。

34、改革是人类文明进步的阶梯。

改革是利益的触动。1898年维新派在清光绪帝支持下推行了革新运动，出台了废除八股，改试策论，开设学校，提倡西学，裁汰冗员，削减旧军，编练海陆军等措施，此举触动了封建顽固派的利益，在其镇压下失败。

(1)请简答这次改革的积极作用。结合所学知识，你认为光绪帝是不是维新派，并请陈述理由。

改革往往是由问题倒逼而产生的。日本的明治维新，美国的罗斯福新政都是在严重的社会矛盾和危机的倒逼下催生的。

(2)利用所学知识简要概括催生日本、美国进行以上改革的“问题”分别是什么？

改革需要勇气和智慧。邓小平是中国改革开放的总设计师，他以敢于担当的勇气和非凡的智慧开创了中国改革开放的伟业。“他看清了世界和中国的发展大势。深刻了解中国人民和中华民族的深切愿望，把握住中国发展的历史规律，紧紧依靠党和人民建立了前所未有的历史性伟业。”

(3)请你结合所学知识，列举体现邓小平“勇气和智慧”的历史史实。